【題目】一名滑雪者乘坐纜車沿索道到達(dá)滑道頂部,索道長為x=600m,纜車速度大小恒為v車=1.2m/s;然后從滑道頂部由靜止沿滑道直線滑下,滑道傾角θ=30°(簡化模型如圖).假設(shè)滑雪者速度vt≤10m/s時(shí)阻力可忽略,vt>10m/s時(shí)阻力為滑雪者重力的0.1倍,取g=10m/s2,求:
(1)滑雪者乘坐纜車沿索道運(yùn)動到滑道頂部需要的時(shí)間;
(2)滑雪者速度v=5m/s時(shí),加速度的大小和方向;
(3)滑雪者從滑道頂部向下滑行l=22m需要的時(shí)間
【答案】(1)500s;(2)5m/s2,方向沿滑道向下;(3)3s。
【解析】
(1)根據(jù)勻速運(yùn)動的位移和速度求出滑雪者乘坐纜車沿索道運(yùn)動到滑道頂部需要的時(shí)間;
(2)根據(jù)牛頓第二定律求出滑雪者的加速度大小和方向。
(3)根據(jù)速度時(shí)間公式求出速度達(dá)到10m/s的時(shí)間,以及結(jié)合位移公式求出速度達(dá)到10m/s時(shí)的位移,根據(jù)牛頓第二定律求出有摩擦?xí)r的加速度,結(jié)合位移時(shí)間公式求出繼續(xù)勻加速運(yùn)動的時(shí)間,從而得出總時(shí)間。
(1)滑雪者乘坐纜車時(shí),根據(jù)x=v車t0得,。
(2)當(dāng)滑雪者的速度v=5m/s,加速度大小為a1,mgsinθ=ma1,
解得a1=gsinθ=10×m/s2=5m/s2,方向沿滑道向下。
(3)當(dāng)滑雪者速度達(dá)到10m/s時(shí),用時(shí)為t1,
則,
位移x1=a1t12=×5×4m=10m,
滑雪者還要沿直線向下滑行x2=l-x1=22-10m=12m,
根據(jù)牛頓第二定律得,mgsinθ-0.1mg=ma2,
代入數(shù)據(jù)解得a2=4m/s2,
根據(jù)x2=vtt2+a2t22得,代入數(shù)據(jù)解得t2=1s。
共用時(shí)t=t1+t2=2s+1s=3s。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,滑塊A、B的質(zhì)量均為m,A套在固定傾斜直桿上,傾斜桿與水平面成45°,B套在固定水平的直桿上,兩桿分離不接觸,兩直桿間的距離忽略不計(jì)且足夠長,A、B通過鉸鏈用長度為L的剛性輕桿(初始時(shí)輕桿與平面成30°)連接,A、B從靜止釋放,B開始沿水平面向右運(yùn)動,不計(jì)一切摩擦,滑塊A、B視為質(zhì)點(diǎn),在運(yùn)動的過程中,下列說法中正確的是
A. 滑塊A在運(yùn)動過程機(jī)械能守恒
B. B滑塊最大速度為
C. 當(dāng)A到達(dá)與B同一水平面時(shí),A的速度為
D. B滑塊到達(dá)最右端時(shí),A的機(jī)械能最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用圖所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。設(shè)小車和砝碼的總質(zhì)量為M,砂和砂桶的總質(zhì)量為m。某同學(xué)用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz,重物通過跨過滑輪的細(xì)線與小車相連。請思考并完成相關(guān)內(nèi)容:
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是(______)
A.控制變量法 B.假設(shè)法
C.理想實(shí)驗(yàn)法 D.等效替代法
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為平衡摩擦力,以下操作正確的是(______)
A.連著砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運(yùn)動
B.連著砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車緩慢沿木板做直線運(yùn)動
C.取下砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運(yùn)動
D.取下砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車緩慢沿木板做直線運(yùn)動
(3)平衡摩擦力后,實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖乙所示(兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出),由該紙帶可求得小車的加速度a=______m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(4)在此實(shí)驗(yàn)中,由于沒有考慮m和M應(yīng)滿足的的關(guān)系,結(jié)果的圖象應(yīng)該是哪一幅?(______)
A、 B、
C、 D、
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量是60 kg的人站在升降機(jī)的地板上,升降機(jī)的頂部懸掛了一個(gè)彈簧測力計(jì),彈簧測力計(jì)下面掛著一個(gè)質(zhì)量為m=5 kg的物體A,當(dāng)升降機(jī)向上運(yùn)動時(shí),他看到彈簧測力計(jì)的示數(shù)為40 N,g取10 m/s2,求:
(1)此時(shí)升降機(jī)的加速度的大;
(2)此時(shí)人對地板的壓力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)?/span>F等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得.
①圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出電火花計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)的速度為_____ m/s,小車的加速度大小為__________m/s2.(結(jié)果均保留二位有效數(shù)字)
②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如圖3所示).請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象._________
③在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí),該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(4),該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因.答:_____.
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【題目】關(guān)于“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是
A.實(shí)驗(yàn)中,橡皮條、細(xì)繩必須與木板平行
B.兩彈簧測力計(jì)必須在與木板保持接觸狀況下讀數(shù)
C.兩彈簧測力計(jì)的拉力一定比橡皮條的拉力小
D.只用一個(gè)彈簧測力計(jì)也可完成本實(shí)驗(yàn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某區(qū)域的電場線分布如圖所示,其中間一根電場線是直線,一帶正電的粒子從直線上的O點(diǎn)由靜止開始在電場力作用下運(yùn)動到A點(diǎn)。取O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)沿直線向右為x軸正方向,粒子的重力忽略不計(jì).在O點(diǎn)到A點(diǎn)的運(yùn)動過程中,下列關(guān)于粒子運(yùn)動速度和加速度a隨時(shí)間t的變化、粒子的動能Ek和運(yùn)動徑跡上的電勢隨位移x的變化圖線可能正確的是
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)電場中有一個(gè)等邊三角形ABC,且電場線平行于該三角形平面。已知φA=-10V,φB=2V,φC=-4V。用作圖法,請?jiān)趫D中畫出過C點(diǎn)的等勢面和過A點(diǎn)的電場線,并寫相關(guān)的作圖依據(jù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖,兩磁極N、S間的磁場可視為水平方向的勻強(qiáng)磁場,為交流電流表。線圈繞垂直于磁場方向的水平軸沿逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動,從圖示位置開始計(jì)時(shí),產(chǎn)生的交變電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,以下判斷正確的是 ( )
A.電流表的示數(shù)為10A
B.線圈轉(zhuǎn)動的角速度為50πrad/s
C.0.01s時(shí)線圈平面與磁場方向平行
D.0.02s時(shí)電阻R中電流的方向自右向左
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