如圖所示,ABCD為豎直平面內(nèi)固定的光滑軌道,其中AB為斜面,BC段是水平的,CD段為半徑R=0.2m的半圓,圓心為O,與水平面相切于C點(diǎn),直徑CD垂直于BC.現(xiàn)將小球甲從斜面上距BC高為R的A點(diǎn)由靜止釋放,到達(dá)B點(diǎn)后只保留水平分速度沿水平面運(yùn)動,與靜止在C點(diǎn)的小球乙發(fā)生彈性碰撞,已知甲、乙兩球的質(zhì)量均為m=1.0×10﹣2kg.重力加速度g取10/m/s2.(水平軌道足夠長,甲、乙兩球可視為質(zhì)點(diǎn)).求:
(1)甲乙兩球碰撞后,乙恰能通過軌道的最高點(diǎn)D,則甲、乙碰后瞬間,乙對半圓軌道最低點(diǎn)C處的壓力F;
(2)在滿足(1)的條件下,求斜面與水平面的夾角θ;
(3)若將甲仍從A點(diǎn)釋放,增大甲的質(zhì)量,保持乙的質(zhì)量不變,求乙在軌道上的首次落點(diǎn)到C點(diǎn)的距離范圍.
考點(diǎn):動量守恒定律;動能定理.
專題:動量定理應(yīng)用專題.
分析:(1)首先小球乙為研究對象,乙恰能通過軌道的最高點(diǎn)D,則重力恰好通過向心力,列出牛頓第二定律的方程;從C到D的過程中,小球乙的機(jī)械能守恒,列出方程,聯(lián)立即可求出小球在C的速度,最后使用牛頓第二定律求出小球在C處受到的支持力,由牛頓第三定律說明即可.
(2)利用機(jī)械能守恒求出甲到達(dá)B點(diǎn)的速度,然后將速度分解,保留水平方向的分速度即為C點(diǎn)的速度;甲與乙碰撞的過程中動量守恒,能量守恒,聯(lián)立方程即可求出斜面的傾角.
(3)增大甲的質(zhì)量,保持乙的質(zhì)量不變,則甲乙碰撞的過程中乙獲得的速度增大,然后由機(jī)械能守恒求出小球乙通過C點(diǎn)的速度的范圍,利用平拋運(yùn)動求出平拋的水平距離 范圍.
解答: 解:(1)乙恰能通過軌道的最高點(diǎn)D,則重力恰好通過向心力,得:
乙球從C到D的過程中機(jī)械能守恒,得:
聯(lián)立以上兩式得:
乙球在C點(diǎn)受到的支持力與重力的合力提供向心加速度,得:
所以:=6×1.0×10﹣2N=0.6N
由牛頓第三定律可知,乙對半圓軌道最低點(diǎn)C處的壓力與軌道對小球的支持力大小相等,即:F=FN=0.6N
(2)甲與乙的質(zhì)量相同,所以甲與乙發(fā)生彈性碰撞的過程二者交換速度,所以甲到達(dá)C的速度等于乙在C點(diǎn)的速度,即:
甲從A滑到B的過程中機(jī)械能守恒,得:
甲到達(dá)B點(diǎn)后只保留水平分速度沿水平面運(yùn)動,則:v甲x=v•cosθ
所以:
則:θ=30°
(3)將甲仍從A點(diǎn)釋放,增大甲的質(zhì)量為M,甲到達(dá)C的速度仍然是,保持乙的質(zhì)量不變,仍然發(fā)生彈性碰撞,以向左為正方向,則:
動量守恒:MvC=Mv1+mv2
機(jī)械能守恒:
聯(lián)立解得:,
當(dāng)甲的質(zhì)量比乙的質(zhì)量大很多是時候,乙球的速度最大,,即最大速度約為原來速度的2倍.
乙離開圓軌道后做平拋運(yùn)動,運(yùn)動的時間:
水平方向做勻速直線運(yùn)動,速度最小時的水平方向的位移:m
速度最大時的水平方向的位移:xmax=2vC•t=2xmin=1.7888m
答:(1)甲、乙碰后瞬間,乙對半圓軌道最低點(diǎn)C處的壓力是0.6N;
(2)斜面與水平面的夾角是30°;
(3)若將甲仍從A點(diǎn)釋放,增大甲的質(zhì)量,保持乙的質(zhì)量不變,乙在軌道上的首次落點(diǎn)到C點(diǎn)的距離范圍是0.8944m≤x≤1.7888m.
