用兩種不同的金屬絲組成一個回路，觸點1插在熱水中，觸點2插在冷水中，如圖所示，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這就是溫差發(fā)電現(xiàn)象。下列有關(guān)溫差發(fā)電現(xiàn)象的說法中正確的是

A．該實驗符合能量守恒定律，但違背了熱力學(xué)第二定律

B．該實驗中有部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電路的電能

C．該實驗中熱水的溫度降低，冷水的溫度升高

D．該實驗中熱水的溫度降低，冷水的溫度不變化

BC    能量守恒定律是自然界中普遍存在的規(guī)律，該實驗符合能量守恒定律，但并不違背熱力學(xué)第二定律，A錯。電路中有電流產(chǎn)生對應(yīng)的電能是由水的部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的，B正確。本實驗中從熱水中吸收熱量，一部分消耗在電路中，一部分使冷水的溫度升高，所以C正確，D錯誤。正確答案為BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）①測定玻璃的折射率時，為了減小實驗誤差，應(yīng)該注意的是：
ACD
ACD

A．玻璃磚的寬度宜大些              B．入射角應(yīng)盡量小些
C．大頭針應(yīng)垂直的插在紙面上        D．大頭針P1、P2及P3、P4之間的距離適當(dāng)大些
②某同學(xué)在畫界面時，不小心將兩界面aa′、bb′間距畫得比玻璃磚寬度大了些，其他操作均正確，則他測得的折射率與實際折射率比較結(jié)果是：
偏小
偏小
（選填“偏小”、“偏大”或“不變”）
（2）①幾位同學(xué)進行“用單擺測定重力加速度”的實驗，黃同學(xué)分別選用四種材料不同、直徑相同的實心球做實驗，記錄的實驗測量數(shù)據(jù)如下，若要比較準(zhǔn)確的計算當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎担瑧?yīng)選用第
2
2
組實驗數(shù)據(jù)．
組別 擺球材料 擺長L/m 最大擺角 全振動次數(shù)N/次
1 銅 0.40 15° 20
2 鐵 1.00 5° 50
3 鋁 0.40 15° 10
4 木 1.00 5° 50
②馬同學(xué)選擇了合理的實驗裝置后，測量出幾組不同擺長L和周期T的數(shù)值，畫出如圖1中T2-L圖象中的實線OM，羅同學(xué)也進行了與馬同學(xué)同樣的實驗，但實驗后他才發(fā)現(xiàn)自己測量擺長時忘了加上擺球的半徑，則該同學(xué)當(dāng)時做出的T2-L圖象應(yīng)該是
B
B

A．虛線①，不平行OM        B．虛線②，平行OM
C．虛線③，平行OM          D．虛線④，不平行OM
（3）①在“測金屬電阻率”實驗中，螺旋測微器測金屬絲的直徑的讀數(shù)如圖2，則直徑d=
0.900
0.900
mm．
②已知金屬絲電阻大約為10Ω．在用伏安法準(zhǔn)確測其電阻時，有下列器材可供選擇，除必選電源（電動勢1.5V，內(nèi)阻很小）、導(dǎo)線、開關(guān)外，電流表應(yīng)選
A2
A2
，電壓表應(yīng)選
V2
V2
，滑動變阻器應(yīng)選
R1
R1
．（填代號）
A1電流表（量程400mA，內(nèi)阻約0.5Ω）  A2電流表（量程100mA，內(nèi)阻約0.6Ω）
V1電壓表（量程6V，內(nèi)阻約30kΩ）    V2電壓表（量程1V，內(nèi)阻約的20kΩ）
R1滑動變阻器（范圍0-10Ω）R2滑動變阻器（范圍0-2kΩ）
③將設(shè)計好的測量電路原理圖畫在圖3虛框內(nèi)．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“測定金屬絲的電阻率”的實驗中，需要測出金屬絲的電阻Rx，甲乙兩同學(xué)分別采用了不同的方法進行測量：
（1）甲同學(xué)直接用多用電表測其電阻，多用電表電阻擋有3種倍率，分別是×100Ω、×10Ω、×1Ω．該同學(xué)選擇×10Ω倍率，用正確的操作方法測量時，發(fā)現(xiàn)指針轉(zhuǎn)過角度太大．為了準(zhǔn)確地進行測量，請你從以下給出的操作步驟中，選擇必要的步驟，并排出合理順序：
 
．（填步驟前的字母）
A．旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)至歐姆擋“×lΩ”
B．旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)至歐姆擋“×100Ω”
C．旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)至“OFF”，并拔出兩表筆
D．將兩表筆分別連接到Rx的兩端，讀出阻值后，斷開兩表筆
E．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針對準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的零刻度，斷開兩表筆
②按正確步驟測量時，指針指在圖1示位置，Rx的測量值為
 
