物體沿豎直的墻面下滑，所有接觸面均不光滑．對(duì)物體A進(jìn)行受力分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、物體A只受一個(gè)重力B、物體A受重力、彈力、摩擦力C、物體A受摩擦力的方向可能向上D、物體A受摩擦力的方向可能向下
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，輕繩跨過(guò)光滑的定滑輪，一端連著a物塊，一端連著輕質(zhì)彈簧N，彈簧N的另一端連著c物塊．另一彈簧M上端連著a物體，下端連著b物體．已知三個(gè)物塊的質(zhì)量是不等的，b，c物塊與水平桌面接觸，則兩彈簧的伸縮情況可能為（　�。�
A、兩個(gè)彈簧都處于伸長(zhǎng)狀態(tài)B、彈簧M處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，彈簧N處于不伸不縮狀態(tài)C、彈簧N處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，彈簧M處于不伸不縮狀態(tài)D、兩個(gè)彈簧都處于壓縮狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

踢毽子是我國(guó)民間的一項(xiàng)體育游戲，被人們譽(yù)為“生命的蝴蝶”．近年來(lái)，踢毽子成為全民健身活動(dòng)之一．毽子由羽毛和銅錢(qián)組成，在下落時(shí)總是銅錢(qián)在下羽毛在上，如圖所示，對(duì)此分析正確的是（　�。�
A、銅錢(qián)重，所以總是銅錢(qián)在下羽毛在上B、如果沒(méi)有空氣阻力，也總是出現(xiàn)銅錢(qián)在下羽毛在上的現(xiàn)象C、因?yàn)榭諝庾枇Φ拇嬖�，所以總是銅錢(qián)在下羽毛在上D、毽子的自由下落是自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)物體放在斜面上，如圖所示，當(dāng)斜面的傾角逐漸增大而物體仍靜止在斜面上時(shí)，則物體所受（　�。�
A、重力與支持力的合力逐漸增大B、重力與靜摩擦力的合力逐漸增大C、支持力與靜摩擦力的合力逐漸增大D、重力、支持力、靜摩擦力的合力保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，升降機(jī)的水平地面上放有重為G的物體，它受升降機(jī)地面的支持力大小為N，它對(duì)升降機(jī)地面壓力大小為F，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、不管升降機(jī)怎樣運(yùn)動(dòng)，總有F=NB、當(dāng)升降機(jī)自由下落時(shí)，N=0，G=0C、當(dāng)N＞G 時(shí)，升降機(jī)正上升D、當(dāng)N＞G時(shí)，物體超重，升降機(jī)的加速度一定向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一鐵塊m被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動(dòng)，如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、鐵塊受到四個(gè)力作用，其中有三個(gè)力的施力物體均是黑板B、鐵塊與黑板間在水平方向有兩對(duì)相互作用力：互相吸引的磁力和互相推斥的彈力C、鐵塊受到的磁力和彈力是互相平衡的力D、鐵塊受到的磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，物體A放在水平桌面上，被水平細(xì)繩拉著處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（　�。�
A、對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)A的支持力總是平衡的B、繩對(duì)A的拉力小于A所受桌面的摩擦力C、A對(duì)桌面的摩擦力的方向總是水平向右的D、A受到的重力和桌面對(duì)A的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在光滑水平地面上與豎直墻壁（足夠高）平行放置一個(gè)截面為四分之一圓的光滑柱狀物體A，A與豎直墻壁之間懸放一個(gè)光滑圓球B，為使整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，需對(duì)A右側(cè)豎直面施加一水平向左的推力F．現(xiàn)將A向左移動(dòng)一段較小的距離使整個(gè)裝置仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于移動(dòng)前后兩個(gè)靜止?fàn)顟B(tài)受力情況的比較，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、墻壁對(duì)B的彈力變大B、地面受到的壓力變小C、推力F變小D、A對(duì)B的彈力變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

物體放在水平傳送帶上并隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)（無(wú)相對(duì)滑動(dòng)），將受到（　　）
A、重力、彈力和摩擦力的作用B、重力和彈力的作用C、向左的摩擦力的作用D、向右的摩擦力作用

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