分析 (1)用打點計時器需要交流電源.在紙帶處理時需刻度尺;
(2)完全平衡摩擦力的標志是小車能做勻速直線運動.
解答 解:(1)用打點計時器需要交流電源,實驗需要橡皮筋.在紙帶處理時需刻度尺.該實驗不需要直流電源.
故選:C.
(2)平衡摩擦力的時候小車要帶上紙帶,小車能做勻速直線運動就代表摩擦力被完全平衡掉,則輕推拖著紙帶的小車,松手后打點計時器在紙帶上打下的點均勻分布即可,故ABC錯誤,D正確.
故選:D.
故答案為:(1)C;(2)D
點評 本題考查了探究功與速度變化的關(guān)系實驗的實驗原理、實驗操作規(guī)范、誤差來源,通過選取幾條完全相同的橡皮筋是功成倍增加來化解變力做功的測量難點,能根據(jù)實驗原理選擇實驗器材.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體C受水平面的摩擦力方向一定水平向右 | |
B. | 水平面對物體C的支持力小于三物體的重力大小之和 | |
C. | 物體B的上表面一定是粗糙的 | |
D. | 物體B、C都只受4個力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2 m/s2 | B. | 1.5 m/s2 | C. | 2.5m/s2 | D. | 1 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A點的電場強度較大 | |
B. | 因為B點沒有電場線,所以電荷在B點不受到電場力作用 | |
C. | 同一點電荷放在A點受到的電場力比放在B點時受到的電場力大 | |
D. | 正電荷放在A點由靜止釋放,電場線就是它的運動軌跡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中應(yīng)用到了牛頓第二定律和牛頓第三定律 | |
B. | 亞里士多德通過實驗研究和邏輯推理認為:自由落體運動是勻加速直線運動 | |
C. | 哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律 | |
D. | 牛頓在伽利略和笛卡爾研究成果的基礎(chǔ)上提出了牛頓第一定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a最先相對轉(zhuǎn)盤滑動 | B. | b最先相對轉(zhuǎn)盤滑動 | ||
C. | c最先相對轉(zhuǎn)盤滑動 | D. | a、b同時開始相對轉(zhuǎn)盤滑動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點在A→B→C時間內(nèi)發(fā)生的位移為2 m,路程為4 m | |
B. | 質(zhì)點在B→D時間內(nèi)發(fā)生的位移為-4 m,路程為4 m | |
C. | 當質(zhì)點運動到D點時,其位置可用D點的坐標-2 m表示 | |
D. | 當質(zhì)點運動到D點時,相對于出發(fā)點A的位移為-3 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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