物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的初速度v0=2m/s,加速度a=1m/s2,則物體從第4s初至第6s末這段時(shí)間內(nèi)平均速度和位移各是多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
歷史上首先正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的物理學(xué)家是( )
A.阿基米德 B.牛頓 C.伽利略 D.亞里士多德
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于安培力方向與磁場(chǎng)方向、電流方向之間的關(guān)系,下列正確的說(shuō)法是( )
A.磁場(chǎng)方向、電流方向、安培力方向三者之間總是互相垂直的
B.磁場(chǎng)方向一定與安培力方向垂直,但電流方向不一定與安培力方向垂直
C.磁場(chǎng)方向不一定與安培力方向垂直,但電流方向一定與安培力方向垂直
D.磁場(chǎng)方向不一定與電流方向垂直,但安培力方向一定既與磁場(chǎng)方向垂直,又與電流方向垂直
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
對(duì)于速度、速度變化、加速度之間的關(guān)系,正確的說(shuō)法是( )
A、速度較小的物體,速度變化一定很小
B、速度較小的物體,加速度一定很小
C、速度變化較快的物體,速度變化一定較大
D、速度變化較慢的物體,加速度一定較小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
屋檐上每隔相等的時(shí)間積成一滴水落下,當(dāng)?shù)谝坏嗡涞貢r(shí),第五滴水剛好開(kāi)始下落,此時(shí)第四、五滴水之間的距離為1m, 則屋檐的高度為 m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一根彈簧原長(zhǎng)10cm,掛上重2N的砝碼時(shí),伸長(zhǎng)1cm,這根彈簧掛上重8N的物體時(shí),它的長(zhǎng)度為(彈簧的形變是彈性形變)( )
A.4cm B.14cm C.15cm D.18cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量均為1kg的兩個(gè)物體A、B放在水平地面上相距9m,它們與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2.現(xiàn)使它們分別以大小vA=6m/s和vB=2m/s的初速度同時(shí)相向滑行,不計(jì)物體的大小,取g =10m/s2.則( )
A.它們經(jīng)過(guò)2s相遇 B.它們經(jīng)過(guò)4s相遇
C.它們?cè)诰嚯x物體A出發(fā)點(diǎn)8m 處相遇 D.它們?cè)诰嚯x物體A出發(fā)點(diǎn)5m處相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖所示的裝置,已知計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz。
(1)該同學(xué)得到一條紙帶,每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在紙帶上連續(xù)取七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),自A點(diǎn)起,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為2.04cm、4.06cm、6.05cm、8.04cm、10.06cm、12.05cm,則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度為 m/s,小車的加速度為 m/s2。
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(2)該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系,應(yīng)該保持 不變。
(3)該同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理做出了a-F圖像,如圖所示,則
①圖中的直線不過(guò)原點(diǎn)的原因是 。
②圖中的力F理論上指 ,而實(shí)驗(yàn)中卻用 表示。(填字母符號(hào))
A.砂和砂桶的重力 B.小車的重力
C.小車受到的摩擦力 D.繩對(duì)小車的拉力
③此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于加速度的描述,正確的是( 。
| A. | 加速度描述了物體速度變化的多少 |
| B. | 加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間里速度的變化 |
| C. | 加速度方向與速度方向一定在同一條直線上 |
| D. | 加速度方向與位移方向一定在同一條直線上 |
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