如圖所示，物體A靠在豎直墻壁上，物體A、B在豎直向上的外力F作用下，一起勻速向上運(yùn)動(dòng)，則(   )

A．物體A一定受到墻壁的彈力作用

B．物體B對(duì)物體A的作用力垂直A的斜面向上

C．物體A受重力、物體B的彈力和摩擦力作用

D．外力F一定大于A、B兩物體的重力之和

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，靜止在湖面的小船上有甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員，他們的質(zhì)量相等，以相對(duì)于湖面相同的水平速率沿相反方向先后躍入水中，若甲先跳，乙后跳，則(　　)

A．小船末速度向右，乙受小船的沖量大

B．小船末速度向左，甲受小船的沖量大

C．小船末速度為零，甲受小船沖量大

D．小船末速度為零，乙受小船沖量大

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科目：高中物理 來源： 題型：


水平面上質(zhì)量為m=10kg的物體受到的水平拉力F隨位移s變化的規(guī)律如圖所示，物體勻速運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，拉力逐漸減小，當(dāng)s=7.5 m時(shí)拉力減為零，物體也恰好停下。取g=10，下列結(jié)論正確的是(  )

A．物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.12   

B．合外力對(duì)物體所做的功約為-40 J

C．物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度為2m/s         

D．物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為0.4s

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)利用圖甲裝置研究磁鐵下落過程中的電磁感應(yīng)有關(guān)問題。打開傳感器，將磁鐵置于螺線管正上方距海綿墊高為h處靜止釋放，穿過螺線管后掉落到海綿墊上并靜止（磁鐵下落過程中受到

的磁阻力遠(yuǎn)小于磁鐵的重力，不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)），不計(jì)線圈電阻，計(jì)算機(jī)熒屏上顯示出圖乙的UI-t曲線，圖乙中的兩個(gè)峰值是磁鐵剛進(jìn)入螺線管內(nèi)部和剛從內(nèi)部出來時(shí)產(chǎn)生的，對(duì)這一現(xiàn)象相關(guān)說法正確的是：

A．若僅增大h，兩個(gè)峰值間的時(shí)間間隔會(huì)增大

B．若僅減小h，兩個(gè)峰值都會(huì)減小

C．若僅減小h，兩個(gè)峰值可能會(huì)相等

D．若僅減小滑動(dòng)變阻器的值，兩個(gè)峰值都會(huì)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


He一Ne激光器產(chǎn)生的波長(zhǎng)為6.3×10-7m的譜線是Ne原子從激發(fā)態(tài)能級(jí)（用E1表示）向能量較低的激發(fā)態(tài)能級(jí)（用E2表示）躍遷時(shí)發(fā)生的；波長(zhǎng)為 3.4×10-6m 的譜線是Ne原子從能級(jí)E1向能級(jí)較低的激發(fā)態(tài)能級(jí)（用E3表示）躍遷時(shí)發(fā)生的．已知普朗克常量h與光速c的乘積hc=1.24×10-6m·eV．則波長(zhǎng)為 3.4×10-6m 的譜線對(duì)應(yīng)的能量   ▲  （填“大于”或“小于”）波長(zhǎng)為6.3×10-7m的譜線對(duì)應(yīng)的能量。并求出Ne的激發(fā)態(tài)能級(jí)E3與E2的能級(jí)差為  ▲   eV（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


 如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m的三個(gè)木塊，其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，輕繩能承受的最大拉力為FT.現(xiàn)用水平拉力F拉質(zhì)量為3m的木塊，使三個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng)，則以下說法正確的是(    )

A．質(zhì)量為2m的木塊受到四個(gè)力的作用

B．當(dāng)F逐漸增大到FT時(shí)，輕繩剛好被拉斷

C．當(dāng)F逐漸增大到1.5FT時(shí)，輕繩還不會(huì)被拉斷

D．當(dāng)輕繩剛要被拉斷時(shí)，質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力為FT

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


 如圖所示，xoy平面是無窮大導(dǎo)體的表面，該導(dǎo)體充滿z＜0的空間，z＞0的空間為真空。將電荷為q的點(diǎn)電荷置于z軸上z=h處，則在xoy平面上會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電荷�？臻g任意一點(diǎn)處的電場(chǎng)皆是由點(diǎn)電荷q和導(dǎo)體表面上的感應(yīng)電荷共同激發(fā)的。已知靜電平衡時(shí)導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零，則在z軸上處的場(chǎng)強(qiáng)大小為（k為靜電力常量）(   )

A．     B．    C．    D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是（   ）

A．已知某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M，密度為ρ，阿伏加德羅常數(shù)為NA。則該種物質(zhì)的分子體積為

B．用氣筒給自行車打氣，越打越費(fèi)勁，說明氣體分子之間有斥力

C．PM2.5(指空氣中直徑小于2.5微米的懸浮顆粒物)在空氣中的運(yùn)動(dòng)屬于分子熱運(yùn)動(dòng)

D．當(dāng)兩薄玻璃板間夾有一層水膜時(shí)，在垂直于玻璃板的方向很難將玻璃板拉開，這是由于水膜具有表面張力的緣故

E．可看作理想氣體的質(zhì)量相等的氫氣和氧氣，溫度相同時(shí)氧氣的內(nèi)能小

F．對(duì)能源的過度消耗將使自然界的能量不斷減少，形成能源危機(jī)

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科目：高中物理 來源： 題型：


分析下列物理現(xiàn)象：

（1）夏天里在閃電過后，有時(shí)雷聲轟鳴不絕；

（2）“聞其聲而不見其人”；

（3）學(xué)生圍繞振動(dòng)的音叉轉(zhuǎn)一圈會(huì)聽到忽強(qiáng)忽弱的聲音；

（4）當(dāng)正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時(shí)，我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高。

這些物理現(xiàn)象分別屬于波的   （    ）

A．反射、衍射、干涉、多普勒效應(yīng)

B．折射、衍射、多普勒效應(yīng)、干涉

C．反射、折射、干涉、多普勒效應(yīng)

D．衍射、折射、干涉、多普勒效應(yīng)

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