如圖所示，在與水平面夾角θ為的勻強電場中，有一帶負電的物塊A放在傾斜的木板上，物塊所受電場力的大小為其重力大小的一半，木板的傾角α為和時物塊所受的摩擦力大小恰好相等，則物塊與木板間的滑動摩擦因數(shù)為       （   ）
A．
B．
C．
D．
D
木板的傾角α為和時物塊所受的摩擦力大小恰好相等，說明時物體受靜摩擦力，根據(jù)平衡可知：，物體受重力，受跟場強方向相反的電場力、支持力、時受滑動摩擦力：，物塊所受電場力的大小為其重力大小的一半，則，計算可得動摩擦因數(shù)
所以應(yīng)該選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

為迎接星級驗收，我校進行墻面粉刷，如圖所示是用來粉刷墻壁的涂料滾的示意圖．使用時，用撐竿推著涂料滾沿墻壁上下滾動，把涂料均勻地粉刷到墻壁上．撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計，而且撐竿足夠長．粉刷工人站在離墻壁某一距離處緩緩下拉涂料滾，使撐竿與墻壁間的夾角越來越大．該過程中撐竿對涂料滾的推力為F1，墻壁對涂料滾的支持力為F2下列說法正確的是  （   ）
A．F1 、F2均減小　　　　　B．F1 、F2均增大
C．F1減小，F(xiàn)2增大D．F1增大，F(xiàn)2減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖天花板下方頂一個物體M，在其下方再頂一個小物體，若給小物體施加一個豎直向上的力，并使兩物體都保持靜止，則M可能的受力情況是（    ）（兩物體都當作質(zhì)點，不考慮轉(zhuǎn)動）M的上表面受到一個壓力和一個摩擦力，下表面受一個彈力
M的上表面受到一個壓力和一個摩擦力，下表面受一個彈力和摩擦力
M的上表面只受到一個壓力，下表面受一個彈力和摩擦力
M的上表面不受力，下表面受一個彈力和摩擦力
M的上表面不受力，下表面受一個彈力和摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球用細線拴住放在光滑斜面上，用力推斜面向左運動，小球緩慢升高直到細線平行斜面的過程中，細線的拉力將：（ ）
A．先增大后減小
B．先減小后增大
C．一直增大
D．一直減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的：                （  ）
A．甲用力把乙推到而自己不倒，說明只是甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用；
B．只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命或無動力的物體只會受到力，不會施力；
C．只有運動物體才會受到力的作用；
D．找不到施力物體的力是不存在的。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根輕彈簧上端固定在O點，下端栓一個鋼球P，球處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)對球施加—個向右的外力F，使球緩慢偏移依次至A點和B點，如圖所示。在移動中的每一個時刻，都可以認為鋼球處于平衡狀態(tài)。若外力F方向始終水平，移動中彈簧與豎直方向的夾角<90°且彈簧的伸長量不超過彈性限度，則關(guān)于A、B兩點的豎直高度，下列說法中正確的是（    ）

A．A點比B點高                 B．A點比B點低
C．A點與B點高度相同          D．A點和B點的高度由水平拉力F的大小決定，故無法比較

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,木棒AB可繞B點在豎直平面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動,A端被繞過定滑輪吊有重物的水平繩和AC繩拉住,使棒與地面垂直,棒和繩的質(zhì)量及繩與滑輪的摩擦均可忽略,如果把C端拉至離B端的水平距離遠一些的C′點,AB仍沿豎直方向,裝置仍然平衡,那么AC繩受的張力F1和棒受的壓力F2的變化是（  ）
A．F1和F2均增大
B．F1增大,F2減小
C．F1減小, F2增大
D．F1和F2均減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，半圓形支架BAD，兩細繩OA和OB結(jié)于圓心O，下懸重為G的物體。使OA繩固定不動，將OB繩的B端沿半圓支架從水平位置逐漸移至豎直的位置C的過程中，OA繩的拉力       ,OB繩所受力的           .（填如何變化 ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，有傾角為30°的光滑斜面上放一質(zhì)量為2kg的小球，球被豎直擋板擋住，若斜面足夠長，g取10m/s2,求：

小題1:球?qū)醢宓膲毫Υ笮　?br />小題2:撤去擋板，2s末小球的速度大小。

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同步練習(xí)冊答案