如圖所示,在傾斜角為θ的光滑斜面上,相距均為d的三條虛線l1、l2、l3,它們之間的區(qū)域Ⅰ、Ⅱ分別存在垂直斜面向下和垂直斜面向上的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小均為B,一個質(zhì)量為m、邊長為d、總電阻為R的正方形導(dǎo)線框從l1上方一定高度處由靜止開始沿斜面下滑,當ab邊在越過l1進入磁場Ⅰ時,恰好以速度v1做勻速直線運動;當ab邊在越過l2運動到l3之前的某個時刻,線框又開始以速度v2做勻速直線運動,重力加速度為g.在線框從釋放到穿出磁場的過程中,下列說法正確的是( )
A.線框中感應(yīng)電流的方向不變
B.線框ab邊從l1運動到l2所用時間大于從l2運動到l3所用時間
C.線框以速度v2勻速直線運動時,發(fā)熱功率為
D.線框從ab邊進入磁場到速度變?yōu)関2的過程中,減少的機械能△E機與重力做功WG的關(guān)系式是△E機=WG+mv﹣mv
考點:導(dǎo)體切割磁感線時的感應(yīng)電動勢;功能關(guān)系.
專題:電磁感應(yīng)與電路結(jié)合.
分析:感應(yīng)電流的方向根據(jù)右手定則判斷;由左手定則判斷安培力方向;當ab邊剛越過l1進入磁場I時做勻速直線運動,安培力、拉力與重力的分力平衡,由平衡條件和安培力公式結(jié)合求解線圈ab邊剛進入磁場I時的速度大小;線圈進入磁場Ⅱ做勻速運動的過程中,分析線框的受力情況,由動能定理研究拉力F所做的功與線圈克服安培力所做的功的關(guān)系.
解答: 解:A、線圈的ab邊進入磁場I過程,由右手定則判斷可知,ab邊中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向沿a→b方向.dc邊剛要離開磁場Ⅱ的過程中,由右手定則判斷可知,cd邊中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向沿c→d方向,ab邊中感應(yīng)電流方向沿b→a方向,故A錯誤;
B、根據(jù)共點力的平衡條件可知,兩次安培力與重力的分力大小相等、方向相反;第二種情況下,兩邊均受安培力,故v2應(yīng)小于v1,則線框ab邊從l1運動到l2所用時間小于從l2運動到l3的時間;故B錯誤;
C、線圈以速度v2勻速運動時,mgsinθ=2BId=2Bd,得v=;電功率P=Fv=mgsinθ×=;故C正確;
D、由能量守恒得知:線框從ab邊進入磁場到速度變?yōu)関2的過程中,減少的機械能△E機與線框減小的重力勢能與減小的動能之和,即為△E機=WG+mv﹣mv2.故D正確.
故選:CD.
點評:本題考查了導(dǎo)體切割磁感線中的能量及受力關(guān)系,要注意共點力的平衡條件及功能關(guān)系的應(yīng)用,要知道導(dǎo)軌光滑時線框減小的機械能等于產(chǎn)生的電能.
科目:高中物理 來源: 題型:
用如圖1所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒,m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可用來驗證機械能守恒定律,圖2中給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖2所示,已知電源的頻率f=50Hz,m1=50g,m2=150g,g=9.8m/s2.則(所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
①在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v5= m/s;
②在打點0~5過程中系統(tǒng)勢能的減少量△Ep= J;
③在打點0~6過程中,m2運動加速度的大小a= m/s2.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律.頻閃儀每隔0.05s閃光一次,圖中所標數(shù)據(jù)為實際距離,該同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度如下表(當?shù)刂亓铀俣热?.8m/s2,小球質(zhì)量m=0.2kg,結(jié)果保留三位有效數(shù)字):
時刻 t2 t3 t4 t5
速度(m/s) 4.99 4.48 3.98
(1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度v5= m/s;
(2)從t2 到t5時間內(nèi),重力勢能增量△Ep= J,動能減少量△Ek= J;
(3)在誤差允許的范圍內(nèi),若△Ep與△Ek近似相等,從而驗證了機械能守恒定律.由上述計算得△Ep △Ek (選填“>”、“<”或“=”),造成這種結(jié)果的主要原因是 .
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.布朗運動雖然不是液體分子的運動,但是它可以說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動
B.只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量,就可以計算出阿伏伽德羅常數(shù)
C.若一定質(zhì)量的理想氣體壓強和體積都不變時,其內(nèi)能可能增大
D.若一定質(zhì)量的理想氣體溫度不斷升高時,其壓強也一定不斷增大
E. 若一定質(zhì)量的理想氣體溫度升高1K,其等容過程所吸收的熱量一定大于等壓過程所吸收的熱量
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在水平傳送帶上有三個質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3,1和2及2和3間分別用原長為L,勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為 μ,現(xiàn)用水平細繩將木塊1固定在左邊的墻上,傳送帶按圖示方向勻速運動,當三個木塊達到平衡后,1、3兩木塊之間的距離是( )
A.2L+ B.2L+
C.2L+ D.2L+
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,靜止于A處的離子,經(jīng)加速電場加速后沿圖中圓弧虛線通過靜電分析器,從P點垂直CN進入矩形區(qū)域的有界勻強電場,電場方向水平向左.靜電分析器通道內(nèi)有均勻輻射分布的電場,已知圓弧虛線的半徑為R,其所在處場強為E、方向如圖所示;離子質(zhì)量為m、電荷量為q;、,離子重力不計.
(1)求加速電場的電壓U;
(2)若離子恰好能打在Q點上,求矩形區(qū)域QNCD內(nèi)勻強電場場強E0的值;
(3)若撤去矩形區(qū)域QNCD內(nèi)的勻強電場,換為垂直紙面向里的勻強磁場,要求離子能最終打在QN上,求磁場磁感應(yīng)強度B的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖為質(zhì)量相等的兩個質(zhì)點A、B在同一直線上運動的v﹣t圖象.由圖可知( )
A.在t時刻兩個質(zhì)點在同一位置
B.在t時刻兩個質(zhì)點速度相等
C.在0﹣t時間內(nèi)質(zhì)點B比質(zhì)點A位移大
D.在0﹣t時間內(nèi)合外力對兩個質(zhì)點做功相等
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,固定的光滑圓弧面與質(zhì)量為6kg的小車C的上表面平滑相接,在圓弧面上有一個質(zhì)量為2kg的滑塊A,在小車C的左端有一個質(zhì)量為2kg的滑塊B,滑塊A與B均可看做質(zhì)點.現(xiàn)使滑塊A從距小車的上表面高h=1.25m處由靜止下滑,與B碰撞后瞬間粘合在一起共同運動,最終沒有從小車C上滑出.已知滑塊A、B與小車C的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,小車C與水平地面的摩擦忽略不計,取g=10m/s2.求:
(1)滑塊A與B碰撞后瞬間的共同速度的大;
(2)小車C上表面的最短長度.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
在一次低空跳傘訓(xùn)練中,當直升機懸停在離地面224 m高處時,傘兵離開飛機做自由落體運動.運動一段時間后,打開降落傘,展傘后傘兵以12.5 m/s2的加速度勻減速下降.為了傘兵的安全,要求傘兵落地速度最大不得超過5 m/s,求:(取g=10 m/s2)
(1)傘兵展傘時,離地面的高度至少為多少?著地時相當于從多高處自由落下?
(2)傘兵在空中的最短時間為多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com