如圖所示，一水平傳送帶長為20m，以2m/s的速度做勻速運(yùn)動．已知某物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.1，現(xiàn)將該物體由靜止輕放到傳送帶的A端．求物體被傳送到另一端B所需的時間．（g取lOm/s2）


考點：

牛頓運(yùn)動定律的綜合應(yīng)用；勻變速直線運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系；勻變速直線運(yùn)動的位移與時間的關(guān)系．

專題：

萬有引力定律在天體運(yùn)動中的應(yīng)用專題．

分析：

物體在摩擦力的作用下加速運(yùn)動，先根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度，然后假設(shè)一直加速，根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式求出加速的位移，再判斷物體有沒有到達(dá)B端，發(fā)現(xiàn)沒有到達(dá)B端，接下來物體做勻速運(yùn)動直到B端，分兩個勻加速和勻速兩個過程，分別求出這兩個過程的時間即可．

解答：

解：物體在傳送帶上做勻加速直線運(yùn)動的加速度a=μg=1m/s2；

物體做勻加速直線運(yùn)動的時間t1==2s；

勻加速直線運(yùn)動的位移x1=at12=×1×4m=2m；

則物體做勻速直線運(yùn)動的位移x2=L﹣x1=20m﹣2m=18m；

勻速運(yùn)動的時間t2==9s；

故滑塊從A到B的總時間為t=t1+t2=2s+9s=11s；

答：求物體被傳送到另一端B所需的時間為11s．

點評：

解決本題的關(guān)鍵搞清物體在傳送帶上的運(yùn)動規(guī)律，運(yùn)用牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式進(jìn)行求解．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


某物體的運(yùn)動圖像為正弦曲線，如圖所示，物體從0時刻開始運(yùn)動，則下列說法正確的是（   ）

A、t=4s時物體的加速度改變方向

B、t=3s時物體速度正在減少

C、t=8s時物體回到出發(fā)點

D、t=2s時物體的速度比t=5s時物體的速度小

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科目：高中物理 來源： 題型：


閉合的金屬環(huán)處于隨時間均勻變化的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直于圓環(huán)平面，則（　�。�

　 A． 環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢均勻變化

　 B． 環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電流均勻變化

　 C． 環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢保持不變

　 D． 環(huán)上某一小段導(dǎo)體所受的安培力保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，距離水平地面高為h的飛機(jī)沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動，從飛機(jī)上以相對地面的速度v0依次從a、b、c水平拋出甲、乙、丙三個物體，拋出的時間間隔均為T，三個物體分別落在水平地面上的A、B、C三點，若AB=l1、AC=l2，不計空氣阻力，下列說法正確的是（　　）

　

A．

物體甲在空中運(yùn)動的時間為t甲＜t乙＜t丙

　

B．

飛機(jī)的加速度為 a=

　

C．

物體乙剛離開飛機(jī)時飛機(jī)的速度為v=

　

D．

三個物體在空中運(yùn)動時總在一條豎直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某生產(chǎn)線上相互垂直的甲乙傳送帶等高、寬度均為d，均以大小為v的速度運(yùn)行，圖中虛線為傳送帶中線．一工件（視為質(zhì)點）從甲左端釋放，經(jīng)長時間由甲右端滑上乙，滑至乙中線處時恰好相對乙靜止．下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

工件在乙傳送帶上的痕跡為直線，痕跡長為

　

B．

工件從滑上乙到恰好與乙相對靜止所用的時間為

　

C．

工件與乙傳送帶間的動摩擦因數(shù)

　

D．

乙傳送帶對工件的摩擦力做功為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


目前世界上輸送功率最大的直流輸電工程——哈(密)鄭(州)特高壓直流輸電工程已正式投運(yùn)。高壓直流輸電具有無感抗、無容抗、無同步問題等優(yōu)點。已知某段直流輸電線長度l=200m,通有從西向東I=4000A的恒定電流,該處地磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=5×10¨5T,磁傾角(磁感線與水平面的夾角)為5° (siin5°≈0.1)。則該段導(dǎo)線所受安培力的大小和方向為（   ）

A、40N,向北與水平面成85°角斜向上方 　B、4N,向北與水平面成85°角斜向上方

C、在4N,向南與水平面成5°角斜向下方 　 D、40N,向南與水平面成5°角斜向下方

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科目：高中物理 來源： 題型：


現(xiàn)要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù),實驗裝置如圖1所示。表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上,另一端抬起一定高度構(gòu)成斜面;木板上有一滑塊,其后端與穿過打點計時器的紙帶相連;打點計時器固定在木板上,連接頻率為50Hz的交流電源。接通電源后,從靜止釋放滑塊,滑塊帶動紙帶打出一系列的點跡。

(1)圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是實驗中選取的計

數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點悶還有4個點(圖中未標(biāo)出),2、3和5、6計數(shù)點間的距離如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)求出滑塊的加速度a=        m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

ο

(2)已知木板的長度為L,為了求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),還應(yīng)測量的物理量是  

A、滑塊到達(dá)斜面底端的速度v　　　 B、滑塊的質(zhì)量m

C、滑塊的運(yùn)動時間 t               D、斜面高度h和底邊長度xJ

(3)設(shè)重力加速度為g,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)的表達(dá)式=____(用所需測物理量的字母表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是質(zhì)譜儀工作原理的示意圖。帶電粒子a、b從容器中的A點飄出（在A點初速度為零），經(jīng)電壓U加速后，從x軸坐標(biāo)原點處進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場，最后分別打在感光板S上，坐標(biāo)分別為x1、x2。圖中半圓形虛線分別表示帶電粒子a、b所通過的路徑，則（    ）

A．b進(jìn)入磁場的速度一定大于a進(jìn)入磁場的速度

B．a(chǎn)的比荷一定大于b的比荷

C．若a、b電荷量相等，則它們的質(zhì)量之比ma ：mb＝ ： 

D．若a、b質(zhì)量相等，則它們在磁場中運(yùn)動時間之比ta ：tb＝x1 ：x2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，玻璃管的橫截面S=1 cm2，在玻璃管內(nèi)有一段質(zhì)量為m =0.1 kg的水銀柱和一定量的理想氣體，當(dāng)玻璃管平放時氣體柱的長度為=10 cm，現(xiàn)把玻璃管正立，過較長時間后再將玻璃管倒立，經(jīng)過較長時間后，求玻璃管由正立至倒立狀態(tài)，水銀柱相對于管底移動的距離是多少？（假設(shè)環(huán)境溫度保持不變，大氣壓強(qiáng)取p0=1×105 Pa）

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