完全相同的兩物體P、Q，質(zhì)量均為m，疊放在一起置于水平面上，如圖所示�，F(xiàn)用兩根等長的細(xì)線系在兩物體上，在細(xì)線的結(jié)點處施加一水平拉力F，兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法不正確的是(重力加速度為g) (??? )

A．物體P受到細(xì)線的拉力大小為

B．兩物體間的摩擦力大小為

C．物體Q對地面的壓力大小為2mg

D．地面對Q的摩擦力為F

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：兩物體都保持靜止，對PQ整體受力分析，豎直方向受到重力和地面支持力，根據(jù)平衡狀態(tài)則有，Q對地面壓力大小等于支持力，選項C對。水平方向受到拉力F和地面摩擦力，水平方向受力平衡，選項D對。兩段細(xì)線等長，而拉力沿水平方向。設(shè)細(xì)線和水平方向夾角為，則有細(xì)線拉力，選項A錯。對P受力分析水平方向受到細(xì)線拉力的水平分力和Q對P的摩擦力，根據(jù)P靜止平衡則有，選項B對。

考點：共點力的平衡

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?上海模擬）如圖所示，水平桌面處有水平向右的勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)大小E=2×104V/m，A、B是完全相同的兩個小物體，質(zhì)量均為m=0.1kg，電量均為q=2×10-5C，且都帶負(fù)電，原來都被按在桌面上的P點．現(xiàn)設(shè)法使A物體獲得和電場E同方向的初速vA0=12m/s，A開始運(yùn)動的加速度大小為6m/s2，經(jīng)τ時間后，設(shè)法使B物體獲得和電場E同方向的初速vB0=6m/s（不計A、B兩物體間的庫侖力），求：
（1）在A未與B相遇前，A電勢能增量的最大值；
（2）如果要使A盡快與B相遇，τ為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)完全相同的兩物體P、Q，質(zhì)量均為m，疊放在一起置于水平面上，如圖所示．現(xiàn)用兩根等長的細(xì)線系在兩物體上，在細(xì)線的結(jié)點處施加一水平拉力F，兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是（重力加速度為g）（　�。�
A、物體P受到細(xì)線的拉力大小為
F
2
B、兩物體間的摩擦力大小為
F
2
C、物體Q對地面的壓力大小小于2mg
D、地面對Q的摩擦力小于F

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)完全相同的兩物體P、Q，質(zhì)量均為m，疊放在一起置于水平面上，如圖所示．現(xiàn)用兩根等長的細(xì)線系在兩物體上，兩細(xì)繩間的夾角為90°在細(xì)線的結(jié)點處施加一水平拉力F，兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是（重力加速度為g）（　�。�
A、兩物體間的摩擦力大小為F
B、兩物體間彈力大小可能為mg+
F
2
C、物體Q對地面的壓力大小為2mg
D、物體P受到細(xì)線的拉力大小為
F
2

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年山東省煙臺市高三上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

完全相同的兩物體P、Q，質(zhì)量均為m，疊放在一起置于水平面上，如圖所示．現(xiàn)用兩根等長的細(xì)線系在兩物體上，在細(xì)線的結(jié)點處施加一水平拉力F，兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是（重力加速度為g）

A．兩物體間的摩擦力大小為F

B．兩物體間彈力大小可能為0

C．物體Q對地面的壓力大小為2mg

D．物體P受到細(xì)線的拉力大小為F/2

 

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