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如圖,水平放置的汽缸內壁光滑,一個不導熱的活塞將汽缸內的氣體分為A、B兩部分,兩部分氣體可以分別通過放在其中的電熱絲加熱.開始時,A氣體的體積是B的一半,A氣體的溫度是17oC,B氣體的溫度是27oC,活塞靜止.現(xiàn)緩慢加熱汽缸內氣體,使A、B兩部分氣體的溫度都升高10oC,在此過程中活塞向哪個方向移動?

某同學是這樣解答的:先設法保持A、B氣體的體積不變,由于兩部分氣體原來的壓強相等,溫度每升高1oC,壓強就增加原來的,因此溫度都升高10oC,兩邊的壓強還相等,故活塞不移動.

你認為該同學的思路是否正確?如果認為正確,請列出公式加以說明;如果認為不正確,請指出錯誤之處,并確定活塞的移動方向.

答案:
解析:

  該同學思路不正確.(2分)

  在體積不變的情況下,一定質量的理想氣體溫度每升高1oC,壓強就增加0oC時壓強的,而現(xiàn)在A、B的溫度不同而壓強相等,說明0oC時它們的壓強不相等,因此升高相同的溫度后,最后的壓強不等.(3分)

  設想先保持A、B的體積不變,當溫度分別升高10oC時,對A有

  =(1分) pA'=pApA(1分)

  同理,對B有pB'=pBpA(1分)

  由于pApB,> (1分) 所以pA'>pB'故活塞向右移動.(1分)

  按其他思路求解,也按相應步驟給分.


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,水平放置的汽缸內壁光滑,活塞密閉了一定質量的氣體,開始時活塞固定在B處,氣體壓強為pB,體積為VB,氣體溫度為300K;松開后活塞緩慢移動到A處,此時氣體為pA=p0,體積VA=1.1VB,氣體溫度300K;現(xiàn)將活塞固定在A處,緩慢加熱缸內氣體,直到缸內氣體的溫度為330K.若活塞面積S=50cm2,大氣壓強P0=1.0×105Pa.求
(1)活塞最初在B處時缸內氣體的壓強PB
(2)最后固定活塞的裝置給活塞水平的作用力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?南匯區(qū)一模)如圖,水平放置的汽缸內壁光滑,一個不導熱的活塞將汽缸內的氣體分為A、B兩部分,兩部分氣體可以分別通過放在其中的電熱絲加熱.開始時,A氣體的體積是B的一半,A氣體的溫度是17°C,B氣體的溫度是27°C,活塞靜止.現(xiàn)緩慢加熱汽缸內氣體,使A、B兩部分氣體的溫度都升高10°C,在此過程中活塞向哪個方向移動?
某同學的解題思路是這樣的:設溫度升高后,左邊氣體體積增加△V,則右邊氣體體積減少△V,根據所給條件分別對兩部分氣體運用氣態(tài)方程,討論出△V的正負便可知道活塞移動方向.
你認為該同學的思路是否正確?如果認為正確,請按該同學思路確定活塞的移動方向;如果認為不正確,請指出錯誤之處,并通過計算確定活塞的移動方向.

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科目:高中物理 來源:南匯區(qū)一模 題型:問答題

如圖,水平放置的汽缸內壁光滑,一個不導熱的活塞將汽缸內的氣體分為A、B兩部分,兩部分氣體可以分別通過放在其中的電熱絲加熱.開始時,A氣體的體積是B的一半,A氣體的溫度是17°C,B氣體的溫度是27°C,活塞靜止.現(xiàn)緩慢加熱汽缸內氣體,使A、B兩部分氣體的溫度都升高10°C,在此過程中活塞向哪個方向移動?
某同學的解題思路是這樣的:設溫度升高后,左邊氣體體積增加△V,則右邊氣體體積減少△V,根據所給條件分別對兩部分氣體運用氣態(tài)方程,討論出△V的正負便可知道活塞移動方向.
你認為該同學的思路是否正確?如果認為正確,請按該同學思路確定活塞的移動方向;如果認為不正確,請指出錯誤之處,并通過計算確定活塞的移動方向.
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科目:高中物理 來源:2009年上海市南匯區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,水平放置的汽缸內壁光滑,一個不導熱的活塞將汽缸內的氣體分為A、B兩部分,兩部分氣體可以分別通過放在其中的電熱絲加熱.開始時,A氣體的體積是B的一半,A氣體的溫度是17°C,B氣體的溫度是27°C,活塞靜止.現(xiàn)緩慢加熱汽缸內氣體,使A、B兩部分氣體的溫度都升高10°C,在此過程中活塞向哪個方向移動?
某同學的解題思路是這樣的:設溫度升高后,左邊氣體體積增加△V,則右邊氣體體積減少△V,根據所給條件分別對兩部分氣體運用氣態(tài)方程,討論出△V的正負便可知道活塞移動方向.
你認為該同學的思路是否正確?如果認為正確,請按該同學思路確定活塞的移動方向;如果認為不正確,請指出錯誤之處,并通過計算確定活塞的移動方向.

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