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科目: 來源:不詳 題型:單選題

水平力F先后作用于甲、乙兩物體,第一次使甲物體沿粗糙水平面運(yùn)動了位移s,做功W1;第二次使乙物體沿光滑水平面向前運(yùn)動了位移s,做功W2,則( 。
A.W1>W(wǎng)2B.W1=W2C.W1<W2D.無法比較

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科目: 來源:東莞一模 題型:單選題

分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上推同一物體,如圖(a)、(b)、(c)所示.如果所用的圖示推力大小相等,在物體發(fā)生大小相等位移的過程中,推力對物體所做的功( 。
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A.在光滑水平面上較大B.在粗糙水平面上較大
C.在粗糙斜面上較大D.相等

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

蹦床運(yùn)動員與床墊接觸的過程可簡化為下述模型:運(yùn)動員從高處落到處于自然狀態(tài)的床墊(A位置)上,隨床墊一同向下做變速運(yùn)動到達(dá)最低點(diǎn)(B位置),如圖.有關(guān)運(yùn)動員從A運(yùn)動至B的過程,說法正確是( 。
A.運(yùn)動員的機(jī)械能守恒B.運(yùn)動員的速度一直減小
C.合力對運(yùn)動員做負(fù)功D.運(yùn)動員先失重后超重
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

A、B兩物體質(zhì)量分別為m和2m,A置于光滑水平面上,B置于粗糙水平面上,用相同水平力F分別推A和B,使它們前進(jìn)相同的位移,下面說法正確的是( 。
A.兩次推力做功相等B.第二次推力做功大一些
C.第一次推力做功大D.無法比較

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科目: 來源:上海 題型:單選題

在場強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場中,一質(zhì)量為m、帶電量為q的物體以某一初速沿電場反方向做勻減速直線運(yùn)動,其加速度大小為0.8qE/m,物體運(yùn)動S距離時速度變?yōu)榱悖畡t( 。
A.物體克服電場力做功qES
B.物體的電勢能減少了0.8qES
C.物體的電勢能增加了qES
D.物體的動能減少了0.8qES

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B疊放著,A用繩系在固定的墻上,用力F拉著B右移,用F′、fAB和fBA分別表示繩對A的拉力,A對B的摩擦力和B對A的摩擦力,則(  )
A.F做正功,fAB做負(fù)功,F(xiàn)′和fBA不做功
B.F做正功,fAB做負(fù)功,fBA做正功,F(xiàn)′不做功
C.F和fBA做正功,fAB和F′做負(fù)功
D.F做正功,其他力都不做功
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

用起重機(jī)將質(zhì)量為m的物體勻速吊起一段距離,那么作用在物體上的力做功情況應(yīng)是下列說法中的哪一種( 。
A.重力做正功,拉力做負(fù)功,合力做功為零
B.重力做負(fù)功,拉力做正功,合力做正功
C.重力做負(fù)功,拉力做正功,合力做功為零
D.重力不做功,拉力做正功,合力做正功

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科目: 來源:崇文區(qū)一模 題型:單選題

一位高三(6)班的女生以恒定的速率從學(xué)校教學(xué)樓的一層走到四層,該同學(xué)上樓過程中克服自身重力做的功最接近( 。
A.60JB.6.0×102JC.6.0×103JD.6.0×104J

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科目: 來源:長寧區(qū)一模 題型:多選題

如圖所示為一種測定運(yùn)動員體能的裝置,運(yùn)動員的質(zhì)量為m1,繩的一端拴在腰間并沿水平方向跨過滑輪(不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦),繩的下端懸掛一個質(zhì)量為m2的重物,人用力蹬傳送帶使傳送帶以速率v勻速向右運(yùn)動而人的重心不動.下面說法中正確的是(  )
A.繩子拉力對人做正功
B.人對傳送帶做正功
C.運(yùn)動時間t后,運(yùn)動員的體能消耗約為m2gvt
D.運(yùn)動時間t后,運(yùn)動員的體能消耗約為(m1+m2)gvt
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科目: 來源:不詳 題型:多選題

分別在光滑和粗糙水平地面上推同一輛小車,所用力的大小也相同,小車由靜止開始加速運(yùn)動,則以下說法中正確的有
( 。
A.若兩次推車的時間相等,在光滑地面上推車做功較多
B.若兩次推車的時間相等,兩次做功相等
C.若兩次推車的位移相等,在光滑地面上推車做功較多
D.若兩次推車的位移相等,兩次做功相等

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