【題目】在研究電磁感應現(xiàn)象的實驗中所用的器材如圖所示．它們是： ①電流計、②直流電源、③帶鐵芯（圖中未畫出）的線圈 A 、④線圈 B 、⑤ 電鍵、⑥滑動變阻器

（1）試按實驗的要求在實物圖上連線_________（圖中已連好一根導線）．

（2）實驗表明，當穿過閉合回路的___________發(fā)生變化時，閉合電路中就會有電流產(chǎn)生。

（3）怎樣才能使線圈B中有感應電流產(chǎn)生？試舉出兩種方法：①________________；②_____________．

【答案】 磁通量 斷開或閉合開關 閉合開關后移動滑動變阻器的滑片

【解析】

（1）[1]．實物連線如圖：

（2）[2]．實驗表明，當穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化時，閉合電路中就會有電流產(chǎn)生。

（3）[3][4]．使線圈B中有感應電流產(chǎn)生的兩種方法：①斷開或閉合開關；②閉合開關后移動滑動變阻器的滑片。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組設計實驗對電流表內(nèi)阻進行測量，電路如圖甲，其中是標準電流表（量程，內(nèi)阻約，電流表（量程略小于，內(nèi)阻約）表刻度盤刻度完整但缺少刻度值。、為電阻箱，實驗步驟如下：

①使用螺絲刀，調整機械調零旋鈕，使指針指向“0”刻度；

②分別將和的阻值調至最大；

③斷開，合上開關，調節(jié)使的指針達到滿偏刻度，記下此時的示數(shù)；

④開關接到1，反復調節(jié)和，使的示數(shù)仍為，記錄不同阻值和對應電流表示數(shù)為的倍即；

⑤做出圖像，如圖乙所示。

（1）根據(jù)圖甲和題給條件，將圖丙中的實物連線補充完整（_________）；

（2）電流表的量程為__（用所測物理量表示）；根據(jù)圖像可計算電流表內(nèi)阻為__（保留兩位有效數(shù)字）；

（3）一同學認為該電路可以進一步測量電流表內(nèi)阻，他把單刀雙擲開關接到2，調整電阻箱和阻值，使電流表和電流表示數(shù)恰當，并分別記下電流表示數(shù)，，請用、、和表示電流表內(nèi)阻__。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“測定木板與木塊間動摩擦因數(shù)”的實驗時，設計了兩種實驗方案：

方案一：木板固定，用彈簧測力計拉動木塊，如圖（a）所示。

方案二：用彈簧測力計鉤住木塊，用力拉動木板，如圖（b）所示。除了實驗必須的彈簧測力計、木塊、木板、細線外，該同學還準備了若干重量均為2.00N的砝碼。

(1)上述兩種方案中，你認為更合理的方案是_____。

(2)該同學在木塊上加放砝碼，改變木塊對木板的壓力，記錄了5組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

砝碼/個數(shù)

0

1

2

3

4

砝碼對木塊壓力/N

0

2.00

4.00

6.00

8.00

測力計讀數(shù)/N

1.50

2.00

2.50

2.90

3.50

請根據(jù)上述數(shù)據(jù)在坐標紙上（圖c）作出摩擦力f和砝碼對木塊的壓力F的關系圖像__（以F為橫坐標）。并分析圖像不過原點的原因是_____。求木塊間的滑動摩擦因數(shù)為_____。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為固定的通電直導線，閉合導線框P與AB在同一平面內(nèi)。當P遠離AB做勻速運動時，它受到AB的作用力為（ ）

A. 零

B. 引力，且逐步變小

C. 引力，且大小不變

D. 斥力，且逐步變小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的電路描繪標有“2.5V字樣小燈泡的燈絲電阻R隨電壓U變化的R-U圖像并測定小燈泡額定功率P額。實驗所用器材如下：小燈泡Q（額定電壓2.5V）；電池組E（電動勢為4.5V，內(nèi)阻很�。浑妷罕�V（量程3V，內(nèi)阻約3k）；滑動變阻器R′（阻值范圍0～10）；電阻箱R0（阻值范圍0~999.9Ω）；單刀開關S1；單刀雙擲開關S2。

