【題目】一列簡諧橫波向x軸負方向傳播，在t=0時的波形如圖所示，P、Q兩質(zhì)點的平衡位置的坐標分別為（﹣1，0）、（﹣7，0）．已知t=0.7s時，質(zhì)點P第二次出現(xiàn)波峰，下列說法正確的是（ ）

A.該波的波長為5m
B.該波的波速為10m/s
C.振源的起振方向沿y軸負方向
D.當質(zhì)點Q位于波峰時，質(zhì)點P位于波谷
E.t=0.9s時，質(zhì)點Q第一次出現(xiàn)波峰

【答案】B,D,E
【解析】解：A、由圖知，該波的波長 λ=4m，A不符合題意．

B、設波的周期為T．當波傳到P點時，P點開始向上振動，根據(jù)題意有 t= + T=0.7s，解得 T=0.4s，所以該波的波速為 v= =10m/s，B符合題意．

C、振源的起振方向與t=0時x=1m處質(zhì)點的振動方向相同，由波形平移法知，振源的起振方向沿y軸正方向，C不符合題意．

D、由于P、Q間的距離 x=6m=1.5λ，振動情況總是相反，則當質(zhì)點Q位于波峰時，質(zhì)點P在波谷，D符合題意．

E、當x=2m處的波峰傳到Q點時，Q點第一次形成波峰，所經(jīng)歷的時間為 t= = s=0.9s．E符合題意．

所以答案是：BDE的
【考點精析】本題主要考查了簡諧運動和波的圖象的相關知識點，需要掌握諧運動是一種變加速運動，在平衡位置時，速度最大，加速度為零;在最大位移處，速度為零，加速度最大；從圖像可以直接讀出振幅；從圖像可以直接讀出波長；可求任一點在該時刻相對平衡位置的位移（包括大小和方向） ；在波速方向已知（或已知波源方位）時可確定各質(zhì)點在該時刻的振動方向；可以確定各質(zhì)點振動的加速度方向（加速度總是指向平衡位置）才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用氣墊導軌上滑塊間的碰撞來尋找物體相互作用過程中的“不變量”，實驗裝置如圖所示，實驗過程如下（“＋、－”表示速度方向）：

