如圖所示，在豎直面上放置一個(gè)物塊，已知物塊在斜向下的壓力F作用下保持靜止．畫出物塊的受力示意圖．并注明各力的名稱．
分析：將研究對(duì)象在特定物理情景中所受的所有外力找出來，并畫出受力圖，這就是受力分析．受力分析的一般順序：先分析場(chǎng)力（重力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力），再分析接觸力（彈力、摩擦力），最后分析其他力．
解答：解：對(duì)物體受力分析，受重力G、摩擦力f、墻對(duì)物塊的支持力N、已知壓力F四個(gè)力，如圖所示：

答：如圖所示．
點(diǎn)評(píng)：受力分析的一般步驟：（1）選取研究對(duì)象．（2）隔離物體分析．（3）畫出受力示意圖．（4）檢查受力分析是否有誤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?無為縣模擬）如圖所示，在豎直方向上A、B兩物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，A放在水平地面上；B、C兩物體通過細(xì)繩繞過輕質(zhì)定滑輪相連，C放在固定的光滑斜面上．用手拿住C，使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用，并保證ab段的細(xì)線豎直、cd段的細(xì)線與斜面平行．已知A、B的質(zhì)量均為m，C的質(zhì)量為4m，重力加速度為g，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì)，開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．釋放C后它沿斜面下滑，A剛離開地面時(shí)，B獲得最大速度，求：
（1）從釋放C到物體A剛離開地面時(shí)，物體C沿斜面下滑的距離．
（2）斜面傾角α．
（3）B的最大速度vBm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在豎直平面內(nèi)有四塊相同的堅(jiān)固石塊壘成弧形的石拱，第3、4石塊固定在地面上，第1、2石塊問的接觸面位于豎直平面，每塊石塊的兩個(gè)側(cè)面所夾的圓心角為37°．已知sin37．=0.6，cos37．=0.8．假定石塊間的摩擦力可以忽略不計(jì)，笫1、2石塊間的作用力大小為N1，第1、3石塊間的作用力大小為N2則
N1
N2
為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在豎直的xOy平面上，有一根絕緣光滑的拋物線型硬桿，拋物線方程為y=kx2，其中k為正常數(shù)．空間中有沿x軸正向的勻強(qiáng)電場(chǎng)．一個(gè)套在桿上帶正電的小環(huán)在軌道的A點(diǎn)由靜止開始滑下，軌道上的B點(diǎn)與A點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱．對(duì)于帶電小環(huán)的下列說法，正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在豎直平面內(nèi)，有一直角坐標(biāo)系xOy，在y軸及左側(cè)均無電場(chǎng)，右側(cè)有斜向上與豎直方向成
π
4
角的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在坐標(biāo)原點(diǎn)O處，系一長(zhǎng)度L=O.3m的絕緣細(xì)線，細(xì)線的另一端拴一個(gè)質(zhì)量m=1.0×10-3kg、電荷量q=
2
×10-8C的帶正電小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）．當(dāng)小球靜止時(shí)，小球與懸點(diǎn)O位于同一水平面上，g=10m/s2，則：
（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小是多大？
（2）現(xiàn)給小球一個(gè)初速度，使它能沿逆時(shí)針方向做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，那么，小球的初速度至少要多大？
（3）如果細(xì)線能承受的最大拉力為9N，那么，小球沿逆時(shí)針方向能夠做完整的圓周運(yùn)動(dòng)的圈數(shù)最多是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在豎直方向上A、B物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，A放在水平地面上，B、C兩物體通過細(xì)繩繞過光滑輕質(zhì)定滑輪相連，C放在固定的光滑斜面上，斜面傾角為30°．用手拿住C，使細(xì)繩剛剛拉直但無拉力作用，并保證ab段的細(xì)繩豎直，cd段的細(xì)繩與斜面平行，已知B的質(zhì)量為m，C的質(zhì)量為4m，A的質(zhì)量遠(yuǎn)大于m，重力加速度為g，細(xì)繩與滑輪之間的摩擦力不計(jì)，開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，釋放C后它沿斜面下滑，斜面足夠長(zhǎng)，求：
（1）當(dāng)B的速度最大時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量；
（2）B的最大速度．

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