(12分)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
(1)以下說(shuō)法正確的是 .
A.測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)應(yīng)將擺球取下后再測(cè)量
B.?dāng)[球應(yīng)選用半徑約2cm的木球
C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制擺角不大于10°是為了減小系統(tǒng)誤差
D.實(shí)驗(yàn)中只要測(cè)量一次全振動(dòng)的時(shí)間即可知道單擺振動(dòng)的周期
(2)測(cè)周期時(shí),當(dāng)擺球經(jīng)過(guò) 位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)并計(jì)數(shù)“0”,測(cè)出經(jīng)過(guò)該位置100次的時(shí)間如圖中秒表所示,則周期為 。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(3)一組同學(xué)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn),用正確的操作方法,測(cè)定了6組擺長(zhǎng)L和周期T的對(duì)應(yīng)值。為求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,同學(xué)們提出了4種不同方法。你認(rèn)為以下4種方法中,不合理的有________
A.從測(cè)定的6組數(shù)據(jù)中任意選取1組,用公式g=4π2L/T 2求出g作為測(cè)量值
B.求出L的平均值和T的平均值,用公式g=4π2/2求出g作為測(cè)量值
C.用6組L、T值,用g=4π2L/T2求出6個(gè)g,再求這6個(gè)g的平均值作為測(cè)量值
D.在坐標(biāo)紙上作出T 2-L圖象,從圖象中計(jì)算出圖線斜率K,根據(jù)g=4π2/K求出g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
2t |
n-1 |
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n-1 |
(n-1)2π2(2l+d) |
2t2 |
(n-1)2π2(2l+d) |
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4π2 |
k |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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(n-1)2π2(2l+d) |
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(n-1)2π2(2l+d) |
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k |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
π2(n-1)2(L+
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t2 |
π2(n-1)2(L+
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t2 |
4π2 |
k |
4π2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、擺角太大了(擺角仍小于10°) | B、量擺長(zhǎng)時(shí)從懸點(diǎn)量到球的最下端 | C、計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)忘記把小球半徑加進(jìn)去 | D、擺球不是在豎直平面內(nèi)做簡(jiǎn)諧振動(dòng),而是做圓錐擺運(yùn)動(dòng) | E、計(jì)算周期時(shí),將(n-1)次全振動(dòng)誤記為n次全振動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2)他測(cè)得的g值偏小,可能的原因是( )
A.測(cè)擺線長(zhǎng)度時(shí)拉得過(guò)緊
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),擺動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)致使擺線長(zhǎng)度增加了
C.開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí),秒表提前按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次
(Ⅱ)某同學(xué)研究加在“4 V 0.7 A”的小燈泡兩端的電壓和通過(guò)它的電流的關(guān)系,備有下列器材:
A.電動(dòng)勢(shì)E=6 V的直流學(xué)生電源
B.量程為0—5 V的電壓表
C.量程為0—15 V的電壓表
D.量程為0—1 A的電流表
E.量程為0—3 A的電流表
F.阻值為0—1 kΩ的滑動(dòng)變阻器
G.阻值為0—10 Ω的滑動(dòng)變阻器
H.一個(gè)電鍵、導(dǎo)線若干
(1)將所選用器材連接成實(shí)驗(yàn)所用的電路實(shí)物圖。
(2)依據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)畫(huà)出的I-U圖線如圖所示,說(shuō)明I-U圖線變?yōu)榍的理由:___________________
(3)若將該小燈泡接在電動(dòng)勢(shì)為3.0 V,內(nèi)阻為5.0 Ω的電池兩端,則小燈泡的實(shí)際功率為_(kāi)___________W。
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