科目： 來源：淮安模擬 題型：單選題

如圖所示，平行板電容器與恒定電源相連，負極板接地，在兩板間有一正電荷（電荷量很少且不變）固定在P點，以U表示電容兩極板間的電壓，E表示兩極板間的場強，E_p表示正電荷在P點的電勢能，若保持負極板不動，而將正極板向上移至某位置，則
（　�。�

A．U不變，Ep變小	B．U不變，Ep不變
C．E變小，Ep變大	D．E變大，Ep不變

科目： 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計相接，極板M接地．用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差U．在兩板相距一定距離d時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度．在整個實驗過程中，保持電容器所帶電量Q不變，下面哪些操作將使靜電計指針張角變大（　�。�

A．將M板向下平移

B．將M板沿水平向右方向靠近N板

C．將M板沿水平向左方向遠離N板

D．在M、N之間插入云母板（介電常數(shù)ε＞1）

科目： 來源：海淀區(qū)一模 題型：單選題

如圖所示是研究平行板電容器的電容大小與哪些因素有關的實驗裝置．將充好電的平行板電容器與電源斷開并一板接地，另一板與外殼接地的靜電計相連．當改變電容器兩板之間的距離和兩板正對面積時，實驗發(fā)現(xiàn)靜電計指針的張角隨之改變．若電容器的電容用C表示，兩板之間距離用d表示，兩板正對面積用S表示，靜電計指針張角用θ表示．則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是（　�。�

A．減小d，θ增大，說明C隨d的增大而增大

B．增大d，θ增大，說明C隨d的增大而減小

C．減小S，θ增大，說明C隨S的增大而增大

D．增大S，θ增大，說明C隨S的增大而減小

科目： 來源：0118 期中題 題型：不定項選擇

如圖所示，A、B為兩塊平行帶電金屬板，A帶負電，B帶正電且與大地相接，兩板間P點處固定一負電荷，設此時兩極間的電勢差為U，P點場強大小為E_p，電勢為U_p，負電荷的電勢能為ε，現(xiàn)將A、B兩板水平錯開一段距離（兩板間距不變），則

[     ]

A、U變大，E_p變大
B、U變小，U_p變小
C、U_p變小，ε變大
D、U_p變大，ε變小

科目： 來源：安徽省期中題 題型：單選題

在探究平行板電容器的電容與哪些因素有關的實驗中，一已充電的平行板電容器與靜電計連接如圖所示。已知靜電計指針張角隨著電容器兩極間的電勢差的增大而增大。現(xiàn)保持電容器的電量不變，且電容器B板位置不動。下列說法中正確的是

[     ]

A．將A板向左平移，則靜電計指針張角增大
B．將A板向左平移，則靜電計指針張角減小
C．將A板豎直向上平移，則靜電計指針張角減小
D．將A板豎直向上平移，則靜電計指針張角不變

科目： 來源：江蘇 題型：多選題

兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構成以平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開關K，電源即給電容器充電（　�。�

A．保持K接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場的電場強度減小

B．保持K接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電量增大

C．斷開K，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差減小

D．斷開K，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電勢差增大

科目： 來源：南寧模擬 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電容式鍵盤，是通過改變電容的哪個因素來改變電容的（　�。�

A．兩板間的距離	B．兩板間的電壓
C．兩板間的電介質(zhì)	D．兩板間的正對面積

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實驗裝置中，平行板電容器充電后與電源斷開，極板A接地，極板B與靈敏靜電計相接．將A極板向左移動，增大電容器兩極板間的距離時，電容器所帶的電量Q、電容C、兩極間的電壓U的變化情況是（　�。�

A．Q變小，C不變，U不變，指針張角變大

B．Q變小，C變小，U不變，指針張角變大

C．Q不變，C變小，U變大，指針張角變大

D．Q不變，C變小，U變小，指針張角變小