【題目】如圖所示,劈a放在光滑水平桌面上,物體b放在劈a的光滑斜面頂端,b由靜止開始沿斜面自由滑下的過程中,a對(duì)b做的功為W1,b對(duì)a做的功為W2,則下列關(guān)系中正確的是( 。
A.W1=0,W2=0B.W1>0,W2>0C.W1<0,W2>0D.W1>0,W2<0
【答案】C
【解析】
滑塊和斜面體系統(tǒng)機(jī)械能守恒,總動(dòng)量也守恒;根據(jù)動(dòng)量守恒可知,b向左下滑時(shí),a具有向右的速度,向右運(yùn)動(dòng),物體的位移如圖所示;
滑塊受重力、支持力,斜面受重力、支持力和壓力;對(duì)斜面體a,受到的壓力垂直斜面向下,水平向右方向有分力,a向右有位移,由W=FScosθ知.壓力做正功,故W2>0;
滑塊和斜面體系統(tǒng)機(jī)械能守恒,故斜面體a增加的機(jī)械能等于滑塊b減小的機(jī)械能,故支持力對(duì)滑塊b做負(fù)功,即W1<0;
A.W1=0,W2=0,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B.W1>0,W2>0,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C.W1<0,W2>0,與結(jié)論相符,選項(xiàng)C正確;
D.W1>0,W2<0,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;
故選C.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在坐標(biāo)系xOy中,y軸左側(cè)有沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),y軸右側(cè)有垂直紙面向里勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一帶正電的粒子a從x軸上的M點(diǎn)垂直x軸以速度v0射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,粒子的質(zhì)量為m,電荷量為q(粒子重力不計(jì)),粒子經(jīng)過y軸上的Q(0, )
點(diǎn)后又垂直經(jīng)過x軸上的P(-l,0)點(diǎn),求:
(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E;
(2)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B;
(3)M點(diǎn)的坐標(biāo);
(4)若從x軸上的M點(diǎn)左側(cè)的某點(diǎn)M′以相同速度射入另一個(gè)相同比荷的粒子b,該粒子飛進(jìn)電場(chǎng)后恰好能夠到達(dá)虛線上(虛線過P點(diǎn)且和x軸垂直),試求M′點(diǎn)的坐標(biāo)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,用長(zhǎng)為L的絕緣細(xì)線,拴住一質(zhì)量為m,帶電量為q的小球,線的上端固定.開始時(shí)連線帶球拉成水平,突然松開后,小球由靜止開始向下擺動(dòng),當(dāng)細(xì)線轉(zhuǎn)過60°角時(shí)的速度恰好為零.問:
【1】A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB為多少?
【2】電場(chǎng)強(qiáng)度為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角θ=30°的光滑斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A,B,它們的質(zhì)量均為m,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)開始用一沿斜面方向的力F拉物塊A使之以加速度a向上做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)物塊B剛要離開C時(shí)力F的大小恰為2mg.則( )
A. 物塊B剛要離開C時(shí)B的加速度為0
B. 加速度a=g
C. 無法計(jì)算出加速度a
D. 從F開始作用到B剛要離開C,A的位移為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】探索物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu),常用的方法是用高能(速)粒子去“打碎”被測(cè)物質(zhì),然后再進(jìn)行“觀察”。質(zhì)子和中子就是這樣被發(fā)現(xiàn)的,粒子加速器(particle accelerator)是用人工方法產(chǎn)生高速帶電粒子的裝置,中科院高能物理研究所宣布中國(guó)將于2020年至2025年間建造世界最大的粒子加速器。如圖所示的直線加速器是多級(jí)加速裝置,由多個(gè)橫截面積相同的金屬圓筒依次排列。其中心軸線在同一直線上,圓筒的長(zhǎng)度依照一定的規(guī)律依次增加。序號(hào)為奇數(shù)的圓筒和交變電源的一個(gè)極相連,序號(hào)為偶數(shù)的圓筒和該電源的另一個(gè)極相連。這樣設(shè)計(jì)可以使帶電粒子每次經(jīng)過兩圓筒間的縫隙處都會(huì)受到電場(chǎng)力的作用而加速,相鄰兩次加速時(shí)間間隔相同?圓內(nèi)部可以認(rèn)為沒有電場(chǎng);縫隙的寬度很小,粒子穿過縫隙的時(shí)間可以忽略不計(jì),F(xiàn)有量為q、質(zhì)量為m的粒子沿軸線射入圓筒,已知粒子進(jìn)入序號(hào)為1的圓筒左端時(shí)的速度大小為,每次經(jīng)過縫隙處時(shí)兩筒間加速電壓均為U,相鄰兩次加速時(shí)間間隔為T,不計(jì)粒子受到的重力。
