科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn) 用單擺測(cè)定重力加速度(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
假設(shè)我們已經(jīng)進(jìn)入了航天時(shí)代,一個(gè)由三個(gè)高中學(xué)生組成的航天興趣小組正乘外星科學(xué)考察飛船前往X星球,準(zhǔn)備用攜帶的下列器材測(cè)量X星球表面的重力加速度g,這些器材是:
A.鉤碼一盒,質(zhì)量未知且各鉤碼質(zhì)量不等
B.重錘一個(gè),質(zhì)量未知
C.帶孔金屬小球一個(gè),直徑已知為d
D.太陽能電池板一塊,輸出直流電壓可滿足任何要求
E.無彈性的絲線若干根
F.導(dǎo)線,開關(guān)若干
G.刻度尺1把
H.測(cè)力計(jì)1個(gè)
I.天平1臺(tái)(含砝碼1盒)
J.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器1臺(tái)(含復(fù)寫紙片、紙帶)
K.電子秒表1個(gè)
L.帶有光控計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)平板一塊,在平板兩端各有一個(gè)光控門,同時(shí)還配有其專用的直流電源、導(dǎo)線、開關(guān)、重錘線、滑塊,該器材可用來測(cè)量物體從一個(gè)光控門運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)光控門的時(shí)間
M.支架:能滿足實(shí)驗(yàn)所需的固定作用
到達(dá)X星球后,三個(gè)學(xué)生從以上器材中選擇各自所需的器材(同一器材可以重復(fù)選用),用不同的方法各自獨(dú)立地測(cè)出了重力加速度g的值.
現(xiàn)請(qǐng)你完成他們所做的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:
(1)選用的器材有________________________________________.
(2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟(簡明扼要):__ __
實(shí)驗(yàn)二:
(1)選用的器材有_________________________________
(2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟(簡明扼要):___________________________
實(shí)驗(yàn)三:
(1)選用的器材有__________________________________________
(2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟(簡明扼要):________________________________
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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(解析版) 題型:選擇題
在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中( ).
A.入射光波長越長,干涉條紋間距越大
B.入射光波長越長,干涉條紋間距越小
C.把入射光由綠光變?yōu)樽瞎猓缮鏃l紋間距變大
D.把入射光由綠光變?yōu)榧t光,干涉條紋間距變小
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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(解析版) 題型:選擇題
利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時(shí),有下面幾種說法:其中正確的是 ( ).
A.將屏移近雙縫,干涉條紋間距變窄
B.將濾光片由藍(lán)色的換成紅色的,干涉條紋間距變寬
C.將單縫向雙縫移動(dòng)一小段距離后,干涉條紋間距變寬
D.換一個(gè)雙縫之間距離較大的雙縫,干涉條紋間距離變窄
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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,在“用雙縫干涉測(cè)光的波長”實(shí)驗(yàn)中,光具座上放置的光學(xué)元件依次為:①光源、②__________、③__________、④__________、⑤遮光筒、⑥光屏.對(duì)于某種單色光,為增加相鄰亮條紋(或暗條紋)間的距離,可采取________或________的方法.
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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(解析版) 題型:選擇題
在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,中間零級(jí)明條紋到雙縫的距離相等,那么從第四級(jí)明條紋到雙縫的距離差是( ).
A.2λ B.2.5λ C.3λ D.4λ
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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(解析版) 題型:選擇題
某次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得第一級(jí)明條紋和第三級(jí)明條紋相距4.0×10-2 m,若雙縫片間距為0.1 mm,縫到屏的距離為l=4.0 m,則光波的波長為( ).
A.8.0×10-8 m B.5.0×10-7 m
C.1.5×10-8 m D.1.0×10-7 m
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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在光屏上卻觀察不到干涉圖樣,這可能是由于( ).
A.光束的中央軸線與遮光筒的軸線不一致,相差較大
B.沒有安裝濾光片
C.單縫與雙縫不平行
D.光源發(fā)出的光束太強(qiáng)
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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“用雙縫干涉測(cè)光的波長”實(shí)驗(yàn)中(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示):
①下列說法哪一個(gè)是錯(cuò)誤的________.(填選項(xiàng)前的字母)
A.調(diào)節(jié)光源高度使光束沿遮光筒軸線照在屏中心時(shí),應(yīng)放上單縫和雙縫
B.測(cè)量某條干涉亮紋位置時(shí),應(yīng)使測(cè)微目鏡分劃板中心刻線與該亮紋的中心對(duì)齊
C.為了減少測(cè)量誤差,可用測(cè)微目鏡測(cè)出n條亮紋間的距離a,求出相鄰兩條亮紋間距Δx=
②測(cè)量某亮紋位置時(shí),手輪上的示數(shù)如圖所示,其示數(shù)為__________mm.
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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,要使屏上單色光的干涉條紋之間的距離變寬,可采取以下辦法:(1)________;(2)________;(3)________.為測(cè)量紅光的波長,現(xiàn)測(cè)得屏上6條亮條紋間的距離為7.5 mm,已知雙縫間的距離為0.5 mm,雙縫到屏幕的距離為1 m,則此紅光波長為________.
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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)量光波長(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用雙縫干涉測(cè)定光的波長實(shí)驗(yàn)中,雙縫間距d=0.4 mm,雙縫到光屏間的距離L=0.5 m,用某種單色光照射雙縫得到干涉條紋如圖所示,分劃板在圖中A、B位置時(shí)游標(biāo)卡尺讀數(shù)也如圖中(a)、(b)所示給出,則:
(1)分劃板在圖中A、B位置時(shí)游標(biāo)卡尺讀數(shù)分別為xA=__________mm,xB=__________mm,相鄰兩條紋間距Δx=__________mm;
(2)波長的表達(dá)式λ=________(用Δx、L、d表示),該單色光的波長λ=________m;
(3)若改用頻率較高的單色光照射,得到的干涉條紋間距將________(填“變大”“不變”或“變小”).
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