釣魚島群島自古以來就是中國領(lǐng)土，其附近海域是漁民祖祖輩輩傳統(tǒng)的謀生漁場。9月16日12時休漁結(jié)束，我國派出海監(jiān)編隊到釣魚島海域護(hù)漁。如圖，中國海監(jiān)46船（甲）和中國海監(jiān)49船（乙），在釣魚島領(lǐng)海內(nèi)開展例行維權(quán)巡航。甲、乙兩船并排行駛，甲船上的船員看見釣魚島向東移，乙船內(nèi)的船員發(fā)現(xiàn)甲船沒有動。如果以釣魚島為參照物，上述事實說明（     ）
A．甲船向西運動，乙船不動
B．乙船向西運動，甲船不動
C．甲船向西運動，乙船向東運動
D．甲、乙兩船以相等的速度都向西運動
D

試題分析：甲船上的船員看見釣魚島向東移，以釣魚島為參照物，甲船向西運動，乙船內(nèi)的船員發(fā)現(xiàn)甲船沒有動．甲、乙兩船的速度、行駛的方向應(yīng)該是一樣的．即甲、乙兩船以相等的速度都向西運動．故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等．以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（　　）
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設(shè)法
B．根據(jù)速度的定義式v=
△x
△t
，當(dāng)△t趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法
C．在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，運用了控制變量法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運用了微元法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于質(zhì)點，下列說法錯誤的是（　�。�
A．質(zhì)點是為了研究問題方便而建立的理想化模型
B．研究郭晶晶跳水時，可以把她看成質(zhì)點
C．研究從廣州到北京的列車行駛時間，可將列車看成質(zhì)點
D．研究“嫦娥”一號探月衛(wèi)星繞月球飛行的軌道時，飛船可以看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于質(zhì)點，下列說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點就是用來代替運動物體的有質(zhì)量的點
B．質(zhì)點就是體積很小的物體
C．質(zhì)點是一個理想化的模型，實際中并不存在，所以引入這個概念沒有任何意義
D．地球是一個龐大的物體，所以研究地球的任何運動都不能把地球看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一架執(zhí)行救援任務(wù)的直升飛機(jī)懸停在鉆井平臺的上空，救生員抱著傷病員，纜繩正在將他們拉上飛機(jī)．若以救生員為參考系，則處于靜止?fàn)顟B(tài)的是（   ）
A．傷病員B．直升飛機(jī)
C．鉆井平臺D．直升飛機(jī)駕駛員

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

歌詞“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”所描寫的運動的參考系分別是(  )
A．竹排、江岸 B．江岸、竹排
C．竹排、青山 D．江岸、青山

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

南北朝時期的傅翕曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛。人在橋上走，橋流水不流�！逼渲小皹蛄魉涣鳌币痪鋺�(yīng)理解成其選擇的參照物是
A．水B．橋C．人D．地面

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于坐標(biāo)系，下列說法正確的是(　　)
A．建立坐標(biāo)系是為了定量描述物體的位置和位置的變化
B．坐標(biāo)系都是建立在參考系上的
C．坐標(biāo)系的建立與參考系無關(guān)
D．物體在平面內(nèi)做曲線運動，需要用平面直角坐標(biāo)系才能確定其位置

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于參考系的選取,以下說法正確的是（   ）
A．研究物體的運動，必須選定參考系
B．描述一個物體的運動情況時，參考系是可以任意選取的（不包括本身）
C．實際選取參考系時，應(yīng)本著便于觀測和使對運動的描述盡可能簡單的原則來進(jìn)行，如在研究地面上的運動時，常取地面或相對于地面靜止的其他物體做參考系
D．參考系必須選取地面或相對于地面不動的其它物體

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同步練習(xí)冊答案