【題目】如圖所示，三個(gè)相同的燈泡a、b、c和電阻不計(jì)的線圈L與內(nèi)阻不計(jì)的電源連接，下列判斷正確的是（ ）

A．K閉合的瞬間，b、c兩燈亮度不同

B．K閉合足夠長(zhǎng)時(shí)間以后，b、c兩燈亮度相同

C．K斷開的瞬間，a、c兩燈立即熄滅

D．K斷開之后，b燈突然閃亮以后再逐漸變暗

【答案】D

【解析】

試題分析：K閉合的瞬間，三個(gè)燈同時(shí)發(fā)光，由于線圈自感電動(dòng)勢(shì)的阻礙，開始時(shí)通過L的電流很小，b、c兩燈的電流相同，一樣亮．由于a燈的電壓等于b、c電壓之和，所以a燈最亮，K閉合足夠長(zhǎng)時(shí)間以后，b燈被線圈短路，故b燈熄滅，故b、c兩燈亮度不相同，故A、B錯(cuò)誤．K斷開的瞬間，線圈中電流將要減小，產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，相當(dāng)于電源，有電流流過a、c兩燈，由于兩燈串聯(lián)，所以a、c兩燈逐漸變暗且亮度相同．故C錯(cuò)誤；因K斷開之后，b燈中有電流通過，故使得b燈突然閃亮以后再逐漸變暗，選項(xiàng)D正確；故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，處于豎直平面內(nèi)的正六邊形金屬框架ABCDEF、可繞過C點(diǎn)且與平面垂直的水平軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)，該金屬框架的邊長(zhǎng)為L，中心記為O，用兩根不可伸長(zhǎng)、長(zhǎng)度均為L的輕質(zhì)細(xì)線將質(zhì)量為m的金屬小球懸掛于框架的A、E兩個(gè)頂點(diǎn)并處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)令框架繞轉(zhuǎn)軸、沿順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)過90°角，已知重力加速度為g，在包括初、末狀態(tài)的整個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)過程中下列說法正確的是( )

A. 細(xì)線OA中拉力最大值為mg

B. 細(xì)線OE中拉力最大值為

C. 細(xì)線OA中拉力逐漸增大

D. 細(xì)線OE中拉力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)。在豎直平面上建立平面直角坐標(biāo)系，在坐標(biāo)平面的第一象限內(nèi)固定絕緣光滑的半徑為R 的四分之一圓周軌道,軌道的兩個(gè)端點(diǎn)在坐標(biāo)軸上。一質(zhì)量為m，帶電量為+q的小球從軌道上端由靜止開始滾下，已知電場(chǎng)強(qiáng)度，則（ ）

A. 小球在軌道最低點(diǎn)的速度大小為

B. 小球在軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為

C. 小球脫離軌道后，當(dāng)速度豎直向下時(shí)所在點(diǎn)的位置坐標(biāo)為（－R，2R）

D. 小球脫離軌道后，運(yùn)動(dòng)軌跡將經(jīng)過（0，9R）這一點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放置三個(gè)完全相同的圓柱體。每個(gè)圓柱體質(zhì)量為m，截面半徑為R，為了防止圓柱體滾動(dòng)，在圓柱體兩側(cè)固定兩個(gè)木樁。不計(jì)一切摩擦，由此可知

A. 木樁對(duì)圓柱體作用力為 mg

B. 上面圓柱體對(duì)下面一側(cè)圓柱體的作用力為mg

C. 地面對(duì)下面其中一個(gè)圓柱體的作用力為mg

D. 地面對(duì)下面兩個(gè)圓柱體的作用力為2mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）關(guān)于下列四幅圖的說法，正確的是__________

A．圖甲中放射源放出的三種射線是由同一種元素的原子核釋放的

B．圖乙中用紫外光燈照射與驗(yàn)電器相連的鋅板，鋅板和驗(yàn)電器均帶正電

C．圖丙為黑體輻射規(guī)律，普朗克提出能量子概念成功解釋了這個(gè)規(guī)律

D．圖丁中電子束通過鋁箔后的衍射圖樣說明電子具有粒子性

（2）我國(guó)自行研制的一種大型激光器，能發(fā)出頻率為ν、功率為P的高純度和高亮度激光，當(dāng)該激光垂直照射到某純黑物體表面時(shí)能被完全吸收．已知真空中光速為c，普朗克恒量為h，則該激光發(fā)出的光子的動(dòng)量為_______，純黑物體受到該激光的壓力為_____．

