【題目】“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OBOC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示

1圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是

2本實驗采用的科學方法是

A理想實驗法

B等效替代法

C控制變量法

D建立物理模型法

3實驗中可減小誤差的措施有

A兩個分力F1、F2的大小要越大越好

B兩個分力F1F2間夾角應越大越好

C拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

DAO間距離要適當,將橡皮筋拉至結點O時,拉力要適當大些

【答案】1F′2B3CD

【解析】

試題分析:1F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力故方向一定沿AO方向的是F′,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合;

2合力與分力是等效替代的關系,所以本實驗采用的等效替代法,B正確;

3為了減小測量的誤差,兩個分力的大小要適當大一些,夾角適當大一些,不是越大越好,故A B錯誤;為了減小測量的誤差,拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板與木板平面平行,故C正確;實驗中,AO間距離要適當,將橡皮筋拉至結點O時拉力要適當大些,故D正確

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于時間與時刻,下列說法正確的是( )
A.作息時間表上標出上午 8:00 開始上課,這里的 8:00 指的是時間
B.上午第一節(jié)課從 8:00 開始,這里指的是時間
C.電臺報時時說:“現(xiàn)在是北京時間 8 點整”,這里實際上指的是時刻
D.在有些情況下,時間就是時刻,時刻就是時間

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【題目】下列各種振動中,不是受迫振動的是(  )
A.敲擊后的鑼面的振動
B.縫紉機針的振9動
C.人挑擔子時,擔子上下振動
D.蜻蜓、蝴蝶翅膀的振動

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【題目】如圖所示,一個正方形導線框abcd,邊長為L,質量為m。將線框從距水平勻強磁場上方h處由靜止釋放,在線框下落過程中,不計空氣阻力,線框平面保持在豎直平面內(nèi),且cd邊始終與水平的磁場邊界平行。當ab邊剛進入磁場時,線框速度為v。在線框進入磁場的整個過程中,下列說法正確的是 ( )

A. 線框可能做加速度減小的加速運動

B. 線框不可能做勻速運動

C. 安培力對線框的沖量大小一定為mv[

D. 線框克服安培力做功一定為

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【題目】太陽能汽車是靠太陽能來驅動的汽車.當太陽光照射到汽車上方的光電板時,光電板中產(chǎn)生的電流經(jīng)電動機帶動汽車前進.設汽車在平直的公路上由靜止開始勻加速行駛,經(jīng)過時間t,速度為v時功率達到額定功率,并保持不變.之后汽車又繼續(xù)前進了距離s,達到最大速度vmax.設汽車質量為m,運動過程中所受阻力恒為f,則下列說法正確的是( )

A. 汽車的額定功率為fvmax

B. 汽車勻加速運動過程中,克服阻力做功為fvt

C. 汽車從靜止開始到速度達到最大值的過程中,牽引力所做的功為

D. 汽車從靜止開始到速度達到最大值的過程中,合力所做的功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面AB與粗糙斜面BC對接,一質量m=10kg的小滑塊從A點由靜止滑下,已知AB段斜面傾角為53°,A點離B點所在水平面的高度h=08m兩斜面對接點B處有一段很小的圓弧以保證小滑塊拐彎時無碰撞,能以到達B點時同樣大小的速度沖上BC斜面,已知BC段斜面傾角為37°,滑塊與斜面BC間的動摩擦因數(shù)μ=05,滑塊在運動過程中始終未脫離斜面,從滑塊到達B點時起,經(jīng)06s 正好通過C.(g取10m/s2,sin37°=06,cos37°=08求:

1小滑塊到達B點時速度的大。

2小滑塊沿BC斜面向上運動時加速度的大;

3BC之間的距離

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【題目】下列說法中正確的是( )
A.萬有引力可以用狹義相對論做出正確的解釋
B.電磁力可以用狹義相對論做出正確的解釋
C.狹義相對論是慣性參考系之間的理論
D.萬有引力理論無法納入狹義相對論的框架

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【題目】第一類永動機失敗的原因是( 。

A.人類的技術還不夠發(fā)達B.制造永動機的零件做得不夠精密

C.它違背了能量守恒定律D.還沒有找到合理的設置結構

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【題目】(1小明同學采用如圖a所示的裝置深入研究平拋運動.質量分別為mAmB的A、B小球處于同一高度,M為A球中心初始時在水平地面上的垂直投影.用小錘打擊彈性金屬片,使A球沿水平方向飛出,同時松開B球,B球自由下落.觀察到兩球同時落地,改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然能同時落地,這說明________________________

(2)小麗同學利用如圖所示的裝置研究平拋運動的特點,讓小球多次沿同一軌跡運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡,得到如圖c所示一小球做平拋運動的軌跡的一部分,回到教室才發(fā)現(xiàn)只記錄了豎直方向即y軸方向,沒有記下初始位置,小麗以圖c中A點為坐標原點,建立直角坐標系,若每個方格邊長為l=5 cm,g取10 m/s2,小球做平拋運動的初速度可表示為____(用gl表示),代入數(shù)值v0______m/s.

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