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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

如圖所示,在一電場強度有E的勻強電場中放一金屬空心導體,圖中a、b分別為金屬導體內(nèi)部與空腔中的兩點,則
[     ]
A.a(chǎn)、b兩點的電場強度都為零
B.a(chǎn)點電場強度為零,b點不為零
C.a(chǎn)點電場強度不為零,b點為零
D.a(chǎn)、b兩點電場強度均不為零

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

如圖所示,原來不帶電的金屬球殼內(nèi)壁接地,將一帶正電的小球放入其中,但不與球殼接觸,則
[     ]
A.球殼內(nèi)壁帶負電
B.球殼外壁帶正電
C.球殼外壁不帶電
D.若將接地線去掉再移出正電荷,殼外壁帶負電

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

如圖所示,A為空心金屬球,B為金屬球,將另一帶正電的小球C從A球開口處放入A球中央,不接觸A 球,然后用手摸一下A球,再用手接觸一下B球,再移走C球,則
[     ]
A.A球帶負電,B球帶正電
B.A球帶負電,B球不帶電
C.A、B兩球都帶負電
D.A、B兩球都帶正電

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

電業(yè)工人創(chuàng)造了具有世界先進水平的超高壓帶電作業(yè)法,利用“絕緣梯”使輸電線間的電勢差逐漸變小,直到最后使人體的電勢與輸電線電勢相等,試問:
(1)人與輸電線電勢相等時,為什么沒有危險?
(2)超高壓輸電線周圍存在強電場,人靠近輸電線時,人體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?
(3)工人帶電作業(yè)時穿著由金屬絲和棉紗織成的均壓服,有什么作用?

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

一個不帶電的空心金屬球,在它的球內(nèi)放一個正電荷如圖所示,其電場分布正確的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:山東省月考題 題型:不定項選擇

某研究性學習小組學習電學知識后對電工穿的高壓作業(yè)服進行研究,發(fā)現(xiàn)高壓作業(yè)服是用銅絲編織的,下列各同學的理由正確的是
[     ]
A.甲認為銅絲編織的衣服不易拉破,所以用銅絲編織
B.乙認為電工被銅絲編織的衣服所包裹,使體內(nèi)電勢保持為零,對人體起保護作用
C.丙認為電工被銅絲編織的衣服所包裹,使體內(nèi)電場強度保持為零,對人體起保護作用
D.丁認為銅絲必須達到一定的厚度,才能對人體起到保護作用

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科目: 來源:湖南省期末題 題型:實驗題

如圖所示,一個驗電器用金屬網(wǎng)罩罩住,當網(wǎng)罩外加上水平向右、場強大小為E的勻強電場時,驗電器的箔片         (填“張開”或“不張開”),我們把這種現(xiàn)象稱之為            。此時,金屬網(wǎng)罩的感應電荷在網(wǎng)罩內(nèi)部空間會激發(fā)一個電場,它的場強大小為          ,方向為              

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科目: 來源:海淀區(qū) 題型:單選題

下列哪些措施是為了防止靜電產(chǎn)生的危害?(  )
A.在高大的建筑物頂端裝上避雷針
B.在高大的建筑物頂端安裝電視公用天線
C.在高大的煙囪中安裝靜電除塵器
D.靜電噴漆

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某研究性學習小組學習電學知識后進行對電工穿的高壓作業(yè)服進行研究,現(xiàn)高壓作業(yè)服是用銅絲編織的,下列各同學的理由正確的是( 。
A.甲認為銅絲編織的衣服不易拉破,所以用銅絲編織
B.乙認為電工被銅絲編織的衣服所包裹,使體內(nèi)電勢保持為零,對人體起保護作用
C.丙認為電工被銅絲編織的衣服所包裹,使體內(nèi)電場強度保持為零,對人體起保護作用
D.丁認為銅絲必須達到一定的厚度,才能對人體起到保護作用

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

CCTV“焦點訪談”節(jié)目報道,2007年5月24日,重慶市開縣某小學的四十多名學生遭受雷擊,造成重大傷亡事故.這一事件告訴我們,防雷十分重要.在野外遇到電閃雷鳴時,應當(  )
A.躲在大樹下B.躲在小山洞
C.撐著鋼柄雨傘D.站在避雷針旁邊

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同步練習冊答案