在建筑裝修中，工人用質(zhì)量為m的磨石對斜壁進(jìn)行打磨，當(dāng)對磨石加豎直向上推力F時(shí)，磨石恰好沿斜壁向上做勻加速直線運(yùn)動，已知磨石與斜壁之間的動摩擦因素為μ，則磨石受到的摩擦力是

A．（F-mg）cosθ             B．（F-mg）sinθ   

C．μ（F-mg）sinθ          D．μ（F-mg）cosθ


【知識點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；滑動摩擦力；力的合成與分解的運(yùn)用．B3 B4

【答案解析】 D  解析： 磨石受重力、推力、斜壁的彈力及摩擦力，正交分解可得：

在沿斜面方向有：摩擦力（F-mg）sinθ-f=ma；在垂直斜面方向上有：N=（F-mg）cosθ；則f=μ（F-mg）cosθ，故D正確；故選：D．

【思路點(diǎn)撥】對物體進(jìn)行受力分析，根據(jù)共點(diǎn)力的平衡可知可求得磨石受到的摩擦力；同時(shí)根據(jù)動摩擦力的公式也可求得摩擦力．滑動摩擦力的大小一定要注意不但可以由μFN求得，也可以由共點(diǎn)力的平衡或牛頓第二定律求得，故在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)靈活掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，P、Q是兩個(gè)電荷量相等的異種電荷，在其電場中有a、b、c三點(diǎn)在一條直線上，平行于P、Q的連線，b點(diǎn)在P、Q連線的中垂線上，＝，下列說法正確的是（    ）     (　　)．

A．φa＞φb＞φc    B．φa＞φc＞φb

C．Ea＞Eb＞Ec  D．Eb＞Ea＞Ec

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一輛貨車通過光滑輕質(zhì)定滑輪提升一箱貨物，貨箱質(zhì)量為M，貨物質(zhì)量為m，貨車以速度v向左勻速運(yùn)動，將貨物提升高度h，則（　　）

A．貨物向上做勻速運(yùn)動

B．箱中的物體對箱底的壓力小于mg

C．圖示位置時(shí)貨車?yán)Φ墓β蚀笥冢∕+m）gvcosθ

D．此過程中貨車?yán)ψ龅墓椋∕+m）gh

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科目：高中物理 來源： 題型：


沿直線運(yùn)動的汽車剎車后勻減速運(yùn)動，經(jīng)過3.5s停止，它在剎車開始后的1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)的位移之比  （  ）

A．3：2：1  B．3：5：6  C．9：4：1  D．5：3：1

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科目：高中物理 來源： 題型：


 研究表明，一般人的剎車反應(yīng)時(shí)間（即圖甲中“反應(yīng)過程”所用時(shí)間）t0=0.4s，但飲酒會導(dǎo)致反應(yīng)時(shí)間延長，在某次試驗(yàn)中，志愿者少量飲酒后駕車以v1=72km/h的速度在試驗(yàn)場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離L=39m，減速過程中汽車位移x與速度v的關(guān)系曲線如同乙所示，此過程可視為勻變速直線運(yùn)動，取重力加速度的大小g=10m/s2，求：



（1）減速過程汽車加速度的大小及所用時(shí)間；
（2）飲酒使志愿者反應(yīng)時(shí)間比一般人增加了多少；
（3）減速過程汽車對志愿者作用力的大小與志愿者重力大小的比值．

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科目：高中物理 來源： 題型：


重G1=150N的光滑球m懸空靠在墻和木塊M之間且靜止。木塊M重力G2=150N，靜止在水平木板上，球的半徑為6cm，球與墻、球與木塊接觸點(diǎn)距水平底板的高度分別為12cm、9cm，如圖所示，則

A. 墻受壓力的大小為

B. 光滑球m對木塊M壓力的大小為150N

C. 木塊M受水平地板的摩擦力的大小為

D. 水平地板所受的壓力的大小為300N

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一根兩端開口、橫截面積為S＝2 cm2足夠長的玻璃管豎直插入水銀槽中并固定(插入水銀槽中的部分足夠深)．管中有一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的光滑活塞，活塞下封閉著長L＝21 cm的氣柱，氣體的溫度為t1＝7 ℃，外界大氣壓取p0＝1.0×105 Pa(相當(dāng)于75 cm高的汞柱壓強(qiáng))．

(i)在活塞上放一個(gè)質(zhì)量為m＝0.1 kg的砝碼，保持氣體的溫度t1不變，則平衡后氣柱為多長？(g＝10 m/s2)

(ii)若保持砝碼的質(zhì)量不變，對氣體加熱，使其溫度升高到t2＝77 ℃，此時(shí)氣柱為多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組通過自由落體運(yùn)動驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。小組成員選擇所需實(shí)驗(yàn)儀器，并安裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(電源已接未畫出)開始實(shí)驗(yàn)。請回答:

（1）結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，該實(shí)驗(yàn)還需的實(shí)驗(yàn)器材有：__________________。

（2）由如圖裝置可知該小組的操作存在不合理的地方，請指出其中兩條：______,______

(3)下面4條紙帶中，哪一條是該小組糾正所有不合理操作后打出的紙帶?答：__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一個(gè)電子以速度v0=6.0×106m／s和仰角α=45°從帶電平行板電容器的下板邊緣向上板飛行。兩板間場強(qiáng)E=2.0×104V／m，方向自下向上。若板間距離d=2.0×10-2m，板長L=10cm，問此電子能否從下板射至上板？它將擊中極板的什么地方？

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