【題目】如圖所示,在光滑水平面上,用彈簧水平連接一斜面體,彈簧的另一端固定在墻上,一人站在斜面上,系統(tǒng)靜止不動(dòng),然后人沿斜面加速上升,則
A.系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧處于壓縮狀態(tài)
B.系統(tǒng)靜止時(shí)斜面體共受到4個(gè)力作用
C.人加速時(shí)彈簧伸長(zhǎng)
D.人加速時(shí)斜面體對(duì)地面的壓力變大
【答案】BCD
【解析】
試題分析:系統(tǒng)靜止時(shí),系統(tǒng)所受合外力為零,即水平方向不受力,彈簧彈力等于零,彈簧處于原長(zhǎng),故A錯(cuò)誤。系統(tǒng)靜止時(shí)斜面受到4個(gè)力的作用,人對(duì)斜面的壓力(垂直斜面向下),對(duì)斜面的摩擦力(沿斜面向下),地面對(duì)斜面的支持力(豎直向上),斜面的重力(豎直向下),故B正確;對(duì)斜面與人整體進(jìn)行受力分析,整體有沿斜面向上的加速度,可以分解成水平向右的加速度和豎直向上的加速度,水平方向需要合外力,而水平方向外力只有彈簧可以提供,所以彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),故C正確;又因?yàn)槿擞胸Q直向上的加速度,處于超重狀態(tài),所以人加速時(shí)斜面體對(duì)地面的壓力變大,故D正確。 所以BCD正確,A錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在平直公路上比賽,某一時(shí)刻,乙車在甲車前方L1=11 m處,乙車速度v乙=60 m/s,甲車速度v甲=50 m/s,此時(shí)乙車離終點(diǎn)尚有L2=600 m,如圖所示.若甲車加速運(yùn)動(dòng),加速度a=2 m/s2,乙車速度不變,不計(jì)車長(zhǎng).求:
(1)經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間甲、乙兩車間距離最大,最大距離是多少?
(2)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)甲車能否超過乙車?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)志愿者王躍曾與俄羅斯志愿者一起進(jìn)行“火星500”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng).假設(shè)王躍登陸火星后,測(cè)得火星的半徑是地球半徑的,質(zhì)量是地球質(zhì)量的.已知地球表面的重力加速度是g,地球的半徑為R,王躍在地面上能向上豎直跳起的最大高度是h,忽略自轉(zhuǎn)的影響,下列說法正確的是( )
A.火星表面的重力加速度是g
B.火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為
C.火星的密度為
D.王躍以與在地球上相同的初速度在火星上起跳后,能達(dá)到的最大高度是h
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某一小球(可視為質(zhì)點(diǎn))在兩個(gè)互成相角度的水平恒力作用下沿著水平面由靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)經(jīng)過一段時(shí)間后,突然去掉其中一個(gè)力,此后, 該小球?qū)⒁欢ㄗ觯?)
A. 勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C. 勻減速直線運(yùn)動(dòng) D. 勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一根細(xì)長(zhǎng)而均勻的合金管線樣品,橫截面為環(huán)形.此合金管線長(zhǎng)度用L表示,外徑用D表示,電阻約為5Ω.巳知這種合金的電阻率為ρ,且ρ受溫度的影響很小,可以忽略.因管線內(nèi)中空部分內(nèi)徑太小,無法直接測(cè)量.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)量中空部分的截面積S0,他們已選器材如下:
A.毫米刻度尺
B.螺旋測(cè)微器
C.電流表A(300mA,1.0Ω)
D.電壓表V1(15V,約10kΩ)
E.電壓表V2( 3V,約6kΩ)
F.滑動(dòng)變阻器R1(2KΩ,0.5A)
G.滑動(dòng)變阻器R2(10Ω,2A)
H.標(biāo)準(zhǔn)電阻(R0=5Ω)
I.蓄電池(3V,約0.05Ω)
J.開關(guān)一個(gè),帶夾子的導(dǎo)線若干
(1)小組同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)量該管線的外徑D,示數(shù)如圖乙所示,管線的外徑等于 ______ mm;
(2)上列器材中,電壓表和滑動(dòng)變阻器分別應(yīng)選 ______ (只填代號(hào)字母,如ABC).
(3)請(qǐng)?jiān)谌鐖D丁方框中將該小組設(shè)計(jì)方案的實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整,要求電壓表與電流表的示數(shù)均能過半,并 能測(cè)量多組數(shù)據(jù),合金管線電阻用Rx表示.
(4)小組將測(cè)得的多組U、I數(shù)據(jù)繪制成U-I圖象如圖丙所示,并計(jì)算出圖象的斜率為K,同時(shí)用刻度尺測(cè)量出了管線的長(zhǎng)度L.計(jì)算合金管線內(nèi)部空間截面積S0的表達(dá)式為 ______ (用巳知量和所測(cè)物理量的符號(hào)如L、D、ρ、K、R0表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某自動(dòng)投放器的示意圖,其下半部AB是一長(zhǎng)為R的豎直管道,上半部BC是半徑為R的四分之一圓弧光滑軌道,AB管內(nèi)有一原長(zhǎng)為R、下端固定的輕質(zhì)彈簧.投放時(shí),若將彈簧長(zhǎng)度壓縮了0.5R后鎖定,在彈簧上端放置一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)且質(zhì)量為m的小球,解除鎖定,彈簧可將小球彈射出去.當(dāng)小球到達(dá)頂端C時(shí),對(duì)軌道壁的壓力恰好為零,不計(jì)一切阻力,且鎖定和解除鎖定時(shí),均不改變彈簧的彈性勢(shì)能.已知重力加速度為g,求:
(1)小球到達(dá)頂端C時(shí)的速度大小v1;
(2)彈簧壓縮了0.5R時(shí)的彈性勢(shì)能Ep1;
(3)若將彈簧壓縮了0.6R時(shí),彈簧彈性勢(shì)能為Ep2=Ep1,小球落地點(diǎn)離OO′的水平距離s是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于速度、速度變化量和加速度的關(guān)系中,可能存在的是( )
A. 速度變化量很大,加速度卻很小
B. 速度變化量方向?yàn)檎,加速度方向(yàn)樨?fù)
C. 速度越來越快,加速度越來越小
D. 速度方向?yàn)檎,加速度方向(yàn)樨?fù)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩木塊放在水平面上,它們之間用細(xì)線相連,兩次連接情況中細(xì)線傾斜方向不同但傾角一樣,兩木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,先后用水平力F1和F2拉著A、B一起勻速運(yùn)動(dòng),兩次細(xì)線上的力分別為T1、T2,則( )
A.F1<F2 B.F1=F2 C.T1<T2 D.T1=T2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電容器和電感線圈對(duì)交流電的影響,下列說法中正確的是:
A.電容器對(duì)于高頻交變電流的阻礙作用大于它對(duì)低頻交變電流的阻礙作用
B.電感線圈對(duì)于高頻交變電流的阻礙作用大于對(duì)低頻交變電流的阻礙作用
C.電容器對(duì)于高頻交變電流的阻礙作用小于它對(duì)低頻交變電流的阻礙作用
D.電感線圈對(duì)于高頻交變電流的阻礙作用小于對(duì)低頻交變電流的阻礙作用
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