4.關(guān)于摩擦力及作用力和反作用力做功,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.靜摩擦力總是做正功,滑動(dòng)摩擦力總是做負(fù)功
B.靜摩擦力對(duì)物體不一定做功,滑動(dòng)摩擦力對(duì)物體一定做功
C.如果作用力做正功,那么反作用力一定做負(fù)功
D.如果作用力做正功,反作用力可能不做功

分析 判斷滑動(dòng)摩擦力是做負(fù)功還是做正功,首先還得搞清是判斷哪個(gè)力對(duì)哪個(gè)物體做功,關(guān)鍵是判斷該物體所受滑動(dòng)摩擦力的方向與它相對(duì)地面的位移方向間的夾角是大于、等于還是小于90°,與此分別對(duì)應(yīng)的是做負(fù)功、不做功、做正功.

解答 解:A、恒力做功的表達(dá)式W=FScosα,滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,但與運(yùn)動(dòng)方向可以相同,也可以相反,還可以與運(yùn)動(dòng)方向垂直,故可能做負(fù)功,也可能做正功,也可以不做功,比如將小物塊輕輕放在勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上,小物塊相對(duì)于傳送帶運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)摩擦力充當(dāng)動(dòng)力,傳送帶對(duì)小物塊的滑動(dòng)摩擦力做正功,靜摩擦力作用的物體間無(wú)相對(duì)滑動(dòng),但不代表沒發(fā)生位移,所以可以做正功、負(fù)功或不做功,例如糧倉(cāng)運(yùn)送糧食的傳送帶對(duì)糧食施加一靜摩擦力,該力對(duì)糧食做正功,隨轉(zhuǎn)盤一起轉(zhuǎn)動(dòng)的物體,摩擦力提供向心力,不做功等,故AB錯(cuò)誤;
C、作用力做正功,反作用力也可能做正功,如兩個(gè)帶正電的小球在相互排斥力作用下由靜止釋放,則排斥力對(duì)兩個(gè)小球均做正功,故C錯(cuò)誤;
D、一對(duì)作用力和反作用力,若作用力做正功,則反作用力可能不做功,故D正確;
故選:D

點(diǎn)評(píng) 滑動(dòng)摩擦力可以對(duì)物體做正功,也可以對(duì)物體做負(fù)功,還可以不做功.
靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力都可以做正功、負(fù)功或不做功.一對(duì)靜摩擦力作用的物體間無(wú)相對(duì)滑動(dòng),故位移始終相等,而二力大小相等,方向相反,因而做功之和為零,無(wú)機(jī)械能向內(nèi)能轉(zhuǎn)化.滑動(dòng)摩擦力則不同,由于物體間存在相對(duì)運(yùn)動(dòng),位移大小不同,所以一對(duì)滑動(dòng)摩擦力必做負(fù)功,有機(jī)械能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在空中同一位置以相同速度大小v0同時(shí)向上和向下拋出兩小球,不計(jì)空氣阻力,不考慮球落地情況,則(  )
A.它們的間距均勻增加B.它們的間距加速增加
C.它們的間距先增加后減小D.它們速度大小可能相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示,兩端封閉的均勻玻璃管豎直放置,管中間有一段水銀柱將管中氣體分成體積相等的兩部分,管內(nèi)氣體的溫度始終與環(huán)境溫度相同.一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)下面氣體的體積比原來(lái)大了,則可以判斷環(huán)境溫度升高了(填“升高”或“降低”),下面氣體壓強(qiáng)的變化量等于上面氣體壓強(qiáng)的變化量(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,P、Q兩顆衛(wèi)星均繞地心做勻速圓周運(yùn)動(dòng),且軌道半徑均為r,衛(wèi)星P、Q的連線總是通過(guò)地心,若兩衛(wèi)星均沿逆時(shí)針方向運(yùn)行,地球表面的重力加速度為g,地球半徑為R、自轉(zhuǎn)周期為T,不計(jì)衛(wèi)星間的相互作用力,下列判斷正確的是( 。
A.這兩顆衛(wèi)星的加速度大小相等,均為$\frac{{g{R^2}}}{r^2}$
B.衛(wèi)星P運(yùn)動(dòng)到Q目前位置處所需的時(shí)間是$\frac{T}{2}$
C.這兩顆衛(wèi)星的線速度大小相等,均為$\sqrt{\frac{{g{R^2}}}{{{r^{\;}}}}}$
D.P、Q兩顆衛(wèi)星一定是同步衛(wèi)星

