【題目】在物理學發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步，在對以下幾位物理學家做作科學貢獻的敘述中，正確的說法是

A、愛因斯坦創(chuàng)立可“日心說”

B、哥白尼提出了“地心說”

C、伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動定律

D、牛頓總結出了萬有引力定律

【答案】D

【解析】

試題分析：愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了相對論，哥白尼提出了“日心說”，開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的三大定律，牛頓總結出了萬有引力定律，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）

A. 用分光鏡觀測光譜是利用光折射時的色散現(xiàn)象

B. 用X光機透視人體是利用開普勒效應

C. 光導纖維傳輸信號是利用光的干涉現(xiàn)象

D. 門鏡可以擴大視野是利用光的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是。（填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A．偏振光可以是橫波，也可以是縱波

B．光學鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現(xiàn)象

C．光纖通信及醫(yī)用纖維式內(nèi)窺鏡都是利用了光的全反射原理

D．X射線在磁場中能偏轉．穿透能力強，可用來進行人體透視

E聲源與觀察者相對靠近時，觀察者所接收的頻率大于聲源振動的頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】描述電源能量轉化本領大小的物理量是（ ）

A. 電動勢 B. 電源的總功率 C. 端壓 D. 電源的輸出功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 。

E．赫茲在實驗時無意中發(fā)現(xiàn)了一個使光的微粒理論得以東山再起的重要現(xiàn)象——光電效應。

A. 居里夫婦發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象

B. 根據(jù)玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能減小，核外電子的運動速度增大。

C. 德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎上提出物質波的概念，認為一切物體都具有波粒二象性。

D. 盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究，揭示了原子核的組成．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】針對伽利略對自由落體運動的研究內(nèi)容及過程，有以下敘述：

①伽利略借助數(shù)學知識和實驗發(fā)現(xiàn)，如果速度與位移成正比，將會得到錯誤的結論；

②伽利略通過邏輯得出亞里士多德的結論是錯誤的；

③伽利略做了大膽的猜想：落體運動應該是一種簡單的運動，落體的速度與時間或位移成正比；

④伽利略通過銅球沿阻力很小的斜面滾下這一嚴謹求實的實驗測定，得出只要傾角一定，銅球的加速度不變，他進一步設想當傾角為90°時，運動變?yōu)樽杂陕潴w，其性質不變，且所有物體下落的加速度都一樣，到此人類終于認識到自由落體運動是勻變速直線運動。根據(jù)伽利略研究的真實過程，你認為科學合理的排序的是（ ）

A. ②③①④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ①②③④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學發(fā)展的過程中，科學家總結了許多重要的物理學思想與方法。下列有關物理學思想與方法的描述中正確的是

A．在驗證力的合成法則的實驗中利用了控制變量法的思想

B．庫侖在研究電荷間的相互作用時，利用了微小量放大法的思想

C．在研究加速度與合外力、質量的關系的實驗中，利用了等效替代的思想

D．在研究物體的運動時，把物體視為一個有質量的“點”，即質點，利用了假設法的思想

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下的計時數(shù)據(jù)指時間的是（ ）

A. 中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目19：00開播

B. 某人用15s跑完100 m

C. 一名初中學生早上6：00起床

D. 開往北京的G104次列車于07：29從無錫東站開車

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于物理學研究方法的敘述中，不正確的是（ ）

A. 伽利略根據(jù)銅球在斜面上的運動實驗總結出自由落體運動的規(guī)律，這是采用了科學實驗和邏輯推理相結合的方法。

B. 把運動過程劃分成很多小段，每小段近似看作勻速運動，得出勻變速直線運動位移公式時，采用了理想模型法

C. 在探究求合力的方法實驗中使用了等效替代的方法

D. 研究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度及正壓力的關系時可采用控制變量法

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