實驗1 使m1＝m2＝0．25 kg，讓運動的m1碰靜止的m2，碰后兩個滑塊分開．數(shù)據(jù)如表1．

表1

碰前

碰后

滑塊m1

滑塊m2

滑塊m1

滑塊m2

速度v/（m·s－1）

＋0．110

0

0

＋0．108

根據(jù)這個實驗可推知，在實驗誤差允許的范圍內(nèi)：

（1）碰前物體的速度________（填“等于”或“不等于”）碰后物體的速度；

（2）碰前物體的動能________（填“等于”或“不等于”）碰后物體的動能；

（3）碰前物體的質(zhì)量m與速度v的乘積mv________（填“等于”或“不等于”）碰后物體的質(zhì)量m與速度v的乘積mv．

實驗2 使m1＝m2＝0．25 kg，讓運動的m1碰靜止的m2，碰后m1、m2一起運動．數(shù)據(jù)如表2．

表2

碰前

碰后

滑塊m1

滑塊m2

滑塊m1

滑塊m2

速度v/（m·s－1）

＋0．140

0

＋0．069

＋0．069

根據(jù)這個實驗可推知

（1）碰前物體的速度________（填“等于”或“不等于”）碰后物體速度的矢量和；

（2）碰前物體的動能________（填“等于”或“不等于”）碰后物體動能的和；

（3）碰前物體的質(zhì)量m與速度v的乘積mv________（填“等于”或“不等于”）碰后物體的質(zhì)量m與速度v的乘積mv的矢量和．

實驗3 使2m1＝m2＝0．5 kg，讓運動的m1碰靜止的m2，碰后m1、m2分開．數(shù)據(jù)如表3．

表3

碰前

碰后

滑塊m1

滑塊m2

滑塊m1

滑塊m2

速度v/（m·s－1）

＋0．120

0

－0．024

＋0．070

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可推知，在誤差允許范圍內(nèi)：

（1）碰前物體的速度________（填“等于”或“不等于”）碰后物體速度的矢量和；

（2）碰前物體的動能________（填“等于”或“不等于”）碰后物體動能的和；

（3）碰前物體的質(zhì)量m與速度v的乘積mv________（填“等于”或“不等于”）碰后物體的質(zhì)量m與速度v的乘積mv的矢量和．

還進行了其他情景的實驗，最終在實驗中發(fā)現(xiàn)的“不變量”是________．

（4）在“探究碰撞中的不變量”實驗中，關于實驗結論的說明，正確的是________．

A．只需找到一種情景的“不變量”即可，結論對其他情景也同樣適用

B．只找到一種情景的“不變量”還不夠，其他情景未必適用

C．實驗中要尋找的“不變量”必須在各種碰撞情況下都不改變

D．進行有限次實驗找到的“不變量”，具有偶然性，結論還需要檢驗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，表面光滑的球A半徑為R=10cm，其所受重力大小為80N，用長L=40cm的細線掛在豎直墻上（繩子延長線通過球心），球與墻之間夾著物體B，其厚H=20cm，物體B與墻之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2．物塊B在未脫離球A時沿墻勻速下滑，試求：

(1)球A對物塊B的壓力大�。�

(2)物體B受的重力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某消防員在一次執(zhí)行任務時，需從半球形的屋頂向上緩慢爬行（如圖所示），則在這個過程中,下列選項分析不正確的是（ ）

A. 他對屋頂?shù)膲毫Σ蛔?/span>

B. 屋頂對他的作用力不變

C. 屋頂對他的摩擦力減小

D. 屋頂對他的支持力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L是電感足夠大的線圈，其直流電阻可忽略不計，A和B是兩個參數(shù)相同的燈泡，若將開關S閉合，等燈泡亮度穩(wěn)定后，再斷開開關S，則（ ）

A.開關S閉合時，燈泡A比B先亮
B.開關S閉合時，燈泡A，B同時亮，最后一樣亮
C.開關S閉合后，燈泡A逐漸熄滅，燈泡B逐漸變亮，最后保持不變
D.開關S斷開瞬間，A，B閃亮一下逐漸熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一邊長為1m的正方形導線框，總電阻為R=1Ω，整個線框位于垂直于線框平面的勻強磁場內(nèi)，并保持靜止．若線框中的磁通量Ф隨時間t按余弦規(guī)律變化，如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A.線框中產(chǎn)生余弦變化規(guī)律的交變電流
B.線框中產(chǎn)生的交變電流的頻率為5Hz
C.線框中產(chǎn)生的最大電流為100π（A）
D.線框中產(chǎn)生的感應電動勢有效值為100π（V）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“用油膜法估測分子的大小”的實驗的方法及步驟如下：
①向體積V油=1mL的油酸中加酒精，直至總量達到V總=500mL；
②用注射器吸�、僦信渲坪玫木凭退崛芤海阉坏我坏蔚氐稳胄×客仓�，當?shù)稳雗=100滴時，測得其體積恰好是V0=1mL；
③先往邊長為30cm～40cm的淺盤里倒入2cm深的水，然后將均勻撒在水面上；
④用注射器往水面上滴一滴酒精油酸溶液，待油酸薄膜形狀穩(wěn)定后，將事先準備好的玻璃板放在淺盤上，并在玻璃板上描下油酸膜的形狀；
⑤將畫有油酸膜輪廓的玻璃板放在坐標紙上，如圖所示，數(shù)出輪廓范圍內(nèi)小方格的個數(shù)N，小方格的邊長l=20mm．
根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）步驟③中應填寫：；
（2）1滴酒精油酸溶液中純油酸的體積V′是 mL；
（3）油酸分子直徑是 m．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體在同一直線上做直線運動的速度﹣時間圖象如圖所示，則（　　）

A. 前3秒內(nèi)甲、乙運動方向相反

B. 前3秒內(nèi)甲的位移大小是9m

C. 甲、乙兩物體一定是同時同地開始運動

D. t=2s時，甲、乙兩物體可能恰好相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為 4.0kg 的物體在與水平方向成 37°角、大小為 20.0N 的拉力 F 作用下，沿水平面由靜止開始運動，物體與地面間動摩擦因數(shù)為 0.20，取 g = 10m/s2. （已知 cos37°= 0.8， sin37°= 0.6）；求：

(1)物體的加速度大�。�

(2)2s 末物體的瞬時速度大小和 2s 時間內(nèi)物體通過的位大小分別為多少？

(3)經(jīng)過 2s 撤去 F，再經(jīng) 3s 時物體的速度。

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