如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上,A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,現(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F,則(     )

  A.   當(dāng)F<2μmg時(shí),A、B都相對(duì)地面靜止

  B.   當(dāng)F=μmg時(shí),A的加速度為μg

  C.   當(dāng)F>3μmg時(shí),A相對(duì)B滑動(dòng)

  D.   無(wú)論F為何值,B的加速度不會(huì)超過(guò)μg


考點(diǎn):        牛頓第二定律;摩擦力的判斷與計(jì)算.

專題:        牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題.

分析:        根據(jù)A、B之間的最大靜摩擦力,隔離對(duì)B分析求出整體的臨界加速度,通過(guò)牛頓第二定律求出A、B不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的最大拉力.然后通過(guò)整體法隔離法逐項(xiàng)分析.

解答:  解:A、設(shè)B對(duì)A的摩擦力為f1,A對(duì)B的摩擦力為f2,地面對(duì)B的摩擦力為f3,由牛頓第三定律可知f1與f2大小相等,方向相反,f1和f2的最大值均為2μmg,f3的最大值為,.故當(dāng)0<F≤時(shí),A、B均保持靜止;繼續(xù)增大F,在一定范圍內(nèi)A、B將相對(duì)靜止以共同的加速度開(kāi)始運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;

B、設(shè)當(dāng)A、B恰好發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的拉力為F′,加速度為a′,則對(duì)A,有F′﹣2μmg=2ma′,對(duì)A、B整體,有F′﹣,解得F′=3μmg,故當(dāng)<F≤3μmg時(shí),A相對(duì)于B靜止,二者以共同的加速度開(kāi)始運(yùn)動(dòng);當(dāng)F>3μmg時(shí),A相對(duì)于B滑動(dòng).

當(dāng)F=時(shí),A、B以共同的加速度開(kāi)始運(yùn)動(dòng),將A、B看作整體,由牛頓第二定律有F﹣=3ma,解得a=,故B、C正確.

D、對(duì)B來(lái)說(shuō),其所受合力的最大值Fm=2μmg﹣,即B的加速度不會(huì)超過(guò),故D正確.

故選:BCD.

點(diǎn)評(píng):        本題考查牛頓第二定律的綜合運(yùn)用,解決本題的突破口在于通過(guò)隔離法和整體法求出A、B不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的最大拉力.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一輛汽車從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),汽車在前8s內(nèi)通過(guò)的位移為80m,求汽車的加速度?

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


用30m/s的初速度水平拋出一個(gè)物體,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,物體速度方向與水平成30°角,(g取10m/s2)求:

(1)此時(shí)物體相對(duì)于拋出點(diǎn)的水平位移和豎直位移.

(2)該物體再經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間,物體的速度和水平方向夾角為60°?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是(     )

  A.   相同質(zhì)量0℃的水的分子勢(shì)能比0℃的冰的分子勢(shì)能大

  B.   大顆粒的鹽磨成了細(xì)鹽,就變成了非晶體

  C.   自行車打氣越打越困難主要是因?yàn)樘?nèi)氣體壓強(qiáng)增大而非分子間相互排斥的原因

  D.   氣體分子單位時(shí)間內(nèi)與單位面積器壁發(fā)生碰撞的次數(shù),與單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)和氣體溫度都有關(guān)

  E.   氣體在等壓膨脹過(guò)程中溫度一定不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量不等的盒子A和物體B用細(xì)繩相連,跨過(guò)光滑的定滑輪,A置于傾角為θ的斜面上,與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tanθ,B懸于斜面之外而處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)向A中緩慢加入沙子,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 繩子拉力逐漸減小

B. A對(duì)斜面的壓力逐漸增大

C. A所受的摩擦力不變

D. A一定沿斜面下滑

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示:MN、PQ是相距d=l m的足夠長(zhǎng)平行光滑金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌平面與水平面成某一夾角,導(dǎo)軌電阻不計(jì);長(zhǎng)也為1m的金屬棒ab垂直于MN、PQ放置在導(dǎo)軌上,且始終與導(dǎo)軌接觸良好,ab的質(zhì)量m=0.1kg、電阻R=lΩ; MN、PQ的上端連接右側(cè)電路,電路中R2為一電阻箱;已知燈泡電阻RL=3Ω,定值電阻R1=7Ω,調(diào)節(jié)電阻箱使R2=6Ω,量力加速度g=10m/s2.現(xiàn)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,在t=0時(shí)刻由靜止釋放ab,在t=0.5s時(shí)刻閉合S,同時(shí)加上分布于整個(gè)導(dǎo)軌所在區(qū)域的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面斜向上;圖乙所示為ab的速度隨時(shí)間變化圖象.

(1)求斜面傾角a及磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;

(2)ab由靜止下滑x=50m(此前已達(dá)到最大速度)的過(guò)程中,求整個(gè)電路產(chǎn)生的電熱;

(3)若只改變電阻箱R2的值.當(dāng)R2為何值時(shí),ab勻速下滑中R2消耗的功率最大?消耗的最大功率為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


許多物理學(xué)家在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中做出了重要貢獻(xiàn),在物理史實(shí)和物理方法方面,下列表述正確的是(     )

  A.   牛頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

  B.   法拉第概括總結(jié)了法拉第電磁感應(yīng)定律和判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律

  C.   比值定義法包括:電場(chǎng)強(qiáng)度E=;電容C=;電阻R=;加速度a=

  D.   在牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的過(guò)程中,胡克曾給予了很大的幫助

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一質(zhì)量為M=2kg的鐵錘從距地面h=3.2m處自由下落,恰好落在地面上的一個(gè)質(zhì)量為m=6kg的木樁上,隨即與木樁一起向下運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t=0.1s停止運(yùn)動(dòng).求木樁向下運(yùn)動(dòng)時(shí)受到地面的平均阻力大小.

(鐵錘的橫截面小于木樁的橫截面,木樁露出地面部分的長(zhǎng)度忽略不計(jì)).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某彈簧在掛10N的重物時(shí),長(zhǎng)度為12cm;若掛上15N的重物時(shí),長(zhǎng)度為13cm,則該彈簧的勁度系數(shù)為( 。

   A. 5N/m          B. 500N/m            C. 8N/cm            D. 800N/m

 

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