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.在《探究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前,先在長(zhǎng)木板下面遠(yuǎn)離定滑輪的一端墊上小木塊,并做適當(dāng)調(diào)整,使放在長(zhǎng)木板上的小車恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后才開始實(shí)驗(yàn),這樣的目是平衡摩擦力.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小車質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于所掛重物質(zhì)量.(遠(yuǎn)小于、遠(yuǎn)大于、等于)
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,打出了一條紙帶如圖2所示,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.從比較清晰的點(diǎn)起,每?jī)蓽y(cè)量點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,量出相鄰測(cè)量點(diǎn)之間的距離如圖所示,則該小車的加速度大小a=0.15m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(4)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出a-F圖線,如圖3所示.圖線的延長(zhǎng)線沒有過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),可能原因是沒有平衡摩擦力或平衡不足.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.同步衛(wèi)星的發(fā)射方法是變軌發(fā)射,即先把衛(wèi)星發(fā)射到離地面高度為200km--300km的圓形軌道上,這條軌道叫停泊軌道;如圖所示,當(dāng)衛(wèi)星穿過(guò)赤道平面上的P點(diǎn)時(shí),末級(jí)火箭點(diǎn)火工作,使衛(wèi)星進(jìn)入一條大的橢圓軌道,其遠(yuǎn)地點(diǎn)恰好在地球赤道上空約36000km處,這條軌道叫轉(zhuǎn)移軌道;當(dāng)衛(wèi)星到達(dá)遠(yuǎn)地點(diǎn)Q時(shí),再開動(dòng)衛(wèi)星上的發(fā)動(dòng)機(jī),使之進(jìn)入同步軌道,也叫靜止軌道.關(guān)于同步衛(wèi)星及發(fā)射過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在P點(diǎn)火箭點(diǎn)火和Q點(diǎn)開動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)的目的都是使衛(wèi)星加速,因此,衛(wèi)星在靜止軌道上運(yùn)行的線速度大于在停泊軌道運(yùn)行的線速度
B.在P點(diǎn)火箭點(diǎn)火和Q點(diǎn)開動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)的目的都是使衛(wèi)星加速,因此,衛(wèi)星在靜止軌道上運(yùn)行的機(jī)械能大于在停泊軌道運(yùn)行的機(jī)械能
C.衛(wèi)星在轉(zhuǎn)移軌道上運(yùn)動(dòng)的速度大小范圍為7.9 km/s~ll.2 km/s
D.所有地球同步衛(wèi)星的靜止軌道都相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖所示為某個(gè)電場(chǎng)中的部分電場(chǎng)線,關(guān)于A、B兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)B.A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)小于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
C.A點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)D.A點(diǎn)電勢(shì)低于B點(diǎn)電勢(shì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.左手定則:伸開左手,使拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi),讓磁感線穿入手心,并使四指指向向電流方向,那么,拇指所指方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示為一種自動(dòng)跳閘的閘刀開關(guān),O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,A是絕緣手柄,C是閘刀卡口,M、N接電源線,閘刀處于垂直紙面向里、B=1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,CO間距離為10cm,當(dāng)磁場(chǎng)力為0.2N時(shí),閘刀開關(guān)會(huì)自動(dòng)跳開.則要使閘刀開關(guān)能跳開,CO中通過(guò)的電流的大小和方向?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.電流方向C→OB.電流方向O→CC.電流大小為2AD.電流大小為0.5A

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