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【題目】年月我國宇航員在天宮一號空間站中進行了我國首次太空授課活動，展示了許多在地面上無法實驗的實驗現象，假如要在空間站再次進行授課活動，下列我們曾在實驗室中進行的實驗，若移到空間站也能夠實驗操作的有（）

A. 利用托盤天平測質量 B. 測定單擺做簡諧運動的周期

C. 利用自由落體驗證機械能守恒定律 D. 利用彈簧測力計測拉力

【答案】D

【解析】宇航員在圍繞地球做勻速圓周運動的空間站中會處于完全失重狀態(tài)，物體受的重力正好充當向心力，所以與重力有關的實驗是無法實驗的，如：利用托盤天平測質量，利用自由落體驗證機械能守恒定律，測定單擺做簡諧運動的周期．故ABC錯誤；彈簧測力計的原理是胡克定律：，實驗可以利用彈簧測力計測拉力．故D正確．故選D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N為中心開有小孔的平行板電容器的兩極板，相距為D，其右側有一邊長為2a的正三角形區(qū)域，區(qū)域內有垂直紙面向里的勻強磁場，在極板M、N之間加上電壓U后，M板電勢高于N板電勢.現有一帶正電的粒子，質量為m，電荷量為q，其重力和初速度均忽略不計，粒子從極板M的中央小孔S1處射入電容器，穿過小孔S2后從距三角形A點a的P處垂直AB方向進入磁場，試求：

(1)粒子到達小孔S2時的速度；

(2)若粒子能從AC間離開磁場，磁感應強度應滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在場強大小為E的勻強電場中，一根不可伸長的絕緣細線一端栓一個質量為m、電荷量為q的帶負電的小球，另一端固定在O點；把小球拉到使細線水平的位置A，然后將小球由靜止釋放，小球沿弧線運動到細線與水平成θ=60°的位置B時速度為零．以下說法正確的是（）

A．小球重力與電場力的關系是Eq=mg

B．小球重力與電場力的關系是Eq=mg

C．球在B點時，細線拉力為T= mg

D．球在B點時，細線拉力為T=mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某實驗小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的合成．A、B為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數為正，受到壓力時讀數為負．A連接質量不計的細繩，可沿固定的板做圓弧形移動，B固定不動，通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿，將細繩連接在桿右端0點構成支架，保持桿在水平方向．按如下步驟操作：

①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ；

②對兩個傳感器進行調零；

③用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼，記錄兩個傳感器讀數；

④取下鉤碼，移動傳感器A改變θ角．

重復上述實驗步驟，得到下表數據：

F1/N	1.001	0.580	…	1.002	…
F2/N	﹣0.868	﹣0.291	…	0.865	…
θ	30°	60°	…	150°	…

（1）根據表格，A傳感器對應的是表中的力_____（填“F1”或“F2”），鉤碼質量為_____㎏（g=10 m/s2，結果保留位有效數字）．

（2）本實驗中多次對傳感器進行調零，其目的是_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質量的理想氣體被活塞封閉在汽缸內，如圖所示水平放置�；钊馁|量m=20 kg，橫截面積S=100cm2，活塞可沿汽缸壁無摩擦滑動但不漏氣，開始使汽缸水平放置，活塞與汽缸底的距離L1=12cm，離汽缸口的距離L2=4cm。外界氣溫為27 ℃，大氣壓強為1.0×105 Pa，將汽缸緩慢地轉到開口向上的豎直位置，待穩(wěn)定后對缸內氣體逐漸加熱，使活塞上表面剛好與汽缸口相平，已知g=10 m/s2，求：

①此時氣體的溫度為多少；

②在對缸內氣體加熱的過程中，氣體膨脹對外做功，同時吸收Q=390J的熱量，則氣體增加的內能ΔU多大.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行板電容器，原來兩極板不帶電，上極板接地，它的極板長L=0.1m，兩板間距離d=0.4cm，有一束相同的帶電微粒以相同的初速度先后從兩極板中央平行極板射入，由于重力作用微粒能落到下極板上，微粒所帶電荷立即轉移到下極板且均勻分布在下極板上。設前一微粒落到下極板上時后一微粒才能開始射入兩極板間。已知微粒質量為m=2×10－6kg、電荷量q=1×10－8C，電容器電容為C=1μF，取g=10m/s2。