如圖所示,光滑的水平桌面上有一物體A,通過(guò)繩子與物體B相連,假設(shè)繩子的質(zhì)量以及繩子與定滑輪之間的摩擦力都可以忽略不計(jì),繩子不可伸長(zhǎng)。如果,則物體A的加速度大小等于

    

A.      B.

C.     D.

C

解析:將A、B看作一個(gè)整體,則:  即:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?河北模擬)如圖所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一豎直的墻.重物質(zhì)量為木板質(zhì)量的2倍,重物與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.使木板與重物以共同的速度v0向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻木板與墻發(fā)生彈性碰撞,碰撞時(shí)間極短.求木板從第一次與墻碰撞到再次碰撞所經(jīng)歷的時(shí)間.設(shè)木板足夠長(zhǎng),重物始終在木板上.重力加速度為g.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,光滑的水平面上兩個(gè)物體的質(zhì)量分別為m和M(m≠M(fèi)),第一次用水平推力F推木塊M,兩木塊間的相互作用力為F1,第二次更換M、m的位置后仍用水平推力F推m,此時(shí)兩木塊間的相互作用力為F2,則F1與F2之比為( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?濟(jì)南模擬)如圖所示,光滑的水平地面上有三塊材料完全相同的木塊A、B、C,質(zhì)量均為m.中間用細(xì)繩l、2連接,現(xiàn)用一水平恒力F作用在C上,三者開始一起做勻加速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中把一塊橡皮泥粘在某一木塊上面,系統(tǒng)仍加速運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,光滑的水平地面上有一較薄的木板,其左端放有一重物,重物可看成質(zhì)點(diǎn).右方有一豎直的墻?重物質(zhì)量為木板質(zhì)量的2倍,重物與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,使木板與重物以共同的速度v0向右運(yùn)動(dòng),木板長(zhǎng)度為L=
5
v
2
0
8μg
.設(shè)木板與墻、重物與墻、木板與重物之間的碰撞都是彈性碰撞,碰撞時(shí)間極短.由于木板較薄,不計(jì)重物豎直方向速度的變化.求:
(1)木板與墻能發(fā)生幾次碰撞?
(2)木板最終的速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示.光滑的水平絕緣細(xì)桿上套有一圓形的光滑銅環(huán)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)在使條形磁鐵沿銅環(huán)的軸線向左運(yùn)動(dòng),在條形磁鐵的N極向左運(yùn)動(dòng)至銅環(huán)所在豎直平面的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、銅環(huán)中感應(yīng)電流為圖中箭頭方向,銅環(huán)向右運(yùn)動(dòng)B、銅環(huán)中感應(yīng)電流與圖中箭頭方向相反,銅環(huán)向左運(yùn)動(dòng)C、銅環(huán)中感應(yīng)電流與圖中箭頭方向相反,銅環(huán)向右運(yùn)動(dòng)D、銅環(huán)中感應(yīng)電流為圖中箭頭方向,銅環(huán)向左運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案