一個物體靜止在水平桌面上,下列說法正確的是
A.桌面對物體的支持力和物體所受的重力是一對平衡力
B.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力
C.物體對桌面的壓力就是物體所受的重力
D.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,直角三角形導(dǎo)線框abc以速度v勻速進(jìn)入勻強(qiáng)磁場區(qū)域,則此過程中導(dǎo)線框內(nèi)感應(yīng)電流隨時間變化的規(guī)律為下列四個圖象中的哪一個?( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,B為豎直圓軌道的左端點,它和圓心O的連線與豎直方向的夾角為α.一小球在圓軌道左側(cè)的A點以速度v0平拋,恰好沿B點的切線方向進(jìn)入圓軌道.已知重力加速度為g,則AB之間的水平距離為( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)為估測摩托車在水泥路面上行駛時所受的牽引力,設(shè)計了下述實驗:將輸液用的500mL玻璃瓶裝適量水后,連同輸液管一起綁在摩托車上,調(diào)節(jié)輸液管的滴水速度,剛好每隔1.0s滴一滴,該同學(xué)騎摩托車,先使之加速到某一速度,然后熄火,保持摩托車沿直線滑行,如圖是某次實驗中水泥路面上的部分水滴(左側(cè)是起點).設(shè)該同學(xué)質(zhì)量為50kg,摩托車質(zhì)量為75kg(g=10m/s2),根據(jù)該同學(xué)的實驗結(jié)果可估算(圖中長度單位:m):
(1)騎摩托車行駛至D點時的速度大小為 m/s(保留三位有效數(shù)字);
(2)騎摩托車加速時的加速度大小為 m/s2(保留三位有效數(shù)字);
(3)騎摩托車加速時的牽引力大小為 N.
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為1kg的物體受到兩個大小分別為4N和2N的共點力作用,則物體的加速度大小可能是
A.1 m/s2 B.3 m/s 2 C.2 m/s 2 D.0.5 m/s 2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在xoy平面內(nèi),y軸左側(cè)有沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度大小為E;在0<x<L區(qū)域內(nèi),x軸上、下方有相反方向的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度大小均為2E;在x>L的區(qū)域內(nèi)有垂直于xoy平面的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小不變、方向做周期性變化.一電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電粒子(粒子重力不計),由坐標(biāo)為(-L,)的A點靜止釋放.
(1)求粒子第一次通過y軸時速度大小;
(2)求粒子第一次射入磁場時的位置坐標(biāo)及速度;
(3)現(xiàn)控制磁場方向的變化周期和釋放粒子的時刻,實現(xiàn)粒子能沿一定軌道做往復(fù)運動,求磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小的取值范圍.
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科目:高中物理 來源: 題型:
以下關(guān)于磁場和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的說法,正確的是( )
A.磁場中某點的磁感應(yīng)強(qiáng)度由公式知B的大小跟F、I、L都有關(guān)
B.磁場中某點的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直于該點的磁場方向
C.穿過線圈的磁通量為零的地方,磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度越大的地方,穿過線圈的磁通量也一定越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,三個共點力F1、F2與 F3作用在同一個質(zhì)點上,其中,F(xiàn)1與F2共線且反向,F(xiàn)3與F1垂直, F1=6N、F2=2N、F3=3N。則質(zhì)點所受的合力為
A.7N B.11N
C.1N D.5N
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