8．某物體受到三個(gè)力作用而保持靜止，現(xiàn)將其中一個(gè)力逐漸減小到零再逐漸恢復(fù)到原來的大小，則物體（　�。�
A．可能做曲線運(yùn)動(dòng)B．先勻加速后勻減速直到靜止
C．先勻加速后勻速D．加速度先增大后減小到零

分析 物體的加速度與合力方向一致，根據(jù)速度方向和加速度的方向關(guān)系判斷物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；根據(jù)物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件可明確能否做曲線運(yùn)動(dòng)．

解答 解：一個(gè)物體受到幾個(gè)力作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，若使其中一個(gè)力逐漸減小到零后，又逐漸恢復(fù)到原狀，知合力先逐漸增大，后逐漸減小，根據(jù)牛頓第二定律知，加速度先增大后減小，因?yàn)榧铀俣鹊姆较虿蛔�，所以速度一直增大，�?dāng)加速度減小到零時(shí)，做勻速直線運(yùn)動(dòng)．由于力一直和速度在同一直線上，故物體不可能做曲線運(yùn)動(dòng)；故ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道加速度方向與合力方向一致，當(dāng)加速度方向與合力方向相同時(shí)，做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速度方向與合力方向相反時(shí)，做減速運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．甲、乙兩車同向勻速行駛，甲車在前，乙車在后，速度分別為v甲=8m/s，v乙=16m/s．在相距16m時(shí)，甲、乙兩車同時(shí)剎車，甲車加速度大小為2m/s2．問乙車加速度至少為多大時(shí)兩車才不會(huì)相撞？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，在光滑的圓錐體頂端用長(zhǎng)為l的細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m的小球．圓錐體固定在水平面上不動(dòng)，其軸線沿豎直方向，母線與軸線之間的夾角為30?．現(xiàn)在使小球以速度v=$\sqrt{\frac{3gl}{2}}$繞圓錐體軸線在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，求線對(duì)小球的拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，兩根足夠長(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ平行放置在傾角θ=30°的絕緣斜面上，兩導(dǎo)軌間距L=1m．M、P兩點(diǎn)間接有電阻值R=1Ω的電阻，一根質(zhì)量m=0.1kg的金屬桿ab放在兩導(dǎo)軌上，并與導(dǎo)軌垂直．整套裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直斜面向上．金屬桿電阻r=1Ω，導(dǎo)軌電阻可忽略．導(dǎo)軌和金屬桿接觸良好，從靜止開始釋放金屬桿，金屬桿沿斜面下滑的距離s=4m時(shí)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，重力加速度g取10m/s2，求：
（1）金屬桿剛開始下滑時(shí)的加速度大小
（2）在下滑過程中，ab桿達(dá)到的最大速度
（3）金屬桿從靜止開始到速度達(dá)到最大值的過程中外電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．2015年12月29日0時(shí)04分，中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射“高分四號(hào)”衛(wèi)星，利用長(zhǎng)期駐留固定區(qū)域上空的優(yōu)勢(shì)，能高時(shí)效的實(shí)現(xiàn)地球靜止軌道50米分辨率可見光、400米分辨率中波紅外感數(shù)據(jù)獲取，“這是目前國(guó)內(nèi)地球靜止軌道遙感衛(wèi)星最高水平，在國(guó)際上也處于先進(jìn)行列”，關(guān)于這次衛(wèi)星與火箭上天的情形敘述正確的是（　　）
A．火箭尾部向外噴氣，噴出的氣體反過對(duì)火箭產(chǎn)生一個(gè)反作用力，從而讓火箭獲得了向前的推力
B．火箭尾部噴出的氣體對(duì)空氣產(chǎn)生了一個(gè)作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的
C．火箭飛出大氣層后，由于沒有了空氣，火箭雖然向后噴氣，但也無法獲得前進(jìn)的動(dòng)力
D．衛(wèi)星在加速上升時(shí)處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖是遠(yuǎn)距離輸電的示意圖，輸電線上的電流為I，關(guān)于電壓U1、U2、U3、U4，下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{U}_{3}}{{U}_{4}}$B．$\frac{{U}_{2}}{{U}_{4}}$=$\frac{{U}_{3}}{{U}_{1}}$C．$\frac{{U}_{2}}{{U}_{4}}$＞$\frac{{U}_{3}}{{U}_{1}}$D．U3＜U4

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，兩根光滑細(xì)桿a、b水平平行且等高放置，一質(zhì)量為m、半徑為r的均勻細(xì)圓環(huán)套在兩根細(xì)桿上，兩桿間的距離為$\sqrt{3}$r．現(xiàn)固定a桿，保持圓環(huán)位置不變，將b桿沿圓環(huán)內(nèi)側(cè)慢慢移動(dòng)到最高點(diǎn)為止，在此過程中，a桿對(duì)圓環(huán)的彈力大�。ā　。�
A．逐漸增大B．逐漸減小C．先增大后減小D．先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，AOB是由某種透明物質(zhì)制成的四分之一圓柱體的橫截面（O為圓心），圓柱體的半徑為r，折射率為$\sqrt{2}$，圓柱體的長(zhǎng)度為h．今有一束平行光與擋光板成以45°的入射角射向OA面，這些光線中有一部分不能從圓柱體的AB面上射出，設(shè)凡射到OB面的光線全部被吸收，不考慮OA面的反射，求能從圓柱體AB弧面上射出光線部分的面積．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．
（1）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼通及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和木塊上鉤碼的總質(zhì)量．（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）
（2）A、B兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖乙中1、2兩條直線．設(shè)A、B兩同學(xué)所選用的木塊質(zhì)量分別為m1、m2，甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1，μ2，則m1＜m2，μ1＞μ2（填“＞”、“＜”或“=”）

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