【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能、溫度和分子的平均動能,下列說法正確的是
A. 溫度低的物體內(nèi)能一定小
B. 溫度低的物體分子平均動能一定小
C. 外界對物體做功時(shí),物體的內(nèi)能一定增加
D. 物體自由下落時(shí)速度增大,所以物體分子的平均動能也增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一細(xì)而均勻的導(dǎo)電材料,截面為圓柱體,如圖所示,此材料長約5cm,電阻約為100Ω,欲測量這種材料的電阻率ρ.現(xiàn)提供以下實(shí)驗(yàn)器材:
A.20分度的游標(biāo)卡尺;
B.螺旋測微器;
C.電流表:(量程30mA,內(nèi)阻=100Ω);
D.電流表:(量程60mA,內(nèi)阻約為40Ω);
E.電壓表:(量程15V,內(nèi)阻約為3000Ω);
F.滑動變阻器:(0~10Ω,額定電流2A);
G.直流電源E:(電動勢為3V,內(nèi)阻很小);
H.開關(guān)一只,導(dǎo)線若干.
請回答下列問題:
(1)用游標(biāo)卡尺測得該樣品的長度如圖所示,其示數(shù)L=________cm,用螺旋測微器測得該樣品的外直徑如圖所示,其示數(shù)D=________mm.
(2)用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)測量該樣品電阻率ρ的實(shí)驗(yàn)電路圖,要求多測幾組數(shù)據(jù),且盡可能準(zhǔn)確,請?jiān)谒o的方框中畫出設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖________,并標(biāo)明所選擇器材的符號.
(3)用已知的物理量和所測得的物理量的符號表示這種材料的電阻率為ρ=____.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“蹦床”已被奧運(yùn)會列為正式比賽項(xiàng)目.運(yùn)動員利用蹦床網(wǎng)的彈性彈起到空中,完成動作后落回到網(wǎng)上,再經(jīng)蹦床網(wǎng)的彈性彈起,如此往復(fù).圖示的F﹣t圖象是傳感器記錄的是一位運(yùn)動員雙腳在接觸蹦床過程中,蹦床對運(yùn)動員的彈力F隨時(shí)間t的變化情況.設(shè)運(yùn)動員只在豎直方向上運(yùn)動,取重力加速度為10m/s2,則運(yùn)動員在前12s的時(shí)間內(nèi)( )
A. 獲得的最大加速度為40 m/s2
B. 獲得的最大加速度為50 m/s2
C. 騰空彈起時(shí)的最大高度約為2.5m
D. 騰空彈起時(shí)的最大高度約為3.2m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于摩擦力做功,下列說法正確的是( )
A. 滑動摩擦力總是對物體做負(fù)功,靜摩擦力總是對物體不做功
B. 滑動摩擦力對物體可以做正功,靜摩擦力總是對物體不做功
C. 滑動摩擦力對物體可以不做功,靜摩擦力對物體可以不做功
D. 滑動摩擦力總是對物體做負(fù)功,靜摩擦力對物體可以做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下課時(shí),有同學(xué)用力推課桌的下部,課桌會沿地面滑動;而推課桌的上部,課桌可能會翻到,這說明力的作用效果與_____有關(guān)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證動量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,一般采用如圖所示的裝置:
(1)若入射小球質(zhì)量為m1,半徑為r1;被碰小球質(zhì)量為m2,半徑為r2,則_____
A.m1>m2,r1>r2 B.m1>m2,r1<r2 C.m1>m2,r1=r2 D.m1<m2,r1=r2
(2)以下所提供的測量工具中必需的是____
A.直尺 B.游標(biāo)卡尺 C.天平 D.彈簧測力計(jì) E.秒表
(3)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),對實(shí)驗(yàn)要求以下說法正確的是____
A.斜槽軌道必須是光滑的
B.斜槽軌道末端的切線是水平的
C.入射球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下
D.釋放點(diǎn)越高,兩球碰后水平位移越大,水平位移測量的相對誤差越小,兩球速度的測量越準(zhǔn)確
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AOB是由某種透明物質(zhì)制成的四分之一圓柱體的橫截面(O為圓心)。今有一束平行光以45°的入射角射向柱體的OA平面,這些光線中有一部分不能從柱體的AB面上射出。凡射到OB面的光線全部被吸收,也不考慮OA面的反射,已知從O點(diǎn)射向透明物質(zhì)的光線恰好從AB圓弧面上距離B點(diǎn)三分之一處射出,求:
(1)透明物質(zhì)的折射率;
(2)AB面上能射出光線的部分占AB表面的幾分之幾?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做利用單擺測重力加速度的實(shí)驗(yàn)中
(1)如果某同學(xué)測得的g值偏大,可能的原因是__________。
A.測擺長時(shí)擺線拉得過緊
B.擺球做圓錐擺運(yùn)動
C.停止計(jì)時(shí)秒表,過遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將50次全振動計(jì)為49次。
E.擺球的質(zhì)量太大
F.單擺的振幅較大,但單擺的運(yùn)動仍可看作是簡諧振動
(2)該同學(xué)按圖所示的方法測量單擺擺長,圖中的O點(diǎn)是擺線的懸掛點(diǎn),a、b點(diǎn)分別是球上沿和球心,通過刻度尺測得擺成L=_____m。若在此后的實(shí)驗(yàn)中測得擺球完成n次全振動的時(shí)間為t,用題目所給的符號寫出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊谋磉_(dá)式g=_____________。
(3)另一位同學(xué)利用另一個(gè)單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣,發(fā)現(xiàn)由于擺球質(zhì)量分布不均勻,所以擺球的重心不在球心,但他仍將從懸點(diǎn)到球心的距離當(dāng)作擺長L。通過改變擺線的長度,測得6組L和對應(yīng)的周期T,畫出L-T2圖線,O點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,0),然后在圖像上選取A、B兩個(gè)點(diǎn),坐標(biāo)如圖9所示,他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法測得重力加速度,請用圖9中所給的符號寫出其求重力加速度表達(dá)式g____________;你判斷該同學(xué)測得的重力加速度與擺球重心就在球心處相比,將__________(選填“偏大” 、“偏小” 或“相同”),由圖可知該擺球的重心在球心的_________(選填“上方” 或“下方”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的A、B小物塊用輕彈簧相連,用細(xì)線把A懸掛在天花板上,B放在水平面,靜止時(shí),B對水平面的壓力剛好為零。忽略空氣阻力,剪斷A上的細(xì)線之后
A.A向下運(yùn)動過程中,加速度先減小后增大
B.A向下運(yùn)動過程中,在彈簧處于原長時(shí)速度達(dá)到最大
C.A運(yùn)動到最低點(diǎn)時(shí),地面對B的支持力等于A、B的重力之和
D.A運(yùn)動到最低點(diǎn)時(shí),彈簧的彈性勢能與細(xì)繩剪斷前相等
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