(2013?廣西模擬)質(zhì)量為m的帶正電小球由空中A點無初速度自由下落,在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強電場,再經(jīng)過t秒小球又回到A點.不計空氣阻力且小球從未落地,則(  )
分析:分析小球的運動情況:小球先做自由落體運動,加上勻強電場后小球先向下做勻減速運動,后向上做勻加速運動.由運動學(xué)公式求出t秒末速度大小,加上電場后小球運動,看成一種勻減速運動,自由落體運動的位移與這個勻減速運動的位移大小相等、方向相反,根據(jù)牛頓第二定律和運動學(xué)公式結(jié)合求電場強度,由W=qEd求得電場力做功,即可得到電勢能的變化.由動能定理得求出A點到最低點的高度,得到重力勢能的減小量.
解答:解:A、B小球先做自由落體運動,后做勻減速運動,兩個過程的位移大小相等、方向相反.
設(shè)電場強度大小為E,加電場后小球的加速度大小為a,取豎直向下方向為正方向,則
1
2
gt2=-(vt-
1
2
at2
又v=gt
解得 a=3g.
由牛頓第二定律得
a=
qE-mg
m
,聯(lián)立解得,qE=4mg
則小球電勢能減少為△?=qE?
1
2
gt2=2mg2t2
根據(jù)功能關(guān)系可知,機械能的增量為2mg2t2.故A錯誤,B正確.
C、從加電場開始到小球運動到最低點時小球動能減少了△Ek=
1
2
m(gt)2.故C錯誤.
D、設(shè)從A點到最低點的高度為h,根據(jù)動能定理得
mgh-qE(h-
1
2
gt2)=0
解得,h=
2
3
gt2
故從A點到最低點小球重力勢能減少了△Ep=mgh=
2mg2t2
3
.故D正確.
故選BD
點評:本題首先要分析小球的運動過程,采用整體法研究勻減速運動過程,抓住兩個過程之間的聯(lián)系:位移大小相等、方向相反,運用牛頓第二定律、運動學(xué)規(guī)律和動能定理結(jié)合進(jìn)行研究.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?廣西模擬)如圖所示,一簇電場線的分布關(guān)于y軸對稱,O是坐標(biāo)原點,M、N、P、Q是以O(shè)為圓心的一個圓周上的四個點,其中M、N在y軸上,Q點在x軸上,則 ( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?廣西模擬)如圖所示,水平桌面右端固定一光滑定滑輪,O點到定滑輪的距離s=0.5m,當(dāng)用豎直向下的力將質(zhì)量m=0.2kg的木塊A按住不動時,質(zhì)量M=0.3kg的重物B剛好與地面接觸(對地面無壓力),木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.5.然后將木塊A拉到P點,OP間的距離為h=0.5m,待B穩(wěn)定后由靜止釋放,g取10m/s2.求:
(1)木塊A按住不動時所受摩擦力;
(2)木塊A由靜止釋放后運動到O點時的速度大小;
(3)通過計算說明木塊A是否會撞到定滑輪?若不會撞上請求出最終木塊A停在距定滑輪多遠(yuǎn)的地方;若會撞上,請定性說出兩種避免撞上的解決方案.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?廣西模擬)用如圖甲實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量,即可驗證機械能守恒定律.如圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖乙所示.已知
m1=50g、m2=150g,則(g取10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖所示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到直流電源上;
C.先釋放m2,再接通電源打出一條紙帶;
D.測量紙帶上某些點間的距離;
E.根據(jù)測量的結(jié)果,分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能.
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是
BC
BC
(填選項對應(yīng)的字母).
(2)在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=
0.58
0.58
J,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=0.60J,由此得出的結(jié)論是
在誤差允許的范圍內(nèi),m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒
在誤差允許的范圍內(nèi),m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒

(3)若某同學(xué)作出
1
2
v2-h圖象,可以計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭,請寫出計算g的表達(dá)式
m1+m2
2h(m2-m1)
v2
m1+m2
2h(m2-m1)
v2
.(用字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?廣西模擬)以下說法正確的是( 。

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