7.用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對圖中紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.如圖乙所示,其中O是起始點(diǎn),A、B、C、D、E是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的5個點(diǎn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率為f=50Hz.該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位:cm)(重力加速度為g).

(1)這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是B(填A(yù)、B、C、D或E)點(diǎn)讀數(shù).
(2)該同學(xué)用重錘在OC段的運(yùn)動來驗(yàn)證機(jī)械能守恒,OC距離用h來表示,他用vC=QUOTE計(jì)算與C點(diǎn)對應(yīng)的物體的瞬時(shí)速度,得到動能的增加量,這種做法不對(填“對”或“不對”).若不對,則正確的計(jì)算公式是vC=$\frac{\overline{OD}-\overline{OE}}{2}$f.(用題中字母表示)
(3)如O點(diǎn)到某計(jì)數(shù)點(diǎn)距離用h表示,該點(diǎn)對應(yīng)重錘的瞬時(shí)速度為v,則實(shí)驗(yàn)中要驗(yàn)證的等式為$\frac{{v}^{2}}{2}$=gh.

分析 毫米刻度尺測量長度,要求估讀即讀到最小刻度的下一位.實(shí)驗(yàn)中若紙帶勻變速直線運(yùn)動,測得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動的瞬時(shí)速度和加速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量在誤差允許范圍內(nèi)等于重力勢能的減。

解答 解:(1)由于毫米刻度尺準(zhǔn)確到0.1 cm,應(yīng)估讀到0.01 cm,因此B點(diǎn)讀數(shù)不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求.
(2)C點(diǎn)的瞬時(shí)速度應(yīng)由紙帶實(shí)測數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,故用vC=$\sqrt{2gh}$計(jì)算的做法不對,應(yīng)該用C點(diǎn)平均速度表示其瞬時(shí)速度,即vC=$\frac{\overline{OD}-\overline{OE}}{2}$f.
(3)由于O是起始點(diǎn),動能的增加量是$\frac{1}{2}$mv2,重力勢能的減少量是mgh,由于同一重錘m相同,因此要驗(yàn)證的等式為$\frac{{v}^{2}}{2}$=gh.
故答案為:(1)B;(2)不對,$\frac{\overline{OD}-\overline{OE}}{2}$f;。3)$\frac{{v}^{2}}{2}$=gh.

點(diǎn)評 常用于力學(xué)實(shí)驗(yàn)中的刻度尺、游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的使用在考試中出現(xiàn)的頻率較高,對于掌握的程度,不能僅僅停留在會讀數(shù),而需理解其原理.紙帶問題的處理時(shí)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的問題,若紙帶勻變速直線運(yùn)動,測得紙帶上的點(diǎn)間距利用勻變速直線運(yùn)動的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動的瞬時(shí)速度和加速度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.下列說法正確的是( 。
A.在核反應(yīng)堆中,為使快中子減速,在鈾棒周圍要放“慢化劑”,常用的慢化劑有石墨、重水和普通水
B.核反應(yīng)堆用過的核廢料具有很強(qiáng)的放射線,需要裝入特制的容器,深埋地下
C.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
D.核力是強(qiáng)相互作用的一種表現(xiàn),在原子核的尺度內(nèi),核力比庫侖力大得多,其作用范圍在1.5×10-10m
E.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動能減少,原子總能量增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某同學(xué)為了“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”,實(shí)驗(yàn)步驟依次為:
(1)用圖釘將白紙固定在木板上.
(2)將橡皮條的一端拴上兩支細(xì)繩套,另一端用圖釘固定在木板上.
(3)用兩只彈簧測力計(jì)分別互成角度地拉兩繩套,將橡皮條與繩套的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O.用鉛筆描下O點(diǎn)的位置及兩繩的方向,并記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1、F2
(4)用鉛筆和刻度尺從O點(diǎn)沿兩繩套的方向畫直線,選好標(biāo)度,按F1、F2的大小做兩個力的圖示.用刻度尺與三角板做平行四邊形后,求得合力F.
(5)改用一只彈簧測力計(jì)向任意一個方向拉繩套,記下繩的方向和彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F′,用同樣的標(biāo)度,做出力F′的圖示.
(6)比較F′和F的大小和方向是否相同.
(7)改變F1及F2的大小和方向,重復(fù)上述步驟.
此同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中操作錯誤的步驟是(5),應(yīng)將結(jié)點(diǎn)仍拉到位置O(填步驟序號).正確的操作是(1)、(2)、(3)、(5)、(4)、(6)、(7).

