13．關(guān)于速度和加速度，下列說法中正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)加速度大，速度也一定大
B．加速度大，質(zhì)點(diǎn)速度變化快
C．質(zhì)點(diǎn)速度變化越大，其加速度也一定越大
D．加速度為0，質(zhì)點(diǎn)的速度也一定為0

分析 根據(jù)加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，加速度的方向就是物體速度變化量的方向，與物體速度無關(guān)，即物體的速度變化越快物體的加速度越大．

解答 解：A、質(zhì)點(diǎn)加速度大，速度可能較小，例如火箭發(fā)射的瞬間，故A錯(cuò)誤；
B、加速度的物理意義是表示物體速度變化的快慢，加速度大，質(zhì)點(diǎn)速度變化快，故B正確；
C、根據(jù)a=$\frac{△v}{△t}$可知加速度a由速度的變化量△v和速度發(fā)生改變所需要的時(shí)間△t共同決定，雖然△v大，但△t更大時(shí)，a可以很小．故C錯(cuò)誤；
D、加速度為0，質(zhì)點(diǎn)的速度不一定為0，例如勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是抓住速度與加速度無關(guān)的特點(diǎn)和加速度的物理意義，來理解加速度與速度的關(guān)系，速度大可能加速度等于零，而速度等于零時(shí)可能加速度卻很大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在“探究彈力和彈簧伸長關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛豎直彈簧下端，進(jìn)行測(cè)量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法做出了所持鉤碼的重力G與彈簧總長L的關(guān)系圖象，忽略彈簧自身重力對(duì)長度的影響，根據(jù)圖象回答以下問題．
（1）彈簧的原長為0.10m
（2）彈簧的勁度系數(shù)為1000N/m
（3）分析圖象，總結(jié)出彈簧力F跟彈簧長度L之間的關(guān)系式為1000（L-0.10）（其中長度單位是m，勁度系數(shù)是N/m）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，一束電子的電荷量為e，以速度v垂直磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，寬度為d的勻強(qiáng)磁場中，穿過磁場時(shí)的速度方向與原來電子入射方向的夾角為30，則電子的質(zhì)量是多少，電子穿過磁場的時(shí)間是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．（多選）在“驗(yàn)證玻意耳定律”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作不正確的是（　　）
A．調(diào)節(jié)空氣柱長度后立刻讀數(shù)
B．拉上窗簾防止陽光直射注射器
C．拉動(dòng)注射器活塞時(shí)，防止手滑應(yīng)用手緊握注射器
D．實(shí)驗(yàn)中若橡皮帽脫落，應(yīng)立刻堵住后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖，一個(gè)枕形導(dǎo)體AB原來不帶電．將它放在一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷的電場中，點(diǎn)電荷的電量為Q，與AB中心O點(diǎn)的距離為R．由于靜電感應(yīng)，在導(dǎo)體A、B兩端分別出現(xiàn)感應(yīng)電荷．當(dāng)達(dá)到靜電平衡時(shí)（　　）
A．導(dǎo)體A端電勢(shì)高于B端電勢(shì)B．導(dǎo)體A端電勢(shì)低于B端電勢(shì)
C．導(dǎo)體中心O點(diǎn)的場強(qiáng)為0D．導(dǎo)體中心O點(diǎn)的場強(qiáng)大小為k$\frac{Q}{R^2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．一彈簧受到80N的拉力作用時(shí)長度為14cm，受到40N的壓力作用時(shí)，長度為8cm，求：
（1）該彈簧的勁度系數(shù)k
（2）該彈簧的原長L0．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，線圈L與電流表串聯(lián)，線圈為100匝，在0.4 s內(nèi)把磁鐵插入線圈，這段時(shí)間里穿過線圈的磁通量由0增至1.2×10-3 Wb．這個(gè)過程中電流表的指針會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）偏轉(zhuǎn)，線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為0.3V．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．用圖象來描述物理過程是物理學(xué)研究的一種重要方法．圖中x軸和y軸分別表示某一物理量，就可以描述在某種情況下相應(yīng)的物理過程．若坐標(biāo)軸分別表示下列物理量，該圖象有可能描述自由落體運(yùn)動(dòng)過程的是（　�。�
A．x軸表示時(shí)間，y軸表示物體通過的位移
B．x軸表示時(shí)間，y軸表示物體運(yùn)動(dòng)的速度
C．x軸表示物體通過的位移，y軸表示物體的速度
D．x軸表示物體通過的位移，y軸表示物體的機(jī)械能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．在以下的哪些情況中可將物體看成質(zhì)點(diǎn)（　�。�
A．研究地球的自轉(zhuǎn)
B．對(duì)這名學(xué)生騎車姿勢(shì)進(jìn)行生理學(xué)分析
C．研究火星探測(cè)器從地球到火星的飛行軌跡
D．研究火星探測(cè)器降落火星后如何探測(cè)火星的表面

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