點(diǎn)評:本題關(guān)鍵是明確兩個小球的運(yùn)動情況,然后分過程運(yùn)用機(jī)械能守恒定律、動量守恒定律、平拋運(yùn)動的分位移公式和向心力公式列式求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在光滑水平面上有甲、乙兩木塊,質(zhì)量分別為m1和m2,中 間用一原長為L、勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接起來,現(xiàn)用一水平力F向左推木塊乙,當(dāng)兩木塊一起勻加速運(yùn)動時,兩木塊之間的距離是( )
A.L+ B.L-
C.L- D.L+
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示質(zhì)量為M的小車B靜止在光滑水平面上,一個質(zhì)量為m的鐵塊A(可視為質(zhì)點(diǎn)),以水平速度v0=4.0m/s滑上小車B的左端,然后與右端擋板碰撞,最后恰好滑到小車的左端,已知M/m=3:1.小車長L=1m.并設(shè)A與擋板碰撞時無機(jī)械能損失,碰撞時間忽略不計(jì),g取10m/s2,求:
(1)A、B最后的速度;
(2)鐵塊A與小車B之間的動摩擦因數(shù);
(3)鐵塊A與小車B的擋板相碰前后小車B的速度,并在圖20乙坐標(biāo)中畫出A、B相對滑動過程中小車B相對地面的v﹣t圖線.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,x軸與水平傳送帶重合,坐標(biāo)原點(diǎn)0在傳送帶的左端,傳送帶OQ長L=8m,傳送帶順時針?biāo)俣萔=5m/s,﹣質(zhì)量m=1kg的小物塊輕輕放在傳送帶上xp=2m的P點(diǎn),小物塊隨傳送帶運(yùn)動到Q點(diǎn)后恰好能沖上光滑圓弧軌道的最高點(diǎn)N點(diǎn).小物塊與 傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)N點(diǎn)的縱坐標(biāo);
(2)若將小物塊輕放在傳送帶上的某些位置,小物塊均能沿光滑圓弧軌道運(yùn)動(小物塊始終在圓弧軌道運(yùn)動不脫軌)到達(dá)縱坐標(biāo)yM=0.25m的M點(diǎn),求這些位置的橫坐標(biāo)范圍.
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科目:高中物理 來源: 題型:
電吹風(fēng)是生活中的常用電器,某款電吹風(fēng)的各項(xiàng)參數(shù)如下表所示,其電路圖如圖所示.理想變壓器的兩線圈匝數(shù)分別為n1和n2,a、b、c、d為四個固定的觸點(diǎn),可動的扇形金屬片P可同時接觸兩個觸點(diǎn),觸片P處于不同位置時,電吹風(fēng)可處于停機(jī),吹熱風(fēng)和吹自然風(fēng)三種不同的工作狀態(tài),關(guān)于該款電吹風(fēng),下列說法中正確的是( )
熱風(fēng)時輸入功率 450W
自然風(fēng)輸入功率 50W
小風(fēng)扇額定電壓 50V
正常工作時小風(fēng)扇的機(jī)械功率 42W
A.觸片P與觸點(diǎn)b、c接觸時,電吹風(fēng)吹熱風(fēng)
B.變壓器兩線圈的匝數(shù)比n1:n2=22:5
C.小風(fēng)扇線圈電阻為8Ω
D.電熱絲正常工作時電阻為6.25Ω
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)為了研究超重和失重現(xiàn)象,將重為50N的物體帶進(jìn)豎直升降的電梯中,放置在壓力傳感器的水平載物面上,電梯由啟動到停止的過程中,測得壓力(F)﹣時間(t)變化的圖象如圖所示,設(shè)在t1=3s和t2=8s時電梯的速度分別為v1和v2,由此他做出判斷( )
A.電梯在上升,v1>v2 B.電梯在上升,v1<v2
C.電梯在下降,v1<v2 D.電梯在下降,v1>v2
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科目:高中物理 來源: 題型:
用一根細(xì)線一端系一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,另一端固定在一光滑錐頂上,如圖所示,設(shè)小球在水平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動的角速度為ω,線的張力為T,則T隨ω2變化的圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在空間中存在垂直紙面向里的場強(qiáng)為B勻強(qiáng)磁場,其邊界AB、CD的寬度為d,在左邊界的Q點(diǎn)處有一質(zhì)量為m,帶電量大小為q的負(fù)粒子沿與左邊界成30°的方向射入磁場,粒子重力不計(jì),求:
(1)若帶電粒子能從AB邊界飛出,求帶電粒子在磁場中運(yùn)動的最大半徑Rm和時間t.
(2)若帶電粒子能垂直CD邊界飛出磁場,穿過小孔進(jìn)入如圖所示的勻強(qiáng)電場中減速至零且恰好到達(dá)兩極板的中點(diǎn),求極板間電壓U.
(3)若帶電粒子的速度是(2)中的倍,并可以從Q點(diǎn)沿紙面各個方向射入磁場,則粒子能打到CD邊界的范圍?
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個小球A、B質(zhì)量分別為M=1.5 kg和m=0.5 kg,兩小球在光滑水平直線軌道上碰撞.兩個小球碰撞前后的位移—時間圖象如圖所示,由圖象可知 ( )
A.兩小球碰撞后動量守恒。
B.兩小球碰撞前后B球的速度方向相同
C.兩小球碰撞時小球A受到的沖量大小是4 N·s
D.兩小球碰撞后總動能減小
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