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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn) 用單擺測(cè)定重力加速度(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

假設(shè)我們已經(jīng)進(jìn)入了航天時(shí)代,一個(gè)由三個(gè)高中學(xué)生組成的航天興趣小組正乘外星科學(xué)考察飛船前往X星球,準(zhǔn)備用攜帶的下列器材測(cè)量X星球表面的重力加速度g,這些器材是:

A.鉤碼一盒,質(zhì)量未知且各鉤碼質(zhì)量不等

B.重錘一個(gè),質(zhì)量未知

C.帶孔金屬小球一個(gè),直徑已知為d

D.太陽能電池板一塊,輸出直流電壓可滿足任何要求

E.無彈性的絲線若干根

F.導(dǎo)線,開關(guān)若干

G.刻度尺1

H.測(cè)力計(jì)1個(gè)

I.天平1臺(tái)(含砝碼1)

J.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器1臺(tái)(含復(fù)寫紙片、紙帶)

K.電子秒表1個(gè)

L.帶有光控計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)平板一塊,在平板兩端各有一個(gè)光控門,同時(shí)還配有其專用的直流電源、導(dǎo)線、開關(guān)、重錘線、滑塊,該器材可用來測(cè)量物體從一個(gè)光控門運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)光控門的時(shí)間

M.支架:能滿足實(shí)驗(yàn)所需的固定作用

到達(dá)X星球后,三個(gè)學(xué)生從以上器材中選擇各自所需的器材(同一器材可以重復(fù)選用),用不同的方法各自獨(dú)立地測(cè)出了重力加速度g的值.

現(xiàn)請(qǐng)你完成他們所做的實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)一:

(1)選用的器材有________________________________________

(2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟(簡明扼要)__ __

實(shí)驗(yàn)二:

(1)選用的器材有_________________________________

(2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟(簡明扼要)___________________________

實(shí)驗(yàn)三:

(1)選用的器材有__________________________________________

(2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟(簡明扼要)________________________________

 

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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(解析版) 題型:選擇題

在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中(  )

A.入射光波長越長,干涉條紋間距越大

B.入射光波長越長,干涉條紋間距越小

C.把入射光由綠光變?yōu)樽瞎猓缮鏃l紋間距變大

D.把入射光由綠光變?yōu)榧t光,干涉條紋間距變小

 

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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(解析版) 題型:選擇題

利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時(shí),有下面幾種說法:其中正確的是 (  )

A.將屏移近雙縫,干涉條紋間距變窄

B.將濾光片由藍(lán)色的換成紅色的,干涉條紋間距變寬

C.將單縫向雙縫移動(dòng)一小段距離后,干涉條紋間距變寬

D.換一個(gè)雙縫之間距離較大的雙縫,干涉條紋間距離變窄

 

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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,在用雙縫干涉測(cè)光的波長實(shí)驗(yàn)中,光具座上放置的光學(xué)元件依次為:光源、__________、__________、__________、遮光筒、光屏.對(duì)于某種單色光,為增加相鄰亮條紋(或暗條紋)間的距離,可采取________________的方法.

 

 

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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(解析版) 題型:選擇題

在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,中間零級(jí)明條紋到雙縫的距離相等,那么從第四級(jí)明條紋到雙縫的距離差是(  )

A B2.5λ C D

 

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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(解析版) 題型:選擇題

某次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得第一級(jí)明條紋和第三級(jí)明條紋相距4.0×102 m,若雙縫片間距為0.1 mm,縫到屏的距離為l4.0 m,則光波的波長為(  )

A8.0×108 m B5.0×107 m

C1.5×108 m D1.0×107 m

 

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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在光屏上卻觀察不到干涉圖樣,這可能是由于(  )

A.光束的中央軸線與遮光筒的軸線不一致,相差較大

B.沒有安裝濾光片

C.單縫與雙縫不平行

D.光源發(fā)出的光束太強(qiáng)

 

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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用雙縫干涉測(cè)光的波長實(shí)驗(yàn)中(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)

下列說法哪一個(gè)是錯(cuò)誤的________(填選項(xiàng)前的字母)

A.調(diào)節(jié)光源高度使光束沿遮光筒軸線照在屏中心時(shí),應(yīng)放上單縫和雙縫

B.測(cè)量某條干涉亮紋位置時(shí),應(yīng)使測(cè)微目鏡分劃板中心刻線與該亮紋的中心對(duì)齊

C.為了減少測(cè)量誤差,可用測(cè)微目鏡測(cè)出n條亮紋間的距離a,求出相鄰兩條亮紋間距Δx

測(cè)量某亮紋位置時(shí),手輪上的示數(shù)如圖所示,其示數(shù)為__________mm.

 

 

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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,要使屏上單色光的干涉條紋之間的距離變寬,可采取以下辦法:(1)________;(2)________;(3)________.為測(cè)量紅光的波長,現(xiàn)測(cè)得屏上6條亮條紋間的距離為7.5 mm,已知雙縫間的距離為0.5 mm,雙縫到屏幕的距離為1 m,則此紅光波長為________

 

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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用雙縫干涉測(cè)定光的波長實(shí)驗(yàn)中,雙縫間距d0.4 mm,雙縫到光屏間的距離L0.5 m,用某種單色光照射雙縫得到干涉條紋如圖所示,分劃板在圖中AB位置時(shí)游標(biāo)卡尺讀數(shù)也如圖中(a)、(b)所示給出,則:

(1)分劃板在圖中A、B位置時(shí)游標(biāo)卡尺讀數(shù)分別為xA__________mmxB__________mm,相鄰兩條紋間距Δx__________mm

(2)波長的表達(dá)式λ________(Δx、Ld表示),該單色光的波長λ________m;

(3)若改用頻率較高的單色光照射,得到的干涉條紋間距將________(變大”“不變變小”)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案