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15.小船在200m寬的河中橫渡,水流速度是2m/s,船在靜水中速度是4m/s,求
(1)小船怎樣才能沿最短路徑度過河去?需時(shí)多少?
(2)小船怎樣才能以最短時(shí)間度過河去?需時(shí)多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,兩根完全相同的金屬導(dǎo)軌如圖放置,兩導(dǎo)軌間距為L,電阻不計(jì),兩條導(dǎo)軌足夠長,所形成的斜面與水平面的夾角都是α=53°.兩金屬桿ab和cd長均為L,金屬桿ab電阻為2R,金屬桿cd電阻為R,質(zhì)量分別為2m和m,兩金屬桿與導(dǎo)軌的摩擦系數(shù)μ=0.5,用一根質(zhì)量可忽略的不可伸長的柔軟絕緣細(xì)線通過滑輪將它們連接,兩金屬桿都處在水平位置.其中水平導(dǎo)軌平面上有垂直向上的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.若從靜止釋放金屬桿ab和cd,ab棒移動的距離S后達(dá)到最大速度,在此運(yùn)動過程中金屬桿ab和cd始終未離開導(dǎo)軌,且不越過虛線位置.g=10m/s2.求

(1)金屬桿ab運(yùn)動的最大加速度.
(2)金屬桿ab運(yùn)動的最大速度.
(3)從靜止達(dá)到最大速度過程中ab電阻產(chǎn)生的熱量.

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12.2011年3月11日,日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級大地震并引發(fā)海嘯.而在地震和海嘯中受損的福島第一核電站3號反應(yīng)堆發(fā)生爆炸所引發(fā)的核泄漏事故,讓全世界都陷入了恐慌.下面有關(guān)核輻射的相關(guān)知識,說法正確的是( 。
A.核泄漏中放射性物質(zhì)釋放的γ射線穿透本領(lǐng)最強(qiáng)
B.向反應(yīng)堆注入冷卻劑的作用是減小核反應(yīng)速度
C.可以通過改變放射性物質(zhì)的外部環(huán)境來改變放射性衰變的快慢
D.核反應(yīng)中釋放的α、β、γ三種射線中只有γ射線是不帶電的

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19.如圖,水平地面上固定一直角斜面,∠A=30°,BC=2L,斜面定點(diǎn)C處固定一大小不計(jì)的定滑輪,現(xiàn)用一質(zhì)量為m,總長為5L的軟繩跨過定滑輪連接P、Q兩物塊,兩物塊均可視為質(zhì)點(diǎn),若初始時(shí)刻P物塊處于BC中點(diǎn)處且與斜面不接觸,Q物塊處于斜面底端,不計(jì)一切摩擦,重力加速度為g,試回答一下問題:
(1)若同時(shí)靜止釋放P、Q兩物塊,為使P物塊能下落,則P、Q兩物塊的質(zhì)量mp、mQ應(yīng)滿足的條件
(2)若mp=mQ=m,由圖中位置靜止釋放;兩物塊,當(dāng)P物塊落至地面后立即靜止于地面,試求P與地面碰撞前瞬間的速度,并通過計(jì)算說明Q物塊有沒有與定滑輪碰撞的風(fēng)險(xiǎn)
(3)在(2)問中,若令物塊Q與斜面頂端C的距離為x,試寫出Q的加速度a與x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.關(guān)于機(jī)械振動和機(jī)械波的說法,正確的是( 。
A.有機(jī)械振動就一定有機(jī)械波
B.有機(jī)械波就一定有機(jī)械振動
C.所有的機(jī)械波都可以產(chǎn)生干涉、衍射
D.機(jī)械波產(chǎn)生的條件是:要有振動的波源和傳播介質(zhì)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖1所示,質(zhì)量分別為如圖1所示,質(zhì)量分別為mA=3.0kg、mB=1.0kg的A、B兩物體置于粗糙的水平面上,A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.25(A、B與水平面間的最大靜摩擦力可以認(rèn)為等于滑動摩擦力).一不可伸長的繩子將A、B連接,輕繩恰好處于伸直狀態(tài),且與水平方向的夾角為θ=53°,現(xiàn)以水平向右的力作用于物體A(sin53°=0.8,cos53°=0.6,g取10m/s2),則:

(1)若B恰好離開水平面,則B的加速度是多少?此時(shí)所施加的水平力大小F0是多少?
(2)若水平力F=32N,則輕繩的拉力T、水平面對物體B的支持力N是多少?
(3)若A、B從靜止開始,所施加的水平力F由零緩慢地增加,畫出水平面對物體B的摩擦力fB隨F的變化圖象2.

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同步練習(xí)冊答案