下列說(shuō)法正確的是
A.麥克斯韋預(yù)言了電磁波,且首次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在
B.紅外線是一種頻率比紫外線還高的電磁波
C.在干燥環(huán)境下,用塑料梳子梳理頭發(fā)后,回抖動(dòng)梳子能產(chǎn)生電磁波
D.“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組高速行駛時(shí),地面上測(cè)得其車(chē)廂長(zhǎng)度將明顯變短
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下圖是放置在豎直平面內(nèi)游戲滑軌的模擬裝置的示意圖;売伤牟糠执旨(xì)均勻的金屬桿組成,其中水平直軌AB與傾斜直軌CD的長(zhǎng)度均為 L = 3 m,圓弧形軌道AQC和BPD均光滑,AQC的半徑為 r = 1 m ,AB、CD與兩圓弧形軌道相切,O2D、O1C與豎直方向的夾角均為 q = 37° ,F(xiàn)有一質(zhì)量為 m = 1 kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))穿在滑軌上,以 v0 = 5 m/s的初速度從B點(diǎn)開(kāi)始水平向左運(yùn)動(dòng),滑塊與兩段直軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為 μ = 0.2 ,滑塊經(jīng)過(guò)軌道連接處的機(jī)械能損失忽略不計(jì)。取g = 10 m/s2,sin37° = 0.6 ,求:
(1)滑塊第一次回到B點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)滑塊第二次到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能;
(3)滑塊在CD段上運(yùn)動(dòng)的總路程。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
滑板運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)陸地上的“沖浪運(yùn)動(dòng)”,具有很強(qiáng)的觀賞性與趣味性。下坡式滑行軌道可H簡(jiǎn)化為如下模型:如圖所示,abcdf為同一豎直平面內(nèi)的滑行軌道,其中ab、df兩段均為傾角=37o的斜直粗糙軌道,bc為一段半徑為R=5m的光滑圓弧,圓弧與ab相切于磊點(diǎn),圓弧圓心O在c點(diǎn)的正上方。已知ab之間高度差H1=5rn,cd之間高度差H2=2.25m,運(yùn)動(dòng)員連同滑板的總質(zhì)量m=60kg。運(yùn)動(dòng)員從a點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑后從C點(diǎn)水平飛出,落在軌道上的e點(diǎn),經(jīng)短暫的緩沖動(dòng)作后沿斜面方向下滑。de之間的高度差H3=9 m,運(yùn)動(dòng)員連同滑板可視為質(zhì)點(diǎn),忽略空氣阻力,取g =10m/s2,sin37o=0.6,cos37o=-0.8 。求:
(1)運(yùn)動(dòng)員剛運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)的速度大小;
(2)運(yùn)動(dòng)員(連同滑板)剛運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(3)運(yùn)動(dòng)員(連同滑板)在由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)過(guò)程中阻力對(duì)它做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列四幅圖的有關(guān)說(shuō)法正確的是:
A.圖①中,若兩球質(zhì)量相等,碰后m2的速度不可能大于v
B.圖②中,射線甲由α粒子組成,每個(gè)粒子帶兩個(gè)單位正電荷
C.圖③中,在光顏色保持不變的情況下,入射光越強(qiáng),遏止電壓Uc越大
D.圖④中,鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于重核的衰變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一質(zhì)量為M的雜技演員,從蹦床上沿豎直方向跳起,當(dāng)他離開(kāi)蹦床上升了H高度時(shí),迅速抱起邊上棲木上的猴子,結(jié)果他又上升了H高度然后落下.已知猴子的質(zhì)量為m,重力加速度為g,可以認(rèn)為人突然抱猴的瞬間人和猴組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒.求:
(1)運(yùn)動(dòng)員抱住猴子前瞬間的速度;
(2)若此次起跳過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有去抱猴子,則他離開(kāi)蹦床后上升的最大高度應(yīng)是多少.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,兩對(duì)金屬板A、B和C、D分別豎直和水平放置,A、B接在電路中,C、D板間電壓為U。A板上O處發(fā)出的電子經(jīng)加速后,水平射人C、D板間,電子最終都能打在光屏M上。關(guān)于電子的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是
A.S閉合,只向右移動(dòng)滑片P.P越靠近b端,電子打在M上的位置越高
B.S閉合,只改變A、B板間的距離.改變前后,電子由O至M經(jīng)歷的時(shí)間相同
C.S閉合,只改變A、B板問(wèn)的距離,改變前后,電子到達(dá)M前瞬間的動(dòng)能相同
D S閉合后再斷開(kāi),只向左平移B,B越靠近A板,電子打在M上的位置越高
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于能源和能源的利用,下列說(shuō)法正確的是( )
A.因?yàn)槟芰渴鞘睾愕,所以不存在能源危機(jī)
B.太陽(yáng)能無(wú)法被人類直接利用
C.天然氣可直接從自然界獲取,是一次能源
D.溫室效應(yīng)使全球氣溫上升,對(duì)人類非常有利
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
1931年英國(guó)物理學(xué)家狄拉克從理論上預(yù)言:存在只有一個(gè)磁極的粒子,即“磁單極子”。1982年,美國(guó)物理學(xué)家卡布萊設(shè)計(jì)了一個(gè)尋找磁單極子的實(shí)驗(yàn):他設(shè)想,如果一個(gè)只有N極的磁單極子從上向下穿過(guò)如圖所示的閉合超導(dǎo)線圈,那么,從上向下看,這個(gè)線圈中將出現(xiàn)
A.先是逆時(shí)針?lè)较,然后是順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流
B.先是順時(shí)針?lè)较颍缓笫悄鏁r(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流
C.順時(shí)針?lè)较虻某掷m(xù)流動(dòng)的感應(yīng)電流
D.逆時(shí)針?lè)较虻某掷m(xù)流動(dòng)的感應(yīng)電流
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