如圖6－7所示為電容式傳感器部分構(gòu)件的示意圖．當(dāng)動(dòng)片(實(shí)線圖)和定片(虛線圖)之間正對(duì)扇形區(qū)的圓心角的角度θ發(fā)生變化時(shí)，電容C便發(fā)生變化，圖中能正確反映C和θ間函數(shù)關(guān)系的是(　　)
D
由電容器的表達(dá)式，當(dāng)角度變小，則電容器的正對(duì)面積變小，電容變小，電容C與角度成正比，D正確
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路，電源的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，R0為固定電阻，R為滑動(dòng)變阻器。在變阻器的滑片由a端移向b端的過程中，電容器C所帶的電量（   ）
A．逐漸減小
B．逐漸增加
C．先增加后減小
D．先減少后增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，兩板間的距離d=40Cm．電源電動(dòng)勢(shì)E=24V內(nèi)電阻r=l，電阻R=15閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0=4m/s豎直向上射入板間。若小球帶電量為q=1×10-2C，質(zhì)量為m=2×10-2kg，不考慮空氣阻力．

（1）滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為多大時(shí)，小球恰能到達(dá)A板?
（2）此時(shí)，電源的輸出功率是多大?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

傳感器是把非電學(xué)物理量（如位移、速度、壓力、角度等）轉(zhuǎn)換成電學(xué)物理量（如電壓、電流、電荷量等）的一種元件．圖示中的甲、乙、丙、丁是四種常見的電容式傳感器，下列說法中正確的是  (     )  
A．甲圖中兩極間的電荷量不變，若電壓減少，可判斷出h變小
B．乙圖中兩極間的電荷量不變，若電壓增加，可判斷出θ變大
C．丙圖中兩極間的電壓不變，若有電流流向傳感器的負(fù)極，則x變小
D．丁圖中兩極間的電壓不變，若有電流流向傳感器的正極，則F變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩塊相對(duì)平行金屬板M、N與電池相連，N板接地，在距兩板等遠(yuǎn)的P點(diǎn)固定一個(gè)帶正電的點(diǎn)電荷，如果M板向上平移一小段距離，則
A．點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力減小
B．M板的帶電量增加
C．P點(diǎn)的電勢(shì)降低
D．點(diǎn)電荷在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

三個(gè)α粒子在同一地點(diǎn)沿同一方向垂直飛入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，出現(xiàn)了如圖6－3－13所示的運(yùn)動(dòng)軌跡，由此可判斷不正確的是(　　)

圖6－3－13
A．在b飛離電場(chǎng)的同時(shí)，a剛好打在負(fù)極板上
B．b和c同時(shí)飛離電場(chǎng)
C．進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)，c的速度最大，a的速度最小
D．動(dòng)能的增加值c最小，a和b一樣大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

虛線框內(nèi)存在著勻強(qiáng)電場(chǎng)(方向未知)，有一正電荷(重力不計(jì))從bc邊上的M點(diǎn)以速度v0射進(jìn)電場(chǎng)內(nèi)，最后從cd邊上的Q點(diǎn)射出電場(chǎng)，下列說法正確的是(   )
A．電場(chǎng)力一定對(duì)電荷做了正功
B．電場(chǎng)方向可能垂直ab邊向右
C．電荷運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是一段圓弧
D．電荷的運(yùn)動(dòng)一定是勻變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列哪個(gè)方式可以增大平行板電容器的電容？（  ）
A．增加電容器極板的帶電量B．減小電容器極板間的電壓
C．增加電容器極板間的距離D．減小電容器極板間的距離

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，平行的兩金屬板M、N與電源相連，一個(gè)帶負(fù)電的小球懸掛在兩板間，閉合開關(guān)后，懸線偏離豎直方向的角度為θ。若保持開關(guān)閉合，將N板向M板靠近，θ角將_____；若把開關(guān)斷開，再使N板向M板靠近，θ角將______。（填“變大”、“變小”或“不變” ）

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