（3）氡存在于建筑水泥、裝飾石材及土壤中,是除吸煙外導(dǎo)致肺癌的重大因素．靜止的氡核放出一個(gè)粒子X后變成釙核，釙核的動(dòng)能為0.33MeV，設(shè)衰變放出的能量全部變成釙核和粒子X的動(dòng)能．

①寫出上述衰變的核反應(yīng)方程_________；

②求粒子X的動(dòng)能 __________．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑、平行的金屬軌道分水平段(左端接有阻值為R的定值電阻)和半圓弧段兩部分，兩段軌道相切于N和N′點(diǎn)，圓弧的半徑為r，兩金屬軌道間的寬度為d，整個(gè)軌道處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．質(zhì)量為m、長(zhǎng)為d、電阻為R的金屬細(xì)桿置于框架上的MM′處，MN＝r.在t＝0時(shí)刻，給金屬細(xì)桿一個(gè)垂直金屬細(xì)桿、水平向右的初速度v0，之后金屬細(xì)桿沿軌道運(yùn)動(dòng)，在t＝t1時(shí)刻，金屬細(xì)桿以速度v通過與圓心等高的P和P′；在t＝t2時(shí)刻，金屬細(xì)桿恰好通過圓弧軌道的最高點(diǎn)，金屬細(xì)桿與軌道始終接觸良好，軌道的電阻和空氣阻力均不計(jì)，重力加速度為g.以下說法正確的是(　　)

A. t＝0時(shí)刻，金屬細(xì)桿兩端的電壓為Bdv0

B. t＝t1時(shí)刻，金屬細(xì)桿所受的安培力為

C. 從t＝0到t＝t1時(shí)刻，通過金屬細(xì)桿橫截面的電量為

D. 從t＝0到t＝t2時(shí)刻，定值電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平地面上方有一底部帶有小孔的絕緣彈性豎直擋板，板高h＝9 m，與板上端等高處水平線上有一P點(diǎn)，P點(diǎn)離擋板的距離x＝3 m．板的左側(cè)以及板上端與P點(diǎn)的連線上方存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)．磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝1 T；比荷大小＝1.0 C/kg可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從擋板下端小孔處以不同的速度水平射入場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，若與擋板相碰就以原速率彈回，且碰撞時(shí)間不計(jì)，碰撞時(shí)電量不變，小球最終能經(jīng)過位置P，g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，π取3.14，結(jié)果保留三位有效數(shù)字。求：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度的大小與方向；

（2）小球不與擋板相碰運(yùn)動(dòng)到P的時(shí)間；

（3）要使小球運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)間最長(zhǎng)應(yīng)以多大的速度射入．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖當(dāng)風(fēng)水平吹來時(shí)，風(fēng)箏面與水平面成一夾角，人站在地面上拉住連接風(fēng)箏的細(xì)線.則( )

A. 空氣對(duì)風(fēng)箏的作用力方向水平向右

B. 地面對(duì)人的摩擦力方向水平向左

C. 地面對(duì)人的支持力大小等于人和風(fēng)箏的總重力

D. 風(fēng)箏處于穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)拉直的細(xì)線可能垂直于風(fēng)箏面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平方向的圓形磁場(chǎng)區(qū)域與豎直邊界MN相切于C點(diǎn)，磁場(chǎng)半徑為R，C點(diǎn)與磁場(chǎng)圓心O等高。邊界PQ、熒光屏GH均與MN平行，且MN與PQ之間間距為，PQ與GH之間的間距為R。在PQ、GH間存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度�，F(xiàn)從O點(diǎn)正下方的A點(diǎn)同時(shí)垂直磁場(chǎng)方向射入兩個(gè)相同的帶電粒子1和2，它們的質(zhì)量為m，電量為+q，速度大小均為v0；粒子1的速度方向指向O點(diǎn)，粒子2的速度方向與AO成300夾角斜向右上方。粒子1恰能從C點(diǎn)射出磁場(chǎng)。粒子視為質(zhì)點(diǎn)，在圖示平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，電荷量保持不變，不計(jì)空氣阻力、重力，忽略邊緣效應(yīng)。

(1)求圓形磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B；

(2)求兩粒子從進(jìn)入磁場(chǎng)到熒光屏所用時(shí)間之差Δt；

(3)若在OA右側(cè)磁場(chǎng)外空間到PQ之間加一個(gè)水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)E/=kE，（其中k>0)，試分析是否存在某個(gè)k，使兩粒子能打在熒光屏的同一點(diǎn)。若存在，求k的值；若不存在，說明理由。

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