如圖所示，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，有一水平放置的U形導(dǎo)軌，導(dǎo)軌左端連接一阻值為R的電阻，導(dǎo)軌電阻不計(jì)。導(dǎo)軌間距離為L，在導(dǎo)軌上垂直放置一根金屬棒MN，與導(dǎo)軌接觸良好，電阻為r，用外力拉著金屬棒向右以速度v做勻速運(yùn)動(dòng)。則金屬棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中

A．金屬棒中的電流方向?yàn)橛?i>N到M

B．電阻R兩端的電壓為BLv

C．金屬棒受到的安培力大小為

D．電阻R產(chǎn)生焦耳熱的功率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，傾角為的等腰三角形斜面固定在水平面上，一足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)綢帶跨過(guò)斜面的頂端鋪放在斜面的兩側(cè)，綢帶與斜面間無(wú)摩擦�，F(xiàn)將質(zhì)量分別為M、m（）的小物塊同時(shí)輕放在斜面兩側(cè)的綢帶上.兩物塊與綢帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等，且最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等。在角取不同值的情況下，下列說(shuō)法正確的有   

A.兩物塊所受摩擦力的大小總是相等

B.兩物塊不可能同時(shí)相對(duì)綢帶靜止

C M可能相對(duì)綢帶發(fā)生滑動(dòng)

D. m不可能相對(duì)斜面向上滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，有一半徑為r的圓形有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直紙面向里，其周圍對(duì)稱放置帶有中心孔a、b、c的三個(gè)相同的平行板電容器，三個(gè)電容器兩板間距離均為d，接有相同的電壓U，在D處有一靜止的電子，質(zhì)量為m，電荷量為e，釋放后從a孔射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，并先后穿過(guò)b、c孔再?gòu)腶孔穿出回到D處，求：

（1）電子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑R；

（2）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B；

（3）電子從D出發(fā)到第一次回到D處所用的時(shí)間t。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


卡諾循環(huán)是由法國(guó)工程師卡諾于1824年提出的，它可用以分析熱機(jī)的工作過(guò)程，卡諾循環(huán)包括四個(gè)步驟：等溫膨脹、絕熱膨脹、等溫壓縮、絕熱壓縮，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是

A．隨著設(shè)備的改進(jìn)和技術(shù)的提高，熱機(jī)效率可能達(dá)到100%

B．絕熱膨脹和絕熱壓縮過(guò)程中，氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能保持不變

C．等溫壓縮過(guò)程中，因外界對(duì)氣體做功，故氣缸內(nèi)氣體內(nèi)能增大

D．等溫膨脹過(guò)程中，單位時(shí)間內(nèi)在單位面積上碰撞氣缸壁的分子數(shù)減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，t = 0時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過(guò)公路旁的同一路標(biāo)，下表是每隔1s記錄的兩車的速率。關(guān)于兩車的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

時(shí)間t/s

0

1

2

3

4

甲車的速率v1/（m·s-1）

18.0

16.0

14.0

12.0

10.0

乙車的速率v2/（m·s-1）

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

A．乙車的速度變化率較大                                 B．在0～4s內(nèi)，乙車的平均速度較大

C．在0～4s內(nèi)，甲車相對(duì)乙車行駛了56m              D．在乙車追上甲車之前，t＝5 s時(shí)兩車相距最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


據(jù)《每日郵報(bào)》報(bào)道，英國(guó)一名13歲的小學(xué)生近日宣布自己在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)了核聚變。他表示用氘聚變氦的過(guò)程中檢測(cè)到了中子，證明聚變成功，成為世界上實(shí)現(xiàn)聚變的最年輕的人。下面列出的核反應(yīng)方程，屬于聚變的是（  ）

   

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


．物理實(shí)驗(yàn)中，常用一種叫做“沖擊電流計(jì)”的儀器測(cè)定通過(guò)電路的電荷量。如圖4所示，探測(cè)線圈與沖擊電流計(jì)串聯(lián)后可用來(lái)測(cè)定磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度。已知線圈的匝數(shù)為n，面積為S，線圈與沖擊電流計(jì)組成的回路電阻為R。若將線圈放在被測(cè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，開(kāi)始時(shí)線圈平面與磁場(chǎng)垂直，現(xiàn)把探測(cè)線圈翻轉(zhuǎn)180°，“沖擊電流計(jì)”測(cè)出通過(guò)線圈導(dǎo)線的電荷量為q，由上述數(shù)據(jù)可測(cè)出被測(cè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為（ ）

A.qR/S B.qR/nS C.qR/2nS D.qR/2S

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是   ▲    

A．當(dāng)分子間的距離增大時(shí)，分子間的引力變大而斥力變小

B．布朗運(yùn)動(dòng)反映了懸浮在液體中固體顆粒分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C．氣體對(duì)器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對(duì)器壁頻繁碰撞而產(chǎn)生的

D．隨著低溫技術(shù)的發(fā)展，我們可以使溫度逐漸降低，并最終達(dá)到絕對(duì)零度 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


光傳感器可用來(lái)測(cè)量光屏上光強(qiáng)分布．分別用單縫板和雙縫板做了兩組實(shí)驗(yàn)，采集到下列兩組圖像，則甲圖所示為光的      現(xiàn)象；乙圖反映了光的      現(xiàn)象的光強(qiáng)分布．

 


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