(1)求粒子每次經(jīng)過兩圓筒間的縫隙處動(dòng)能的增量;
(2)求標(biāo)號(hào)為n的金屬圓筒長(zhǎng)度;
(3)在圖所示的多級(jí)加速器中,由于粒子在加速過程中的徑跡為直線,要得到較高動(dòng)能的粒子,其加速裝置要很長(zhǎng)很長(zhǎng)。利用你所學(xué)的知識(shí),請(qǐng)?zhí)岢鲆环N既能獲得較高動(dòng)能的子,又能縮小加速裝置所占空間的方案。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置的彎曲管a管封閉,d管開口,b、c管連接處有一關(guān)閉的閥門K.液體將兩段空氣封閉在管內(nèi),管內(nèi)各液面間高度差是h3>h1>h2,且h3<2h2.現(xiàn)將閥門K打開,則會(huì)出現(xiàn)的情況是h1__(選填“增大”、“減小”);__(選填“h2”、“h3”或“h2和h3”)為零.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)圖(a)是用力傳感器對(duì)單擺振動(dòng)過程進(jìn)行測(cè)量的裝置圖,圖(b)是力傳感器連接的計(jì)算機(jī)屏幕所顯示的F﹣t圖象,根據(jù)圖(b)的信息可得,擺球擺到最低點(diǎn)的時(shí)刻為__s,擺長(zhǎng)為__m (取π2=10).
(2)單擺振動(dòng)的回復(fù)力是__
A.?dāng)[球所受的重力
B.?dāng)[球重力在垂直懸線方向上的分力
C.懸線對(duì)擺球的拉力
D.?dāng)[球所受重力和懸線對(duì)擺球拉力的合力
(3)某同學(xué)的操作步驟如下,其中正確的是__
A.取一根細(xì)線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端纏繞在鐵架臺(tái)上
B.用米尺量得細(xì)線長(zhǎng)度l,測(cè)得擺長(zhǎng)為l+
C.在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球
D.讓小球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),測(cè)得擺動(dòng)周期,再根據(jù)公式計(jì)算重力加速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)半徑、材質(zhì)均相同的金屬球A、B帶等量同種電荷,它們之間的距離遠(yuǎn)大于小球本身直徑。已知它們相隔一定距離時(shí),兩球之間的相互作用力的大小是F,現(xiàn)在用一個(gè)帶有絕緣柄的原來不帶電的半徑、材質(zhì)均相同的金屬小球C,先與小球A接觸,再和小球B接觸后移開。這時(shí),A、B兩球之間的相互作用力大小變?yōu)?/span>( )
A.B.C.D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,其主要步驟如下:
(1)物塊P、Q用跨過光滑定滑輪的輕繩相連,P底端固定了一豎直寬度為d的輕質(zhì)遮光條。托住P,使系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)(如圖所示),用刻度尺測(cè)出遮光條所在位置A與固定在鐵架臺(tái)上的光電門B之間的高度h。
(2)現(xiàn)將物塊P從圖示位置由靜止釋放,記下遮光條通過光電門的時(shí)間為t,則遮光條通過光電門時(shí)的速度大小v=___________。
(3)己知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,還需測(cè)量的物理量是_________(用相應(yīng)的文字及字母表示)。
(4)利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式是_________。
(5)改變高度h,重復(fù)實(shí)驗(yàn),描繪出v2-h圖象,該圖象的斜率為k。在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),若k= _________,則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律。
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