如圖所示，在水平放置的已經(jīng)充電的平行板電容器之間，有一帶負(fù)電的油滴處于靜止?fàn)顟B(tài)．若某時(shí)刻油滴的電荷量開始減小，為維持該油滴原來的靜止?fàn)顟B(tài)，可以
A．給平行板電容器充電補(bǔ)充電荷量
B．讓平行板電容器放電減少電荷量
C．使兩極板相互靠近些
D．使兩極板相互遠(yuǎn)離些
A

試題分析：開始油滴靜止，，若某時(shí)刻油滴的電荷量開始減�。ㄙ|(zhì)量不變），為維持該油滴原來的靜止?fàn)顟B(tài)，需要增大場(chǎng)強(qiáng)E，電場(chǎng)強(qiáng)度跟電荷密度成正比，A電荷密度增大，B電荷密度減小，CD電荷密度不變，故選A
點(diǎn)評(píng)：做本題的突破口是從平衡出發(fā)，尋找變化量
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一本書放在水平桌面上，桌面對(duì)書的支持力為F1，書對(duì)桌面的壓力為F2，下列表述正確的是
A．F1大于F2
B．F1小于F2
C．F1和F2是一對(duì)平衡力
D．F1和F2是一對(duì)作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平地面上放著一包重400N的水泥，某人用200N的力向上提它，此時(shí)，水泥包所受的合力是
A．0N B．200NC．400ND．600N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力，下列說法中錯(cuò)誤的是 （        ）
A．力是物體與物體之間的相互作用
B．力可以只有施力物體而沒有受力物體
C．力是矢量，它既有大小又有方向
D．力可以用帶箭頭的線段表示

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，m、M處于靜止?fàn)顟B(tài)，mg sinθ> Mg，在m上再放上一個(gè)小物體，m仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，則：
A．繩的拉力增大
B．m所受的合力不變
C．斜面對(duì)m的摩擦力可能減小
D．斜面對(duì)m的摩擦力一定增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上，A、B兩物體通過細(xì)繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦)，如圖所示現(xiàn)用水平力F作用于物體B上，緩慢拉開一小角度，此過程中斜面體與物體A仍然靜止,則下列說法正確的是 （     ）

A．水平力F不變
B．斜面體所受地面的摩擦力一定變大
C．物體A所受斜面體的作用力一定變小
D．斜面體所受地面的支持力一定不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）雨滴從高空豎直落到地面的過程中，所受空氣阻力滿足，其中是雨滴的下落速度，S是雨滴的橫截面積，k是常數(shù)，若將雨滴看做半徑R球形，其質(zhì)量在下落過程中保持不變，試分析雨滴的運(yùn)動(dòng)情況并求出雨滴落地時(shí)速度大小。（已知雨滴的密度ρ，球的體積）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，一攀巖運(yùn)動(dòng)員正沿豎直巖壁緩慢攀登，由于身背較重的行囊，重心上移至肩部的O點(diǎn)，總質(zhì)量為60kg。此時(shí)手臂與身體垂直，手臂與巖壁夾角為53o。則巖壁對(duì)手和腳的作用力大小分別為多大？（假設(shè)手、腳受到的作用力均通過重心O，sin53o=0.8，cos53o=0.6）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，彈簧秤、繩和滑輪的重力不計(jì)，所有摩擦力不計(jì)，物體重力都是G。在甲、乙、丙三種情況下，彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3，則
A．F3>F1=F2B．F1=F2=F3
C．F3=F1>F2D．F1>F2=F3

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同步練習(xí)冊(cè)答案