【題目】把M、N兩塊擋板中間的空隙當(dāng)做一個(gè)“小孔”做水波的衍射實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)了如圖所示的圖樣，位置P處的水沒有振動(dòng)起來，現(xiàn)要使擋板左邊的振動(dòng)傳到P處，在不改變擋板M的左右位置和P點(diǎn)位置的情況下，可以采用哪些辦法？

【答案】波發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件是障礙物或孔的尺寸與波長相差不多，或者比波長更小，所以要使P點(diǎn)振動(dòng)起來，有兩種方法：一是減小孔的尺寸，二是增大波的波長。N板向上移，可以減小孔的尺寸；由 可知，水波的波速一定，減小波源的頻率可以增大水波的波長。故使擋板左邊的振動(dòng)傳到P處可以采用的方法是N板上移，或減小波源振動(dòng)的頻率。
【解析】波發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件是障礙物或孔的尺寸與波長相差不多，或者比波長更小。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用波的干涉和衍射的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握干涉時(shí)，振動(dòng)加強(qiáng)區(qū)域或振動(dòng)減弱區(qū)域的空間位置是不變的，加強(qiáng)區(qū)域中心質(zhì)點(diǎn)的振幅等于兩列波的振幅之和，減弱區(qū)域中心質(zhì)點(diǎn)的振幅等于兩列波的振幅之差．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類歷史上首先捕捉到電磁波,并證明了電磁波和光具有相同性質(zhì)的科學(xué)家是

A.法拉第

B.奧斯特

C.赫茲

D.麥克斯韋

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法中正確的是

A.氣體溫度達(dá)到絕對(duì)零度時(shí)，體積趨近于零

B.利用分子永不停息的運(yùn)動(dòng)可以制造永動(dòng)機(jī)

C.相同溫度下，氫分子的平均動(dòng)能一定等于氧分子的平均動(dòng)能

D.能量耗散表明，有些轉(zhuǎn)化過程中能量是不守恒的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，位于斜面上的物塊m在沿斜面向上的力F作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面作用于物塊的靜摩擦力說法正確的是（ ）

A.方向一定沿斜面向上
B.方向一定沿斜面向下
C.大小可能等于零
D.大小一定不等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】南北朝傅翕曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛，人在橋上走，橋流水不流�！逼渲小皹蛄魉涣鳌币痪溥x擇的參考系是( )

A.水B.橋

C.人D.地面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用鐵架臺(tái)、彈簧、刻度尺及鉤碼探究“彈力和彈簧伸長的關(guān)系”，如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是________。

A．彈簧水平放置在桌面上，穩(wěn)定后測(cè)出原始長度

B．彈簧豎直懸掛在鐵架臺(tái)上，穩(wěn)定后測(cè)出原始長度

C．每次懸掛鉤碼后應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

D．用刻度尺測(cè)出彈簧的長度即為彈簧的伸長量

(2)下表是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)，請(qǐng)你在下圖中的坐標(biāo)紙上作出F x圖線________。

彈力F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧的長度x/cm

8.0

10.8

13.2

15.4

18.0

20.6

(3)由第(2)中的F --x圖線可求得，彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m。(保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運(yùn)動(dòng)，在其正前方固定一個(gè)足夠長的輕質(zhì)彈簧，如圖所示，當(dāng)物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中，下列說法正確的是（ ）

A.物塊接觸彈簧后即做減速運(yùn)動(dòng)
B.物塊接觸彈簧后先加速后減速
C.當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時(shí)，物塊的加速度不等于零
D.當(dāng)物塊的速度為零時(shí)，它所受的合力不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】波的折射定律：波在介質(zhì)中發(fā)生折射時(shí)，入射線、法線、折射線在內(nèi)，入射線與折射線分別位于法線的兩側(cè)(如圖2所示)，入射角的正弦值 ． 在波的折射中，波的保持不變，和都發(fā)生變化．由λ＝知，當(dāng)波進(jìn)入新的介質(zhì)后，若波速增大，則波長變長，若波速減小，則波長 ． 波發(fā)生折射的原因是波在不同介質(zhì)中的不同．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖(a)為一列簡(jiǎn)諧橫波在t＝0.10 s時(shí)刻的波形圖，P是平衡位置在x＝1.0 m處的質(zhì)點(diǎn)，Q是平衡位置在x＝4.0 m處的質(zhì)點(diǎn)；圖(b)為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象，下列說法正確的是(　　)

A.在t＝0.10 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q向y軸正方向運(yùn)動(dòng)
B.在t＝0.25 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P的加速度方向與y軸正方向相同
C.從t＝0.10 s到t＝0.25 s，該波沿x軸負(fù)方向傳播了6 m
D.從t＝0.10 s到t ＝0.25 s，質(zhì)點(diǎn)P通過的路程為30 cm
E.質(zhì)點(diǎn)Q簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為y＝0.10sin 10πt(國際單位)

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