如圖所示，并排放在光滑水平面上的兩物體的質(zhì)量分別為m1和m2，且m1=2m2．在用水平推力F向右推m1時，兩物體間的相互壓力的大小為N，則（ ）

A．N=F B．N=F C．N=F D．N=F

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A.運動的物體也不可以作為參考系

B.只要是體積小的物體，都能看成質(zhì)點

C.時刻表示較短的時間，時間表示較長的時間

D.若位移大小等于路程，則這段時間內(nèi)物體做單向直線運動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（ ）

A．靜摩擦力和滑動摩擦力都與正壓力成正比

B．滑動摩擦力跟平行于接觸面的外力大小有關(guān)

C．正壓力增大，靜摩擦力有可能不變

D．動摩擦因數(shù)與相互接觸的物體的材料性質(zhì)及表面粗糙程度有關(guān)

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科目：高中物理 來源：2016屆廣東省江門市高三第6周周測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，一半徑為R的半圓形軌道豎直固定放置，軌道兩端等高；質(zhì)量為m的質(zhì)點自軌道端點P由靜止開始滑下，滑到最低點Q時，對軌道的正壓力為2mg，重力加速度大小為g．質(zhì)點自P滑到Q的過程中，克服摩擦力所做的功為（ ）

A．mgR B．mgR C．mgR D．mgR

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市廣饒縣高一期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

某人在地面上用彈簧秤稱得體重為490N．他將彈簧秤移至電梯內(nèi)稱其體重，t0至t3時間段內(nèi)，彈簧秤的示數(shù)如圖所示，電梯運行的v﹣t圖可能是（取電梯向上運動的方向為正）（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，用兩條細(xì)繩共同懸吊一個重物，已知AB=20cm，AC=15cm，BC=25cm，兩條細(xì)繩所能承受的最大拉力AB繩是100N，AC繩是120N．若細(xì)繩不被拉斷，所懸吊的重物的最大物重是多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個質(zhì)量為m，帶電量為q的粒子（重力不計），從兩平行板左側(cè)中點沿垂直場強方向射入，當(dāng)入射速度為v時，恰好穿過電場而不碰金屬板．要使粒子的入射速度變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016072106022425946269/SYS201607210602257282555346_ST/SYS201607210602257282555346_ST.001.png">，仍能恰好穿過電場，則必須再使（ ）

A．粒子的電量變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016072106022425946269/SYS201607210602257282555346_ST/SYS201607210602257282555346_ST.003.png"> B．兩板間電壓減為原來的

C．兩板間距離增為原來的2倍 D．兩板間距離增為原來的4倍

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市高二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：

（1）用螺旋測微器測量其直徑如圖1，由圖可知其直徑為 mm；

（2）用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數(shù)如2圖，則該電阻的阻值約為 Ω．

（3）該同學(xué)想用伏安法更精確地測量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：

待測圓柱體電阻R

電流表A1（量程0～4mA，內(nèi)阻約50Ω）

電流表A2（量程0～10mA，內(nèi)阻約30Ω）

電壓表V1（量程0～3V，內(nèi)阻約10kΩ）

電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約25kΩ）

直流電源E（電動勢4V，內(nèi)阻不計）

滑動變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）

滑動變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）

開關(guān)S及導(dǎo)線若干

為使實驗誤差較小，要求測得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，測量的電路圖如圖所示，則選擇的電流表是 、電壓表是 、滑動變阻器是 （填寫所用器材的代號）．

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南省益陽市高三第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

甲、乙兩同學(xué)均設(shè)計了測動摩擦因數(shù)的實驗．已知重力加速度為g．

（1）甲同學(xué)所設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示．其中A為一質(zhì)量為M的長直木板，B為木板上放置的質(zhì)量為m的物塊，C為物塊右端連接的一輕質(zhì)彈簧測力計．實驗時用力將A從B的下方抽出，通過C的讀數(shù)F1即可測出動摩擦因數(shù)．則該設(shè)計能測出 （填“A與B”或“A與地面”）之間的動摩擦因數(shù)，其表達(dá)式為 ．

（2）乙同學(xué)的設(shè)計如圖乙所示．他在一端帶有定滑輪的長木板上固定有A、B兩個光電門，與光電門相連的計時器可以顯示帶有遮光片的物塊在其間的運動時間，與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測力計能顯示掛鉤處所受的拉力．

實驗時，多次改變沙桶中沙的質(zhì)量，每次都讓物塊從靠近光電門A處由靜止開始運動，讀出多組測力計示數(shù)F及對應(yīng)的無愛在兩光電門之間的運動時間t，在坐標(biāo)系中作出F﹣的圖線如圖丙所示，圖線的斜率為k，與縱軸的截距為b，因乙同學(xué)不能測出小車質(zhì)量，故該同學(xué)還應(yīng)測出的物理量為 ．根據(jù)該測量物理量及圖線信息可知物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)表達(dá)式為 ．

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