5．彈弓是80后童年生活最喜愛(ài)的打擊類(lèi)玩具之一，其工作原理如圖所示，橡皮筋兩端點(diǎn)A、B固定在把手上，橡皮筋A(yù)BC恰好處于原長(zhǎng)狀態(tài)，在C處（AB連線(xiàn)的中垂線(xiàn)上）放一固體彈丸，一手執(zhí)把，另一手將彈丸拉至D點(diǎn)放手，彈丸就會(huì)在橡皮筋的作用下迅速發(fā)射出去，打擊目標(biāo)，現(xiàn)將彈丸豎直向上發(fā)射，已知E是CD的中點(diǎn)，則（　�。�
A．從D到C，彈丸的動(dòng)能一直在增大
B．從D到C的過(guò)程中，彈丸在E點(diǎn)的動(dòng)能一定最大
C．從D到C，彈丸的機(jī)械能先增大后減少
D．從D到E彈丸增加的機(jī)械能大于從E到C彈丸增加的機(jī)械能

分析 機(jī)械能守恒的條件是：只有重力彈力做功．也可以從能量轉(zhuǎn)化的角度分析其機(jī)械能的變化．

解答 解：A、在CD連線(xiàn)中的某一處，彈丸受力平衡，所以從D到C，彈丸的速度先增大后減小，彈丸的動(dòng)能先增大后減小，故A錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；
C、從D到C，橡皮筋對(duì)彈丸做正功，彈丸機(jī)械能一直在增加，故C錯(cuò)誤；
D、從D到E橡皮筋作用在彈丸上的合力大于從E到C橡皮筋作用在彈丸上的合力，兩段長(zhǎng)度相等，所以DE段橡皮筋對(duì)彈丸做功較多，即機(jī)械能增加的較多，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查彈力與重力做功情況下能量的轉(zhuǎn)化情況，熟練應(yīng)用能量守恒是分析問(wèn)題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，一閉合的小金屬環(huán)用一根絕緣細(xì)桿掛在固定點(diǎn)O處，使金屬圓環(huán)在豎直線(xiàn)OO′的兩側(cè)來(lái)回?cái)[動(dòng)的過(guò)程中穿過(guò)水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁感線(xiàn)的方向和水平面垂直．若懸點(diǎn)摩擦和空氣阻力均不計(jì)，則（　　）
A．金屬環(huán)每次進(jìn)入和離開(kāi)磁場(chǎng)區(qū)域都有感應(yīng)電流，而且感應(yīng)電流的方向相同
B．金屬環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域后越靠近OO′線(xiàn)時(shí)速度越大，而且產(chǎn)生的感應(yīng)電流越小
C．金屬環(huán)開(kāi)始擺動(dòng)后，擺角會(huì)越來(lái)越小，擺角小到某一值后不再減小
D．金屬環(huán)在擺動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能將全部轉(zhuǎn)化為環(huán)中的電能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，固定在傾斜面光滑桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán)，桿與水平方向的夾角α=30°，圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧上端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點(diǎn)，彈簧處于原長(zhǎng)h，讓圓環(huán)沿桿由靜止滑下，滑到桿的底端時(shí)速度恰為零，則在圓環(huán)下滑過(guò)程中（　�。�
A．圓環(huán)和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B．當(dāng)彈簧垂直于光滑桿時(shí)圓環(huán)的動(dòng)能最大
C．彈簧的最大彈性勢(shì)能為$\frac{3}{2}$mgh
D．彈簧轉(zhuǎn)過(guò)角60°時(shí)，圓環(huán)的動(dòng)能為$\frac{mgh}{2}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一個(gè)物體從距地面20m高的地方做自由落體運(yùn)動(dòng)，落到地面所用的時(shí)間為（g取10m/s2）（　�。�
A．2sB．4sC．$\sqrt{2}$sD．1s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在研究感應(yīng)電流產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中，所需的實(shí)驗(yàn)器材已用導(dǎo)線(xiàn)連接成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）試學(xué)出一種產(chǎn)生感應(yīng)電流的方法：閉合開(kāi)關(guān)瞬間．
（2）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龈袘?yīng)電流產(chǎn)生的條件為：通過(guò)閉合回路磁通量發(fā)生變化．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．隨著科技的發(fā)展，大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了人們對(duì)微觀領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
B．德布羅意首先提出了物質(zhì)波的猜想，而電子衍射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了他的猜想
C．普朗克通過(guò)對(duì)黑體輻射的研究，第一次提出了光子的概念
D．盧瑟福通過(guò)α粒子轟擊氮核實(shí)驗(yàn)的研究，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
E．光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都揭示了光具有粒子性

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．一汽車(chē)以2m/s2的加速度由靜止開(kāi)始作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，求：
（1）汽車(chē)在第4s末的速度？
（2）在前4s內(nèi)的位移？
（3）汽車(chē)第5秒內(nèi)的平均速度？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．（1）某同學(xué)處用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)．在盡量減小摩擦阻力的情況下，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再釋放紙帶，讓質(zhì)量m=1.00Kg的生物由靜止下落，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖乙所示，A、B、C分別為所選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，且O為開(kāi)始打出的第一點(diǎn)，OA之間有若干點(diǎn)未標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，重力加速度g取9.80m/s2．

①重物從O運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中，動(dòng)能的變化量△EK=0.67J，重力勢(shì)能的減少量△EP=0.68J（取兩位有效數(shù)字）；
②列舉一種能有效減小實(shí)驗(yàn)誤差的做法可以多次測(cè)量求平均值．
（2）下面是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述，其正確的是AD．
A．在“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，不需要平衡摩擦力
B．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，必須用天平測(cè)物體的質(zhì)量
C．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，只用一根彈簧秤無(wú)法完成
D．在用橡皮筋“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中不需要直接求出合外力做的功
E．在用歐姆表“×10”檔測(cè)量電阻時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角太小，應(yīng)該換“×1”檔，重新調(diào)零后再進(jìn)行測(cè)量．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的物體（動(dòng)量為p）都有一種波與它對(duì)應(yīng)，該波的波長(zhǎng)λ=$\frac{h}{p}$．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案