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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是電容式話筒的示意圖,它是利用電容制作的傳感器,話筒的振動膜前面有薄薄的金屬層,膜后距離膜幾十微米處有一金屬板,振動膜上的金屬層和這個金屬板構(gòu)成電容器的兩極,在兩極間加一個電壓U,人對著話筒說話時,振動膜前后振動,使電容發(fā)生變化,使聲音信號被話筒轉(zhuǎn)化為電信號,其中導(dǎo)致電容變化的原因可能是電容器兩板間的( 。
A.介質(zhì)變化B.正對面積變化
C.距離變化D.電壓變化
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

兩塊平行金屬板帶等量異號電荷,要使兩板間的電壓加倍,而板間的電場強度減半,可采用的辦法有( 。
A.兩板的電量加倍,而距離變?yōu)樵瓉淼?倍
B.兩板的電量加倍,而距離變?yōu)樵瓉淼?倍
C.兩板的電量減半,而距離變?yōu)樵瓉淼?倍
D.兩板的電量減半,而距離變?yōu)樵瓉淼?倍

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科目: 來源:海南 題型:單選題

一平行板電容器兩極板間距為d、極板面積為S,電容為C,其中εo是常量.對此電容器充電后斷開電源.當(dāng)增加兩板間距時,電容器極板間(  )
A.電場強度不變,電勢差變大
B.電場強度不變,電勢差不變
C.電場強度減小,電勢差不變
D.電場強度較小,電勢差減小

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,帶有等量異種電荷的兩塊等大平行金屬板M、N水平正對放置,兩板間有一帶電粒子以速度v0沿直線運動,當(dāng)微粒運動到P點時,將M板迅速上移一小段距離,則此后微粒的可能運動情況是(  )
A.方向不變沿軌跡①直線運動
B.方向改變沿軌跡②直線運動
C.沿軌跡③曲線運動
D.沿軌跡④曲線運動
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科目: 來源:北京 題型:多選題

用控制變量法,可以研究影響平行板電容器的因素(如圖).設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.實驗中,極板所帶電荷量不變,若( 。
A.保持S不變,增大d,則θ變大
B.保持S不變,增大d,則θ變小
C.保持d不變,增大S,則θ變小
D.保持d不變,增大S,則θ不變
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖,一平行板電容器與一電源連接,電源兩端的電壓保持不變.若使電容器兩板間的距離變大,則
( 。
A.電容器的電容比原來減小
B.電容器所帶的電荷量比原來增加
C.電容器兩板間的電壓比原來減小
D.電容器兩板間的電場強度比原來減小
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的實驗裝置中,平行板電容器的極板與靈敏的靜電計相連,極板B接地,若極板B稍向上移動一點,下列說法正確的是( 。
A.兩極板間的電壓幾乎不變
B.電容器極板上所帶電荷量變大
C.電容器極板上所帶電荷量幾乎不變
D.電容器兩極板間的電壓變大
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科目: 來源:不詳 題型:多選題

在研究平行板電容器電容的實驗中,電容器的A、B兩極板帶有等量異種電荷,A板與靜電計連接,如圖所示.實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.增大A、B板間的距離,靜電計指針張角變小
B.減小A、B板間的距離,靜電計指針張角變小
C.把B板向上平移,減小A、B板的正對面積,靜電計指針張角變小
D.在A、B板間放入一介質(zhì)板,靜電計指針張角變小
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科目: 來源:不詳 題型:多選題

電容器是各種電器設(shè)備中必不可少的元件,如圖所示為測定壓力電容式傳感器,當(dāng)壓力F作用于可動膜片電極上時膜片會產(chǎn)生形變,引起電容的變化,導(dǎo)致靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn).下列說法正確是( 。
A.當(dāng)壓力F逐漸變大時,有電流從右向左流過電流計
B.當(dāng)壓力F逐漸變大時,電容器儲存的電場能增大
C.當(dāng)壓力F逐漸變大時,電容器充電
D.當(dāng)壓力F逐漸變大時,同時釋放電容器內(nèi)中央一個電子,電子將向某極板做勻加速直線運動
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,利用靜電計研究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān).實驗過程中,平行板上的電量可認為不變.下列敘述中正確的是(  )
A.將N板向下平移,靜電計指針偏角變小
B.將N板向右平移,靜電計指針偏角變小
C.在M、N之間插入一塊金屬板,靜電計指針偏角變大
D.在M、N之間插入一塊絕緣介質(zhì)板,靜電計指針偏角變小
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同步練習(xí)冊答案