在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小球,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=45o角的不可伸長的輕繩一端相連,如圖所示,此時(shí)小球處于靜止平衡狀態(tài),且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零,當(dāng)剪斷輕繩的瞬間,取g=10m/s2,求:

(1)此時(shí)輕彈簧的彈力大小
(2)小球的加速度大小和方向
(1)10N (2)

試題分析:(1)水平面對(duì)小球的彈力為零,小球在繩沒有斷時(shí)受到繩的拉力F、重力mg和彈簧的彈力T作用而處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:
豎直方向:,       1分
水平方向:。         1分
解得:。    1分
當(dāng)剪斷輕繩瞬間彈簧的彈力大小不變,仍為10N   1分
(2)剪斷輕繩后小球在豎直方向仍平衡,
水平面支持力與重力平衡,     1分
由牛頓第二定律得:,      1分
解得,               1分
方向向左。                   1分
點(diǎn)評(píng):中等難度。本題關(guān)鍵點(diǎn)是剪斷繩子前水平面對(duì)小球的彈力恰好為零,剪斷輕繩的瞬間,彈簧彈力不變。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

質(zhì)量為m=kg的物體放在水平面上,在沿水平方向大小為F=1N的拉力作用下做勻速運(yùn)動(dòng),在物體上再施加另一個(gè)大小為1N的力

試問:(1)若施加的力如圖所示,要使物體仍沿原方向做勻速運(yùn)動(dòng),該力應(yīng)與水平方向成多少度夾角?
(2)除(1)圖示中力所施加的方向外,還有無使物體仍沿原方向勻速運(yùn)動(dòng)的情況出現(xiàn),如果有,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出,并通過計(jì)算得到該力與水平方向的夾角;如果沒有,請(qǐng)說明理由。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小球系在細(xì)繩的一端,放在傾角為的光滑斜面上,用力將斜面在水平桌面上緩慢向左移動(dòng),使小球緩慢上升(最高點(diǎn)足夠高),那么在斜面運(yùn)動(dòng)的過程中,細(xì)繩的拉力將 (     )
A.先增大后減小B.先減小后增大
C.一直增大D.一直減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑,斜劈保持靜止,則地面對(duì)斜劈的摩擦力
A.等于零
B.不為零,方向向右
C.不為零,方向向左
D.不為零,v0較大時(shí)方向向左, v0較小時(shí)方向向右

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,重力為G的物體A在大小為F、方向水平向左的恒力作用下,靜止在傾角為a的光滑斜面上.則下列關(guān)于物體對(duì)斜面壓力N大小的表達(dá)式,正確的是(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,斜面的傾角=37°,斜面上物塊A重10N,物塊M與斜面間的動(dòng)摩擦系數(shù)=0.2,為使物體M在斜面上作勻速運(yùn)動(dòng),定滑輪所吊的物體B的重力應(yīng)為多少?(sin37°=0.6  cos37°=0.8  g=10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,重為G的質(zhì)點(diǎn)P與三根勁度系數(shù)相同的輕彈簧A、B、C相連,C處于豎直方向,靜止時(shí)相鄰彈簧間的夾角均為1200。已知彈簧A、B對(duì)質(zhì)點(diǎn)P的彈力大小各為G/2,彈簧C對(duì)質(zhì)點(diǎn)P的彈力大小可能為(  )

A.3G/2       B.G/2     C.0       D. 3G

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(15分)如圖所示,質(zhì)量為1.0g的帶電小球,用長為的繩線懸掛在平行板電容器之間,懸掛點(diǎn)為C,兩板電壓為40V,板間距10cm,小球在A點(diǎn)處于平衡狀態(tài)懸線和豎直方向夾角為37°。問:

(1)小球電量多少?是正電還是負(fù)電?
(2)若把小球拉到θ=53°的B點(diǎn),此時(shí)小球受到的水平拉力為多大?
(3)若使小球從B點(diǎn)靜止釋放,擺到最低點(diǎn)O時(shí),懸線的拉力多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,可視為點(diǎn)電荷的小物體A、B分別帶負(fù)電和正電,B固定,其正下方的A靜止在粗糙絕緣的斜面上,則A受力的個(gè)數(shù)可能是

A.2個(gè)         B.3個(gè)
C.4個(gè)         D.5個(gè)

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