分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式分別求出工件達(dá)到傳送帶速度時(shí)工件和傳送帶的位移,從而求出痕跡的長(zhǎng)度.
(2)工件滑動(dòng)傳送帶乙,沿傳送帶方向相對(duì)傳送帶向后滑,垂直傳送帶方向相對(duì)傳送帶向前滑,可知摩擦力與側(cè)向的夾角,根據(jù)牛頓第二定律得出側(cè)向的加速度,結(jié)合速度位移公式求出側(cè)向上滑過(guò)的距離.
(3)結(jié)合縱向加速度與側(cè)向加速度的比值與兩個(gè)方向上速度的變化量比值相同,得出摩擦力的方向保持不變,從而得出相對(duì)傳送帶側(cè)向速度為零,則相對(duì)傳送帶沿傳送帶方向速度為零,從而得出此時(shí)的速度大。
解答 解:(1)工件與傳送帶甲速度相等時(shí),經(jīng)歷的位移${x}_{1}=\frac{9{{v}_{0}}^{2}}{2a}=\frac{9{{v}_{0}}^{2}}{2μg}$,
此時(shí)傳送帶的位移${x}_{2}=3{v}_{0}×\frac{3{v}_{0}}{μg}=\frac{9{{v}_{0}}^{2}}{μg}$,
可知痕跡的長(zhǎng)度$△x={x}_{2}-{x}_{1}=\frac{9{{v}_{0}}^{2}}{2μg}$.
(2)摩擦力與側(cè)向的夾角的正切值$tanα=\frac{4}{3}$,解得α=53°
側(cè)向加速度大小ax=μgcos53°,
則側(cè)向滑過(guò)的距離s=$\frac{(3{v}_{0})^{2}}{2{a}_{x}}$=$\frac{15{{v}_{0}}^{2}}{2μg}$.
(3)設(shè)t=0時(shí)刻摩擦力與側(cè)向的夾角為θ,側(cè)向、縱向加速度大小分別為ax、ay,
則$\frac{{a}_{y}}{{a}_{x}}=tanθ$
且由題意知,tanθ=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{x}}$,則$\frac{{v}_{y}′}{{v}_{x}′}=\frac{{v}_{y}-△{v}_{y}}{{v}_{x}-△{v}_{x}}=tanθ$
所以摩擦力方向保持不變,
則當(dāng)vx′=0時(shí),vy′=0,即v=4v0.
答:(1)劃痕的長(zhǎng)度為$\frac{9v_0^2}{2μg}$;
(2)①工件在乙上側(cè)向( 垂直于乙的運(yùn)動(dòng)方向)滑過(guò)的距離為$\frac{15{{v}_{0}}^{2}}{2μg}$
②工件在乙上剛停止側(cè)向滑動(dòng)時(shí)的速度大小為4v0
點(diǎn)評(píng) 本題考查工件在傳送帶上的相對(duì)運(yùn)動(dòng)問(wèn)題,關(guān)鍵將工件的運(yùn)動(dòng)分解為沿傳送帶方向和垂直傳送帶方向,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解,難度較大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 己知月球表面重力加速度及“嫦娥三號(hào)“到月球中心的距離 | |
B. | 己知月球繞地球運(yùn)行的周期及月球中心到地球中心的距離 | |
C. | 己知“嫦娥三號(hào)”在月球上受到的重力及月球的半徑 | |
D. | 己知人造衛(wèi)星在月面附近繞行的速度及月球的半徑 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{F}{2I}$ | B. | $\frac{I}{F}$ | C. | $\frac{2I}{F}$ | D. | $\frac{I}{2F}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律 | |
B. | 牛頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了萬(wàn)有引力定律 | |
C. | 丹麥的天文學(xué)家第谷提出了行星運(yùn)動(dòng)的三大定律,揭示了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 | |
D. | 相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2:π | B. | 1:2 | C. | 2π:1 | D. | 2:1 |
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