科目： 來源：上海模擬題 題型：填空題

科目： 來源：上海模擬題 題型：填空題

某同學(xué)質(zhì)量為60kg，在軍事訓(xùn)練中要求他從岸上以2m/s的速度跳到一條向他緩緩飄來的小船上，然后去執(zhí)行任務(wù)，小船的質(zhì)量是140kg，原來的速度是0.5m/s，該同學(xué)上船后又跑了幾步，最終停在船上。則此過程該同學(xué)動量的變化大小為____________kg.m/s，此時小船的速度大小為____________m/s。

科目： 來源：上海模擬題 題型：填空題

科目： 來源：上海模擬題 題型：填空題

兩塊厚度相同的木塊A和B，緊靠著放在光滑的水平面上，其質(zhì)量分別為m_A＝0.5kg，m_B＝0.3kg，它們的下底面光滑，上表面粗糙；另有一質(zhì)量m_C＝0.1kg的滑塊C（可視為質(zhì)點），以v_C＝25m/s的速度恰好水平地滑到A的上表面，如圖所示，由于摩擦，滑塊最后停在木塊B上，B和C的共同速度為3.0m/s，則木塊A的最終速度v_A＝____________m/s，滑塊C離開A時的速度v_C′＝____________m/s。

科目： 來源：山西省模擬題 題型：計算題

如圖所示，A、B、C三物塊質(zhì)量均為m，靜止于光滑水平臺面上，A、B間用一不可伸長的輕短細(xì)線相連。初始時刻細(xì)線處于松弛狀態(tài)，C位于A右側(cè)較遠(yuǎn)處�，F(xiàn)突然給A一瞬時沖量，使A以初速度v₀沿A、C連線方向向C運動。A與C相碰后，粘合在一起。求：
（1）A與C粘合在一起時的速度；
（2）若將A、B、C看成一個系統(tǒng)，則從A開始運動到A與C剛好粘合完成的過程中系統(tǒng)損失的機械能。

科目： 來源：天津模擬題 題型：多選題

如圖所示，質(zhì)量相等的兩個滑塊位于光滑水平桌面上，其中，彈簧兩端分別與靜止的滑塊N和擋板P相連接，彈簧與擋板的質(zhì)量均不計；滑塊M以初速度v₀向右運動，它與擋板P碰撞（不粘連）后開始壓縮彈簧，最后，滑塊N以速度v₀向右運動。在此過程中

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A.M的速度等于0時，彈簧的彈性勢能最大
B.M與N具有相同的速度時，兩滑塊動能之和最小
C.M的速度為v₀/2時，彈簧的長度最長
D. M的速度為v₀/2時，彈簧的長度最短

科目： 來源：天津模擬題 題型：計算題

下面是一個物理演示實驗，它顯示：圖中下落的物體A、B經(jīng)反彈后，B能上升到比初始位置高的地方，A是某種材料做成的實心球，質(zhì)量m₁=0.28kg，在其頂部的凹坑中插著質(zhì)量m₂=0.1kg的木棍B，B只是松松地插在凹坑中，其下端與坑底之間有小間隙。將此裝置從A的下端離地板的高度H =l.25m處由靜止釋放，實驗中，A觸地后在極短的時間內(nèi)反彈，且其速度大小不變；接著木棍B脫離球A開始上升，而球A恰好停留在地板上，求木棍B上升的高度，重力加速度g=10 m/s²。

科目： 來源：江蘇模擬題 題型：計算題

科目： 來源：上海模擬題 題型：多選題

長木板A放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的小物體B以水平初速v₀滑上A的上表面，它們的v-t圖象如圖所示，則根據(jù)圖中的信息（圖中所標(biāo)注的物理量均為已知量）可以求得

       

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A.木板獲得的動能
B.系統(tǒng)損失的機械能
C.木板的長度
D.A與B間的動摩擦因數(shù)

科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

如圖所示，在光滑的水平面上，有一質(zhì)量為M=3kg的薄板和質(zhì)量m=1kg的物塊，都以v=4m/s的初速度朝相反方向運動，它們之間有摩擦，當(dāng)薄板的速度為2.4m/s時，物塊的運動情況是

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A．做加速運動
B．做減速運動
C．做勻速運動
D．以上運動都有可能