為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設(shè)計了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整，使座椅始終保持水平，如圖所示．當(dāng)此車加速上坡時，乘客（                           ）                     

                                                                                               

　   A．  處于失重狀態(tài)

　   B．  不受摩擦力的作用

　   C．  受到向前（水平向右）的摩擦力作用

　   D．  所受力的合力豎直向上

                                                                                                                                

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在某實(shí)驗(yàn)室中測量電源的電動勢和內(nèi)電阻，可以提供的器材有：

①待測電池：電動勢E（約3V）、內(nèi)電阻r（約1Ω）

②電流表：量程500μA，內(nèi)阻r2=400Ω

③電流表：量程3A，內(nèi)阻r1=0.1Ω

④滑動變阻器：阻值0﹣600Ω，額定電流0.5A

⑤滑動變阻器：阻值0﹣20Ω，額定電流2.5A

⑥電阻箱：9999.9Ω

實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，電路中電流表A1 應(yīng)選擇　 　，A2應(yīng)選擇　 　，R1應(yīng)選擇　 　，R2應(yīng)選擇　 　（請?zhí)顚懫鞑男蛱枺?/p>

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科目：高中物理 來源： 題型：


2012年11月，“殲﹣15”艦載機(jī)在“遼寧號”航空母艦上成功起降，標(biāo)志著中國航母元年的到來．假設(shè)某航母的飛行跑道長L=160m，艦載機(jī)發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的最大加速度a=5m/s2，艦載機(jī)所需的起飛速度為v=50m/s．艦載機(jī)在航母跑道上起飛的過程可以簡化為勻加速直線運(yùn)動．

（1）若航母靜止，

①請通過計算判斷，艦載機(jī)能否靠自身的發(fā)動機(jī)從艦上起飛？

②為了使艦載機(jī)安全起飛，彈射裝置給艦載機(jī)的初速度至少為多大？

（2）若航母沿艦載機(jī)起飛的方向以某一速度勻速航行，為了使艦載機(jī)安全起飛，航母勻速運(yùn)動的速度至少為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計時器測定小車做勻加速直線運(yùn)動的加速度，得到如圖所示的一條紙帶，從比較清晰的點(diǎn)開始起，取若干個計數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)上0、1、2、3…（每相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)間有4個打印點(diǎn)未標(biāo)出），量得0與1兩點(diǎn)間的距離x1=30mm，3與4兩點(diǎn)間的距離x4=48mm．則小車在0與1兩點(diǎn)間的平均速度為　 　m/s，小車的加速度為　 　m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個朝著某方向做直線運(yùn)動的物體，在時間t內(nèi)的平均速度是v，緊接著內(nèi)的平均速度是，則物體在這段時間內(nèi)的平均速度是（ ）

　 A． v B． v C． v D． v

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科目：高中物理 來源： 題型：


在空軍演習(xí)中，某空降兵從飛機(jī)上跳下，他從跳離飛機(jī)到落地的過程中沿豎直方向運(yùn)動的v﹣t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（                                                                                      ）                     

                                                                         

　   A．  0～10s內(nèi)空降兵和傘整體所受重力大于空氣阻力

　   B．  第10s末空降兵打開降落傘，此后作勻速運(yùn)動至第15s末

　   C．  10s～15s空降兵豎直方向的加速度向上，加速度大小在逐漸減小

　   D．  15s后空降兵報紙勻速下落，此過程中機(jī)械能守恒

                                                                                                                                

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，有一長木板b緊靠在如圖所示的墻角，其上表面與放置木塊a的平臺處于同一水平面上，已知木塊a的質(zhì)量m=0.14kg，長木板b的質(zhì)量為M=1.6kg，長度為l=2.25m，平臺距離水平地面高度為h=0.8m，現(xiàn)讓木塊a以速度v0=5m/s2滑上長木板b，木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2，長木板與底面之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1 （木塊a可視為質(zhì)點(diǎn)，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g=10m/s2                                             ）                

（1）判斷木塊m最終停在長木板b上還是落到底面上；                                          

（2）若木塊a停在長木板b上，求小塊a停在長木板b上的位置；若落在底面上，求木塊a落地時與長木板b右端的距離．                                                                                                                            

                                                                                                     

                                                                                                                                

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，光滑曲面軌道的水平出口跟停在光滑水平面上的平板小車上表面相平，質(zhì)量為m的小滑塊從光滑軌道上某處由靜止開始滑下并滑上小車，使得小車在光滑水平面上滑動．已知小滑塊從高為H的位置由靜止開始滑下，最終停到小車上．若小車的質(zhì)量為M．g表示重力加速度，求：                                                                      

（1）滑塊滑上小車后，小車達(dá)到的最大速度v                                                                 

（2）若滑塊和車之間的動摩擦因數(shù)為μ，則車的長度至少為多少？                                     

                                                                                                   

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在豎直墻壁上固定不動，水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下．若保持兩木棍傾角不變，將兩者間的距離稍增大后固定不動，且仍能將水泥圓筒放在兩木棍的上部，則（   ）                                

                                                                                                 

　   A．  每根木棍對圓筒的支持力變大，摩擦力不變

　   B．  每根木棍對圓筒的支持力變大，摩擦力變大

　   C．  圓筒將靜止在木棍上

　   D．  圓筒將沿木棍減速下滑

                                                                                                                                       

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