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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:實驗題

利用重物自由下落驗證機械能守恒定律的實驗。
(1)在驗證機械能守恒定律的試驗中,沒有必要進行的操作是____________。  
A.用天平測重物的質(zhì)量
B.用秒表測重物下落的時間
C.用打點計時器記錄重物下落的信息
D.用紙帶記錄測量重物下落的高度
(2)該實驗所用打點計時器的電源頻率為50Hz,A、B、C為紙帶中選取的三個計數(shù)點,每兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出,則每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=____________s,打點計時器在打下計數(shù)點B時,物體的下落速度為vB=____________ m/s。(小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字)
(3)由于該實驗中存在阻力做功,所以實驗測得的重物的重力勢能的減少量____________動能的增加量(選填“<”,“>“=”)。

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科目: 來源:廣東省專項題 題型:多選題

在驗證重錘自由下落過程時機械能守恒的實驗中,下列說法正確的是
[     ]
A.實驗時,應(yīng)先接通打點計時器,等打點穩(wěn)定后再釋放紙帶
B.必須用天平稱量所用重錘的質(zhì)量
C.為了方便,應(yīng)在打下的紙帶上每5個點取一個計數(shù)點進行測量和計算
D.本實驗的系統(tǒng)誤差,總是使重力勢能的減少量大于動能的增加量

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科目: 來源:寧夏自治區(qū)期末題 題型:實驗題

在利用重物自由下落“驗證機械能守恒定律”的實驗中
(1)備有如下器材:A.打點計時器;B.直流電源;C.交流電源;D.紙帶;E.帶夾子的重物;F.秒表;G.刻度尺;H.天平;I.導(dǎo)線;J.鐵架臺;K.游標(biāo)卡尺;L.螺旋測微器.其中該實驗不需要的器材是__     __       (填字母代號)
(2)在實驗中,打點計時器所用電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,實驗要求打點計時器在打第一個點時釋放紙帶。甲、乙、丙三個學(xué)生分別用同一裝置各打出一條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.38cm,0.19cm和0.18cm,可見其中肯定有一個學(xué)生在操作上有錯誤,錯誤操作的同學(xué)是__        ___。其錯誤的操作可能是___         。

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科目: 來源:寧夏自治區(qū)期末題 題型:實驗題

某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律.已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2。實驗小組選出一條紙帶如圖乙所示,其中O點為打點計時器打下的第一個點,A、B、C為三個計數(shù)點,在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點,測得h1=12.01cm,h2=19.15cm,h3=27.86cm。打點計時器通以50Hz的交流電。根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出:當(dāng)打點計時器打到B點時 重錘的重力勢能比開始下落時減少了         J;此時重錘的動能比開始下落時增加了         J,根據(jù)計算結(jié)果可以知道該實驗小組在做實驗時出現(xiàn)的問是                                                                                               。(重錘質(zhì)量已知)

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科目: 來源:寧夏自治區(qū)期末題 題型:實驗題

“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖所示的(甲)或(乙)方案來進行。
(1)比較這兩種方案,         (填“甲”或“乙”)方案好些,理由是                           。
(2)如圖(丙)是該實驗中得到的一條紙帶,測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖(丙)所示,已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔=0.1s。物體運動的加速度=               ;該紙帶是采用      (填“甲”或“乙”)實驗方案得到的。簡要寫出判斷依據(jù)                                      

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科目: 來源:江西省期中題 題型:實驗題

用如圖實驗裝置驗證m1 、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1=50g 、m2=150g ,則(g取10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到直流電源上;
C.先釋放m2,再接通電源打出一條紙帶;
D.測量紙帶上某些點間的距離;
E.根據(jù)測量的結(jié)果,分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能。
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是:____________(填選項對應(yīng)的字母)。
(2)在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v= ____________m/s;
(3)在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK=____________J,系統(tǒng)勢能的減少量△EP=____________J,由此得出的結(jié)論是____________;

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科目: 來源:北京模擬題 題型:實驗題

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,通過電磁鐵控制的小鐵球從A點自由下落,下落過程中經(jīng)過光電門B時,通過與之相連的毫秒計時器(圖中未畫出)記錄下?lián)豕鈺r間t,測出A、B之間的距離h。實驗前應(yīng)調(diào)整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束。
(1)為了驗證機械能守恒,還需要測量下列哪些物理量_________。
A.A點與地面間的距離H
B.小鐵球的質(zhì)量m
C.小鐵球從A到B的下落時間tAB
D.小鐵球的直徑d
(2)利用題中所給的已知量及(1)問中測得的物理量,表示小鐵球通過光電門時的瞬時速度的表達式為v=______;如果下落過程中小球的機械能守恒,則h的關(guān)系式為=__________。

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科目: 來源:福建省模擬題 題型:實驗題

利用圖示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時,需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h。某同學(xué)利用實驗得到的紙帶,設(shè)計了一種測量方案,方案中有以下兩步:
a.根據(jù)算出物體下落的高度h
b.根據(jù)計算出物體下落的瞬時速度v
(1)請你評價一下這個同學(xué)的測量方案中的這兩步是否存在錯誤,若有錯誤,請在下面進行改正:                                                                     。
(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值.如圖所示,根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點AB、C、DE,測出A點距起始點O的距離為x0,點A、C間的距離為x1,點C、E間的距離為x2,使用交流電的頻率為f,則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式:a=              
    

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科目: 來源:同步題 題型:實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz,查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2. 測得所用重物的質(zhì)量為1.00 kg. 實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,如圖所示,把第一個點記作O,另選連續(xù)的4個點A,B,C,D作為測量的點,經(jīng)測量A,B,C,D4個點到O的距離分別為62.9 cm,70.18 cm,77.76 cm,85.73 cm,根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量等于___J,動能的增加量等于___J.(保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源:同步題 題型:計算題

某同學(xué)做“驗證機械能守恒定律”的實驗時,不慎將一條選擇好的紙帶前面的一部分弄壞了,剩下的一段紙帶上的各個點之間的距離被他測得( 單位:cm) ,數(shù)據(jù)如圖所示,已知打點計時器工作的頻率為50Hz,重力加速度g=9.8m/s2.
(1)利用這段紙帶,通過計算說明重錘通過2,5兩個點間的機械能守恒;
(2)分別說明為什么得到的結(jié)果是重力勢能的減少量△Ep稍大于重錘動能的增加量△Ek.

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同步練習(xí)冊答案