Ω．
（2）乙同學(xué)則利用實驗室里下列器材進行了測量：
電壓表V（量程0～5V，內(nèi)電阻約10kΩ）
電流表A1（量程0～500mA，內(nèi)電阻約20Ω）
電流表A2（量程0～300mA，內(nèi)電阻約4Ω）
滑動變阻器R1（最大阻值為10Ω，額定電流為2A）
滑動變阻器R2（最大阻值為250Ω，額定電流為0.1A）
直流電源E（電動勢為4.5V，內(nèi)電阻約為0.5Ω）  電鍵及導(dǎo)線若干
為了較精確畫出I-U圖線，需要多測出幾組電流、電壓值，故電流表應(yīng)選用
 
，滑動變阻器選用
 
（選填器材代號），利用選擇的器材，請你畫出理想的實驗電路圖，并將圖2中器材連成符合要求的電路．
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在研究彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系的實驗中，彈簧長度的改變量可以利用刻度尺直接測量得到，而彈性勢能的大小只能通過物理原理來間接測量．現(xiàn)有兩組同學(xué)分別按圖甲（讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使鋼球沿水平方向射出桌面）和圖乙（讓滑塊向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使滑塊在氣墊導(dǎo)軌上向右運動，通過相應(yīng)的測量儀器可以測出滑塊脫離彈簧后的速度）兩組不同的測量方案進行測量．請寫出圖甲方案中彈性勢能與小球質(zhì)量及圖中各量之間的關(guān)系EP=          ；圖乙方案中除了從儀器上得到滑塊脫離彈簧后的速度外還要直接測量的量         ；兩種方案的共同點都是將彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對      能的測量．請你用簡短的語言設(shè)計第三種研究彈簧彈性勢能的方案                                                        ．

 


（2）在探究金屬絲的電阻與金屬絲長度的關(guān)系的實驗中，某實驗小組得到了如圖所示的R-L 實驗圖線，則圖線的斜率與導(dǎo)線的橫截面積的乘積表示的物理量是     ．

為了測量金屬絲的電阻（阻值在5-10Ω間），實驗提供了下列器材和電路：

A. 電壓表（0～3V，內(nèi)阻1kW）         B. 電壓表（0～15V，內(nèi)阻5kW）

C. 電流表（0～0.6A，內(nèi)阻2W）        D. 電流表（0～3A，內(nèi)阻0.5W）

E. 滑動變阻器（10W，0.2A）          F. 滑動變阻器（50W，0.6A）

G. 直流電源（6V，內(nèi)阻不計）         另有開關(guān)一個、導(dǎo)線若干．

 


實驗中電路應(yīng)選          ，電壓表應(yīng)選______，電流表應(yīng)選______，滑動變阻器應(yīng)選______．（只填器材的字母代號）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“測定金屬絲的電阻率”的實

驗中，需要測出金屬絲的電阻Rx ，甲乙兩同 

學(xué)分別采用了不同的方法進行測量：

 (1)甲同學(xué)直接用多用電表測其電阻，多用電表電阻擋有3種倍率，分別是×100Ω、×10Ω、×1Ω。該同學(xué)選擇×10Ω倍率，用正確的操作方法測量時，發(fā)現(xiàn)指針轉(zhuǎn)過角度太大。為了準(zhǔn)確地進行測量，請你從以下給出的操作步驟中，選擇必要的步驟，并排出合理順序：____________。（填步驟前的字母）

A．旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)至歐姆擋“×lΩ”

B．旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)至歐姆擋“×100Ω”

C．旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)至“OFF”，并拔出兩表筆

D．將兩表筆分別連接到Rx的兩端，讀出阻值后，斷開兩表筆

E．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針對準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的零刻度，斷開兩表筆

②按正確步驟測量時，指針指在圖示位置，Rx的測量值為__________Ω。

(2)乙同學(xué)則利用實驗室里下列器材進行了測量：

電壓表V（量程0~5V，內(nèi)電阻約10kΩ）

電流表A1（量程0~500mA，內(nèi)電阻約20Ω）

電流表A2（量程0~300mA，內(nèi)電阻約4Ω）

滑動變阻器R1（最大阻值為10Ω，額定電流為2A）

滑動變阻器R2（最大阻值為250Ω，額定電流為0.1A）

直流電源E（電動勢為4.5V，內(nèi)電阻約為0.5Ω）  電鍵及導(dǎo)線若干

為了較精確畫出I—U圖線，需要多測出幾組電流、電壓值，故電流表應(yīng)選用_________，滑動變阻器選用___________（選填器材代號），利用選擇的器材，請你在方框內(nèi)畫出理想的實驗電路圖，并將右圖中器材連成符合要求的電路．

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