請完成以下問題：

（1）請將圖甲所示的電路圖補充完整_________；

（2）實驗步驟如下：

A.將R′的滑片P移至b端；

B.將S2與1端接通，閉合S1，適當調節(jié)P位置，使電壓表讀數(shù)為某一值U1；

C.保持P位置不變，將S2與2端接通，調節(jié)R0，當電壓表讀數(shù)為________時，讀出電阻箱R0的值R1，將此值作為電壓U1時小燈泡的電阻值；

D.重復步驟B、C，記錄多組電壓表讀數(shù)U及對應的電阻箱讀數(shù)R；

E.斷開S1，整理好器材。

（3）該實驗小組已將實驗中記錄的各組小燈泡燈絲電阻R和對應U的數(shù)據(jù)在如圖乙所示的R-U圖像中正確地描好點，請你在圖乙中描繪出R-U圖線_________；

（4）在正常發(fā)光情況下，小燈泡的電功率P額=________W（計算結果保留兩位有效數(shù)字）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在與水平面成=300角的平面內(nèi)放置兩條平行、光滑且足夠長的金屬軌道，其電阻可忽略不計．空間存在著勻強磁場，磁感應強度B=0.20 T，方向垂直軌道平面向上．導體棒ab、cd垂直于軌道放置，且與金屬軌道接觸良好構成閉合回路，每根導體棒的質量m=2.0×10-1kg，回路中每根導體棒電阻r= 5.0×10-2Ω，金屬軌道寬度l=0. 50 m．現(xiàn)對導體棒ab施加平行于軌道向上的拉力，使之勻速向上運動．在導體棒ab勻速向上運動的過程中，導體棒cd始終能靜止在軌道上．g取10 m/s2，求：

（1）導體棒cd受到的安培力大�。�

（2）導體棒ab運動的速度大�。�

（3）拉力對導體棒ab做功的功率．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質量均為2kg的小環(huán)套在一水平放置的粗糙長桿上，兩根長度均為l的輕繩一端系在小環(huán)上，另一端系在質量為4kg的木塊上，兩個小環(huán)之間的距離也為l，小環(huán)保持靜止， g取10m/s2．試求：

（1）任意一個小環(huán)對桿的壓力；

（2）小環(huán)與桿之間的動摩擦因數(shù)μ至少為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電動自行車是一種環(huán)保，便利的交通工具，越來越受大眾的青睞，為了測定電動車電池組的電動勢和內(nèi)電阻，某同學設計了如圖1所示的實驗電路，所用實驗器材有：

A．電池組(電動勢約為12 V，內(nèi)阻未知)

B．電流表(量程為300 mA，內(nèi)阻忽略不計)

C．電阻箱R(0～999.9 Ω)

D．定值電阻R0(阻值為10 Ω)

E．導線和開關

該同學部分操作步驟如下

(1)當閉合開關后，無論怎樣調節(jié)電阻箱，電流表都沒有示數(shù)，反復檢查確認電路連接完好，該同學利用多用電表，又進行了如下操作：斷開電源開關S.將多用電表選擇開關置于“×1Ω”擋，調零后，將紅、黑表筆分別接在R0兩端，讀數(shù)為10Ω.將多用電表選擇開關置于“×10 Ω”擋，調零后，將紅，黑表筆分別接電阻箱兩接線柱，指針位置如圖2所示，則所測電阻箱的阻值為________ Ω.用多用電表分別對電源和開關進行檢測，發(fā)現(xiàn)電源，開關均完好．由以上操作可知，發(fā)生故障的元件是________．

(2)在更換規(guī)格相同的元件后重新連接好電路．

(3)改變電阻箱R的阻值，分別測出電路中相應的電流I.為了保證實驗順利進行且使測量結果更準確些，電阻箱R的取值范圍應為________．

A．100Ω～300Ω

B．40Ω～100Ω

C．15Ω～40Ω

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點，繪出的－R圖象如圖3所示．若直線的斜率為k，在坐標軸上的截距為b，則該電池組的電動勢E＝________，內(nèi)阻r＝________(用k，b和R0表示)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜止在勻強磁場中的原子核X發(fā)生α衰變后變成新原子核Y。已知核X的質量數(shù)為A，電荷數(shù)為Z，核X、核Y和α粒子的質量分別為mX、mY和mα，α粒子在磁場中運動的半徑為R。則

A. 衰變方程可表示為B. 核Y的結合能為（mx-my-mα）c2

C. 核Y在磁場中運動的半徑為D. 核Y的動能為

查看答案和解析>>

同步練習冊答案